【正文】 較的信號詞：最高級 (best， most 等 )；惟一性 (only， solely， unique 等 )；⑥ 數字年代。 除了正確的閱讀方法以外，較快的閱讀速度也很重要。該類型語言點常考的題型是“細節(jié)性問題”，主要有兩種： ★ Which 題型 該題型只要求從并列的三項中選一項作為答案，其他選項與題目無關。參見解的特征節(jié)“中心思想是解”。 6. 專有名詞?？? 包括人名、地名、或其他的專有名詞。 10. 特殊標點常考 有一些特殊標點的含義也屬于考查范圍： ★ 破折號： 表示解釋，考細節(jié)性問題；★ 括號： 表示解釋，考細節(jié)性問題； ★ 冒號： 表示解釋，考細節(jié)性問題； ★ 引號： 表示引用，考細節(jié)性問題。 命題模式： B 指代 A， B 具有 X 特點，結論為 A 具有 X 特點。要求考生選擇表達作者思想、觀點的句子。 (二 ) 細節(jié)性問題 細節(jié)性問題為閱讀考題的基本問題，所占比重達 60％。 ★ 多個選一個題型： 文中出現多個時間或數字，對應不同的事物，問題只考其中一點。此種題目稍難，因為文章中沒有現成的數字，要求考生通過表達數字概念的文字加以推斷，如：一個圓被相交直線分割，分成幾部分 ? (3) Except 題型 該題型俗稱“三缺一”題型，即題目四個選項中有三個符合 文章內容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內容的選項。命題形式為 The attitude of the author towards something is one of ? ? 態(tài)度性問題的選項一般分為以下三種： 褒義詞： positive， support， interesting， enthusiasm， admiring, optimistic, confident, defensive, creative 等； 中性詞： indifferent, impassive， uninterested， neutral， sympathetic, humor， disinterested，disinterest, worried, persuasive 等； 貶義詞 :disgust, critical, negative, tolerant, disappointed, doubtful, hated, hostile, biased, partial, ignorant 等。此外，它對于回答與主旨題密切相關的推測上 (下 )文所討論的主題這一類問題也很重要。 3) 從具體到一般。它通常以判斷句的形式出現，在文章中的通常位置 為第一段首句、第一段末句和全文末句等地方。 2. 無關信息 :由文章本身無法推斷出來的信息，即文章中未提到、找不到語言依據的信息。不過做題方法都是一樣：帶著選項找答案。由于一篇閱讀文章通常在 250 詞左右，一個定義可能占幾行，這時定義很可能作為考點。 3) 原因和條件考點。其次，通過擴大閱讀量增加詞匯，使詞匯量由僅能勉強應付四級閱讀變?yōu)槭炀氶喿x四級文章。例如： ”Example is better than precept.”(98/01), colonies (00/01), accentuate (01/01), burnout (01/06) 。提示詞與所考詞匯的關系的形式與結構如下： 1. 同義關系 ① 所考詞匯在文章中被同義詞、同位語、定語從句等解釋或定義時，那么它與提示詞構成同義關系；這些解釋有時伴隨過渡詞，如： namely(即 )， in other words(換句話說 )， this means。 ⑤ 標點符號暗示語義關系：破折號、冒號或括號均表示同義解釋。推理題的目的是考查識別能力，并不涉及復雜的判斷和推理。 二、暗示推理題 14 凡是題干中含有 imply， suggest 等詞的推理題 ，可以稱為暗示推理題， 解題思路是 ：根據題干或選項中的線索回原文定位，仔細閱讀找到相關句，然后比較選項，排除不正確的，找到對相關句進行同義表達或綜合的正確答案。與主旨有關的推論題，可以仔細閱讀文中表達主旨的相關句；在讀完文章后，掃一下選項，排除不太可能的選項 (如與原文明顯相矛盾的，提到了原文找不到依據的事實、細節(jié)或觀點 )，拿剩下的選項回原文尋找語言證據，兩相對照，能夠由原文表面文字信息合理推出來的，即為正確答案。 這種推理題的題干通常無推理題標志詞，但仍然可作為推理題 (也可視為細節(jié)題 )處理。