【摘要】用樣本估計總體2.數(shù)字特征第二課時知識回顧,分別估計總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?(1)眾數(shù):最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數(shù):每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.x1,x2,?,xn,其標準差如何計算?
2024-11-21 01:17
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征2學案新人教A版必修3【學習目標】。差來描述總體的穩(wěn)定性?!緦W習重點】學會計算標準差和方差,并用來描述總體的穩(wěn)定性【學習重點】學會計算標準差和方差,并用來描述總體的穩(wěn)定性【問題導學】小明是射擊愛好者,他和隊友近期的訓練
2024-12-05 06:44
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征、乙兩名籃球運動員在某幾場比賽中得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是()解析:甲、乙兩人在這幾場比賽中得分的中位數(shù)分別是36和27,則中位數(shù)之和是36+27=63.答案:A名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16
2024-12-09 03:43
【摘要】高考數(shù)學總復習第10章統(tǒng)計、統(tǒng)計案例北師大版第10章第二節(jié)高考數(shù)學總復習北師大版第二節(jié)統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征和用樣本估計總體第10章第二節(jié)高考數(shù)學總復習北師大版第10章第二節(jié)高考
2025-03-15 21:22
【摘要】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三:用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教學目標:1.通過實例理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)標準差。2.進一步體會用樣本估計總體的思想,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;初步體會樣本頻率分布和數(shù)字特征的隨機性。教學重點:通過實例理解樣本數(shù)據(jù)標準
2024-12-03 11:31
【摘要】一、知識點歸納整理:1.中位數(shù):把n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(可能有多個或沒有眾數(shù)):n個數(shù)x1,x2,?,xn,x=1n(x1+x2+?+xn)
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教學建議,進一步讓學生體會用樣本的數(shù)字特征(眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差、標準差等)來估計總體的數(shù)字特征.“眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差”的教學.本課時知識主要以計算為主,考查學生處理數(shù)據(jù)及運算的能力,特別是近似計算的能力,建議教師在教學中要注意引導學生對數(shù)字特征的靈活運用,讓學生學會
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征【學習目標】1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差的定義和特征.2.會求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差,并能用之解決有關(guān)問題.【學習重點】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征課前預習案【知識鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:甲:8,6,7,8,6,
【摘要】用樣本數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【學習目標】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標準差,并使學生領(lǐng)會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想。2、掌握
2024-11-19 10:34
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即x=一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
2024-11-18 12:10
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征90100110120130140分數(shù)頻率1、某市高三數(shù)學抽樣考試中,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布圖如圖,若130~140分數(shù)段的人數(shù)為90人;則90~100分數(shù)段的人數(shù)為:;810課前檢測2、一個容量為2
2025-04-29 02:11
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征學習目標作用,學會計算數(shù)據(jù)的標準差。根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差),并做出合理的解釋。。學習過程一、課前準備、中位數(shù)、平均數(shù)的概念。、方差的概念。(1).數(shù)據(jù)的離散程
2024-11-28 20:52
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征課時目標、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差.特征來估計總體數(shù)字特征的方法..1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)(1)眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中重復出現(xiàn)次數(shù)________的數(shù)稱為這組數(shù)的眾數(shù).(2)中位數(shù)的定義及求法把一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,把處于最______位置的那個數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征強化練習新人教A版必修3一、選擇題1.某校高一、高二年級各有7個班參加歌詠比賽,他們的得分的莖葉圖如圖所示,對這組數(shù)據(jù)分析正確的是()A.高一的中位數(shù)大,高二的平均數(shù)大B.高一的平均數(shù)大,高二的中位數(shù)大C.高一的平均數(shù)、中位數(shù)都大
【摘要】用樣本估計總體用樣本估計總體?用樣本估計總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標準差等)估計總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線三莖
2025-05-12 12:11