【正文】
or however you take notes”一句與前兩句前呼后應(yīng),彼此配合,為前句選 “E. you will also want to develop your own method for taking notes. ”埋伏了一筆,邏輯性很強 。to begin with, to conclude等)、比如文章中的選項 71,由Second、 Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子 , 轉(zhuǎn)折關(guān)系(如 however, nevertheless, noheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in parison, by parison, conversely, otherwise等)、如選項 75與前句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系 ,故應(yīng)選 案 , 層遞關(guān)系(如 also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also等),如 72 選項與前句組合為層遞關(guān)系 ,故應(yīng)選包含 also的 ,或者是解釋關(guān)系 ,如 73選項應(yīng)選 ,與74選項平等的,是一組 祈示句 ,而非陳述句 ,故應(yīng)選 B項。如一篇文章或語段有幾個句子單位,幾個層次,特別是長難句構(gòu)成的語段層次是否明確。 in the first place, in the second place…。第二段的第一句與第二句是層遞關(guān)系,層遞關(guān)系是一種固定的順序關(guān)系,但又不同與順序關(guān)系,順序關(guān)系指構(gòu)成語段的各句子只能按事物發(fā)展的過程由先而后地順序排列,不可隨意改變次序,通常在記敘文或描述固定的操作程序的說明文中用得普遍,而層遞關(guān)系組合的語段是按語意的輕重、認(rèn)識的深淺作由輕到重、由淺入深的排列。選項中有 兩項為多余選項。閱讀本質(zhì)就是一種理解、吸收、鑒賞、評價文章的思維過程,新題型不但要求考生具備詞匯、句子、語段、語篇等方面的知識,而且要有辨證、綜合、分析、歸納方面的邏輯思維能力,是閱讀 的深層 理解,也是閱讀的核心和關(guān)鍵。高考