推理題所涉及的內容可能是文中某一句話，也可能是某幾句話，但做題的指導思想都是 以表面文字信息為依據，既不能做出在原文中找不到文字根據的推理，也不能根據表面文字信息做多步推理。 ④ 舉例表示 同義關系：假如所考詞匯與線索提示詞之間有如下過渡詞，即所考詞匯被一個例子所解釋，那么例子的含義為所考詞匯的意義。一般而言，上下文線索所提示的意義與所考詞匯的關系要么為同義關系，要 么為反義關系。不過，生詞并不可怕，閱讀時遇到生詞是常有的事情，關鍵是要冷靜地對待它們。 4. 偏： 原文說某事物有諸多特征，而且題干要求多種特征但選項僅講了一種特征 , 這就屬于偏。 3) 比較考點。如果例子與全文主題有關，則例證主題，答案為主題句；如果例子與段落主題有關，那就是例證段落主題，則答案為段落主題句；此外，答案 為例子前后總結說明性的話。 2) 固定思路 做題時只需閱讀有關段落，根據一個正確選項中的關鍵詞在其前后找其他兩個正確選項，剩下一個原文，中未提到的，為正確答案。包含局部信息的選項不能成為主旨題的答案。分類說明的各大項相加為主題。首段做總的說明，其他段落分別說明或具體論述首段的觀點。解答閱讀理解主旨題有以下方法可供參考： 1. 把握文章的邏輯結構 ’ ． 把握文章的邏輯結構對于做主旨題很有幫助。 。 (2) 數字題型 ， ， 此種題型為比較基本的題目，考查學生對數字的理解能力，一般有如下 5 種考查方法： ★ 運算型： 通過四則運算 (主要是加減法 )求解。從解的特征來看一般符合“概括性的是解”。 八、閱讀題類型及其特點 四、六級閱讀題 目一共有 五種常見題型 ，分別是： 1. 主題性問題 （ 12） 2. 細節(jié)性問題 （ 1214） 3. 態(tài)度性問題 （ 1） 4. 推斷性問題 （ 36） 5. 詞匯性問題 （ 12） 下面詳細介紹這 5 種題型的特點、解題思路： （一）主題性問題 主題性問題，顧名思義，要求考生找到一篇文章的中心思想。 ★ 細節(jié)題的實質： 細節(jié)題針對文章的某個局部命題，通俗地說，所謂細節(jié)題就是將文章中的某一句話拿出 來單考。此種句型一般出“推斷性問題”。請大家琢磨一下下邊的例題，文中： Some of the people chose red hats, some chose green hats， and others blue ones．問題： What color hats did some people choose? 因為其中 go／ lie 為相對性詞匯，所以就沒有唯一正確的答案，答案可能為 red， green 或 blue，這樣就會給評 卷造成了困難。問： B 有何屬性 ? 答案：非 X 屬性 。它們共同的特征是列出三點或三點以上的條目。這種閱讀法的步驟如下：① 先閱讀問題，根據問題本身的關鍵詞回原文尋找與問題有關的地方；如果問題本身無線索，可從選項中尋找關鍵詞做線索；② 仔細閱讀線索前后的句子；③ 比較試題中的四個選項，與文中表達的信息一致的即為答案。本法僅適用于“狗急跳墻”的時候。 。 (2) 數字題型 ， ， 此種題型為比較基本的題目，考查學生對數字的理解能力，一般有如下 5 種考查方法： ★ 運算型： 通過四則運算 (主要是加減法 )求解。從解的特征來看一般符合“概括性的是解”。 四、閱讀題類型及其特點 四、六級閱讀題目一共有 五種常見題型 ，分別是： 1. 主題性問題 （ 12） 2. 細節(jié)性問題 （ 1214） 3. 態(tài)度性問題 （ 1） 4. 推斷性問題 （ 36） 5. 詞匯性問題 （ 12） 下面詳細介紹這 5 種題型 的特點、解題思路： （一）主題性問題 主題性問題，顧名思義，要求考生找到一篇文章的中心思想。能夠抓住作 者的文章的主題，及文章的脈絡，這樣就越讀越明白，而不會只見樹木，不見森林。 為集中視線，用手指或筆尖等其他東西指著單詞閱讀，但一個詞、一個詞地逐詞指讀，既妨礙閱讀思路，又降低閱讀速度； (2) 出聲閱讀。為了提高閱讀速度和準確率，可以根據情況綜合運用下述 兩種快速閱讀 方法： ★ 略讀或跳讀 (Skimming)， 即從頭到尾尋找重點詞、關鍵句去理解； ★ 查讀或掃讀 (Scanning)， 即在文章特定部分尋找某一線索，就像我們日常閱電視報當天節(jié)目一樣。 3. 精研歷年全真試題 歷年考試全真試題最準確地反映了考試的要求，精研這些試題，可以從兩個方面著手：(1)熟悉句子結構； (2) 熟悉題型。即使將來大家整體水平提高了，也會如此，因為出題的難度也會水漲船高 。