【摘要】西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院二0一五屆本科畢業(yè)論文論《平凡的世界》中孫少平的人格魅力題目:論《平凡的世界》中孫少平的人格魅力摘要:著名作家路遙的長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界》以其恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格,全景式的表現(xiàn)了改革開(kāi)放時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活和人的思想的感情變遷。作品主人公孫少平苦
2025-06-28 22:13
【摘要】口才與人格魅力銷售人員業(yè)績(jī)提升培訓(xùn)系列口才與人格魅力——作為勢(shì)能的魅力勢(shì)能動(dòng)能Money,Car,Creative,Humour,…五子登科代表過(guò)去發(fā)展空間代表未來(lái)財(cái)富加速爆發(fā)的時(shí)代財(cái)富的流動(dòng)加速內(nèi)容提要0。概述1??诓排c創(chuàng)新思維方法2。
2025-01-20 14:26
【摘要】45/45老板的人格魅力204孟子曾說(shuō):“聞伯夷之風(fēng)者,頑夫廉,懦夫有立志;聞柳下惠之風(fēng)者,薄夫敦,鄙夫?qū)??!本褪钦f(shuō),聽(tīng)到伯夷的風(fēng)格的人,貪婪之徒也會(huì)清廉起來(lái),懦弱之輩也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志;聽(tīng)到柳下惠的情操的人,刻薄者就會(huì)厚道,胸襟狹小者就會(huì)寬大??梢?jiàn),古人對(duì)“風(fēng)格”所染,教化必“善”的問(wèn)題也早有察覺(jué),并做出了科學(xué)的總結(jié)。(一)高尚的品德唯有老板先深明大義,才能使員工受到
2025-05-27 22:22
【摘要】魅力情商?自我認(rèn)知、掌控自己情緒、認(rèn)知他人情緒并處理人際關(guān)系的能力誰(shuí)是情商最高的人??小布什大學(xué)時(shí)成績(jī)拙劣,但他的情商遠(yuǎn)在平常人之上,為小布什的競(jìng)選奠定了成功??肆诸D的情商是世界公認(rèn)最高,為什么說(shuō)希拉里的情商又高于克林頓?有故事為證!魅力情商修煉?1、
2025-01-11 19:29
【摘要】怎樣打造領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與親和力主要內(nèi)容一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力(一)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的來(lái)源(二)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的塑造(三)如何使用軟權(quán)力——人性化管理二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力(一)領(lǐng)導(dǎo)者親和力(二)領(lǐng)導(dǎo)者親和力構(gòu)成要素(三)領(lǐng)導(dǎo)者親和力的培養(yǎng)三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力的
2025-03-05 10:55
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與親和力主要內(nèi)容一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力(一)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的來(lái)源(二)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力的塑造(三)如何使用軟權(quán)力——人性化管理(四)人格魅力對(duì)企業(yè)形象塑造的作用二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力(一)領(lǐng)導(dǎo)者親和力(二)領(lǐng)導(dǎo)者親和力構(gòu)成要素(三)領(lǐng)導(dǎo)者親和力的培養(yǎng)
2025-01-19 03:40
【摘要】第一篇:提高教師自身人格魅力和專業(yè)素養(yǎng) 提高教師自身人格魅力和專業(yè)素養(yǎng) 發(fā)布者:程雨梅發(fā)布時(shí)間:2013-10-3012:59:30 在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中我們會(huì)經(jīng)??吹郊捉處煼浅J軐W(xué)生歡迎和尊重,而乙...
2025-10-20 04:29
【摘要】口才與人格魅力銷售人員業(yè)績(jī)提升培訓(xùn)系列5/4/20231作者:李澤堯著作權(quán)聲明本講稿相關(guān)內(nèi)容受著作權(quán)法律保護(hù)大部分內(nèi)容并已出版(《意識(shí)心理學(xué)》(西南交通大學(xué)教材1993年)、《中國(guó)人生存謀略》(四川人民出版社1999年))請(qǐng)勿復(fù)制、請(qǐng)勿用作商業(yè)目的、請(qǐng)勿。。。5/4/2023
2025-01-20 14:34
【摘要】第一篇:加強(qiáng)師德修養(yǎng)提升人格魅力 加強(qiáng)師德修養(yǎng)提升人格魅力 師德即教師的職業(yè)道德,是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和應(yīng)具備的道德品質(zhì)。作...
2025-10-15 21:37
【摘要】第一篇:加強(qiáng)師德修養(yǎng)提升人格魅力 加強(qiáng)師德修養(yǎng)提升人格魅力 師愛(ài)是一種無(wú)私而偉大的愛(ài)。師愛(ài),不單純是一種感情,同時(shí)也是一種活動(dòng)。師愛(ài)是教師力量的源泉,強(qiáng)烈的愛(ài)生之情會(huì)使教師傾心于教學(xué)工作,以飽滿的...
2025-10-16 06:28
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 公司會(huì)議開(kāi)幕詞_展現(xiàn)你的人格魅力 開(kāi)幕詞通常要闡明會(huì)議或活動(dòng)的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、要求和議程安排等,集中體...
2025-01-25 05:31
【摘要】“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)自讓人欽佩的人格。”主要內(nèi)容一、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素二、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的重要作用三、塑造領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的途徑領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,指的是位于領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力影響之外的、能讓下屬和群眾敬佩、信服的一種自然影響力。一、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力識(shí)
2025-01-20 14:52
【摘要】寶成高階共識(shí)營(yíng)主辦單位:寶成工業(yè)股份有限公司執(zhí)行單位:大陸:2004年5月25日至5月27日越南:2004年6月08日至6月10日印尼:2004年6月29日至7月01日成功是一種觀念,致富是一種義務(wù),快樂(lè)是一種權(quán)利!寶成集團(tuán)大陸高階共識(shí)營(yíng)日期5月
2025-05-16 08:47
【摘要】李澤堯口才與人格魅力銷售人員業(yè)績(jī)提升培訓(xùn)系列口才與人格魅力若干問(wèn)題與訓(xùn)練方法口才與人格魅力深度探討——投入與跳出課程構(gòu)成相關(guān)知識(shí)請(qǐng)見(jiàn)李澤堯?qū)V兑庾R(shí)心理學(xué)》(西南交通大學(xué)教材)、《中國(guó)人生存謀略》(四川人民出版社1999年出版)口才與人格魅力——作為勢(shì)能的魅力勢(shì)能動(dòng)能
2025-10-07 04:42
【摘要】管理者性格魅力的塑造徐珊珊目錄123管理者性格魅力的概述管理者性格魅力的基礎(chǔ)管理者性格魅力塑造的途徑一、管理者性格魅力的概述1.管理者概念管理者是通過(guò)別人來(lái)完成工作,通過(guò)協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)達(dá)到與別人一起,或者通過(guò)別人來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人。?人際角色
2025-01-10 22:50