【摘要】第一篇:中學(xué)體育教師人格魅力探究 中學(xué)體育教師人格魅力探究 龐兵武1 (鐵道警官高等專(zhuān)科學(xué)校河南鄭州450003) 摘要:根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和當(dāng)今中學(xué)生身心發(fā)展的需要,對(duì)中學(xué)體育教師提出了更高的要...
2024-10-20 21:04
【摘要】第一篇:論文:如何塑造教師的人格魅力 如何塑造教師的人格魅力 內(nèi)容摘要:教師必須具有較強(qiáng)的人格魅力,才能吸引學(xué)生,才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)。那么,教師的人格魅力來(lái)自何處呢?塑造高尚的道德情操...
2024-11-04 12:36
【摘要】 學(xué)習(xí)《教師的職業(yè)道德與人格魅力》心得體會(huì) 關(guān)于學(xué)習(xí)《教師的職業(yè)道德與人格魅力》的視頻心得體會(huì) 看了《教師的職業(yè)道德與人格魅力》的視頻后,真的讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德...
2025-09-17 07:04
【摘要】第一篇:1-2師德講座---加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升人格魅力 加強(qiáng)師德修養(yǎng)提升人格魅力 陸家山小學(xué)主講人:趙雪茹 師德即教師的職業(yè)道德,是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師...
2024-10-28 16:50
【摘要】Page2什么是人格魅力?Page3人格魅力?何為人格魅力?首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和,也指?jìng)€(gè)人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。在
2025-08-20 16:05
【摘要】女干部的人格魅力和社交禮儀中共清河縣委黨校任曉靜?“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。荀子兩千年前念念有詞,以禮治國(guó)、以禮服人,打造謙謙君子之國(guó)。?古人云:“禮興人和”,謙恭禮讓?zhuān)徑鈱捜?,與人為善,重形象,講禮義。自古以來(lái),我國(guó)就是禮儀之邦,而社交禮儀包括很多種:人際交往法則、
2025-03-10 23:11
【摘要】1 《凸顯偉人人格魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,理解新詞。 2、理解最后的輝煌的真正含義,懂得文章通過(guò)兩件事來(lái)體現(xiàn)人 物的精神境界。 3、領(lǐng)會(huì)諾貝爾熱愛(ài)科學(xué),獻(xiàn)...
2025-08-06 15:48
【摘要】彰顯人格魅力提高領(lǐng)導(dǎo)能力(王大鵬王鵬飛馬秀麗)銅山縣委縣政府制定的全面奔小康、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)對(duì)于銅山人民來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),需要大量德才兼?zhèn)涞母刹亢豌~山人民一起共同努力,去開(kāi)創(chuàng)這項(xiàng)全新的事業(yè),尤其需要激發(fā)全縣干部開(kāi)拓創(chuàng)新來(lái)帶領(lǐng)全縣人民實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。干部德才素質(zhì)的高低,很大程度上影響著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和號(hào)召力的強(qiáng)弱又在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部自
2025-06-28 03:44
【摘要】第一篇:淺談研究生導(dǎo)師的人格魅力 淺談研究生導(dǎo)師的人格魅力 涂智君中南民族學(xué)院研究生部,湖北武漢430074 研究生導(dǎo)師具備的高尚品德、淵博的科學(xué)文化知識(shí)、卓越的才能、真誠(chéng)的情感、美好的心靈等優(yōu)...
2024-11-09 07:09
【摘要】第一篇:教師應(yīng)該具備哪些人格魅力 教師應(yīng)具備哪些人格魅力 時(shí)間:2009-09-2510:06來(lái)源:中考學(xué)科網(wǎng)作者:馬老師點(diǎn)擊: 1441次 教師人格魅力的第一個(gè)要素是“主動(dòng)精神”?!爸鲃?dòng)精神...
2024-10-25 10:02
【摘要】第一篇:教師人格魅力心得體會(huì) 如何做一個(gè)有人格魅力的班主任 俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō):“在教學(xué)工作中,一切都應(yīng)以教育者的人格為依據(jù),任何章程和綱領(lǐng),任何人為的管理機(jī)構(gòu),無(wú)論他們說(shuō)想得多么精巧,都不...
2024-10-28 19:18
【摘要】第一篇:談教師的人格魅力與教師適應(yīng) 談教師的人格魅力與教師適應(yīng) ———讀《教師心理健康與心理咨詢(xún)》遠(yuǎn)程教育學(xué)后感通過(guò)學(xué)習(xí)由申繼亮教授主講的遠(yuǎn)程教育課《教師心理健康與心理咨詢(xún)》,我覺(jué)得心情寬暢,多年...
2024-10-28 19:11
【摘要】“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)自讓人欽佩的人格?!敝饕獌?nèi)容一、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素二、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的重要作用三、塑造領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的途徑領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,指的是位于領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力影響之外的、能讓下屬和群眾敬佩、信服的一種自然影響力。一、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力識(shí)
2025-01-20 15:03
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與親和力主要內(nèi)容一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力(一)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的來(lái)源(二)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的塑造(三)如何使用軟權(quán)力——人性化管理(四)人格魅力對(duì)企業(yè)形象塑造的作用二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力(一)領(lǐng)導(dǎo)者親和力(二)領(lǐng)導(dǎo)者親和力構(gòu)成要素(三)領(lǐng)導(dǎo)者親和力的培養(yǎng)
2025-05-11 04:17
【摘要】1 ?凸顯偉人人格魅力?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,理解新詞。 2、理解最后的輝煌的真正含義,懂得文章通過(guò)兩件事來(lái)表達(dá)人 物的精神境界。 3、領(lǐng)會(huì)諾貝爾熱愛(ài)科學(xué),獻(xiàn)...
2025-09-14 04:38