國家開放大學(xué)電大本科心理學(xué)期末試題及答案試卷號：1293[5篇](存儲版)
【正文】 較緩慢，在青春期發(fā)育又再一次快起來。如見到媽媽或聽到媽媽的聲音， 3個月的寶寶就開始做吸吮動作，這說明他記住了媽媽的樣子和聲音。（ 1 分）四、論述分析題（ 16分） 17．試述依戀與日后的發(fā)展的關(guān)系。和父母建立了安全型依戀關(guān)系的嬰兒，成年后與他們的配偶也有安全的親密關(guān)系，當(dāng)他們成為父母后，更有可能以積極、敏感的方式撫養(yǎng)他們的孩子，并與孩子建立安全的依戀關(guān)系； 反之亦然。光環(huán)效應(yīng) 3．維納的成就歸因模型把 ()看作是暫時的內(nèi)因。 ，還有熟悉、接近、相似和互補。 答：一般而言，一個人對自己的認(rèn)識可以通過下面四個主要渠道而逐漸形成與發(fā)展。 (2)情境中的行動者比情境中的其他因素往往更突出，所以人們更容易注意行動者，而忽略背景因素、社會因素。 答： (1)這種現(xiàn)象被一些學(xué)者稱為為旁觀者效應(yīng)，即當(dāng)其他人存在時，人們不大可能去幫助別人，其他人越多，利他行為的可能性越小。 A．計算機(jī)激光照排系統(tǒng) B．辦公自動化系統(tǒng) C．計算機(jī)輔助設(shè)計系統(tǒng) D．航空訂票系統(tǒng) 3．進(jìn)程與程序之間有密切聯(lián)系，但又是不同的概念。 ，屏幕閃爍的現(xiàn)象 B．被調(diào)出的頁面又立刻被調(diào)入所形成的頻繁調(diào)入調(diào)出現(xiàn)象 C．系統(tǒng)盤有問題，致使系統(tǒng)不穩(wěn)定的現(xiàn)象D．由于主存分配不當(dāng)，偶然造成主存不夠的現(xiàn)象 形式有關(guān)的是 ()。在所有的系統(tǒng)中，都必須具備這三級調(diào)度。（ 5 分） ，某作業(yè)的頁表如下所示。設(shè)每個用戶程序?qū)?yīng) 個進(jìn)程。（ 5 分） 28．未來操作系統(tǒng)大致應(yīng)具有哪些特征？答：未來操作系統(tǒng)大致應(yīng)具有以下特征：更強(qiáng)的分布式處理能力； 更高的安全性和可靠性； 符合開放式模型； 更方便的用戶界面。（ 5分） 。 B．多計算機(jī)系統(tǒng) C．網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) D．分布式系統(tǒng)二、判斷題（正確的劃√，錯誤的劃，每小題 2 分，共 10 分） 系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件中的一種，在進(jìn)行系統(tǒng)安裝時可以先安裝其它軟件，然后再裝操作系統(tǒng)。 A． TESB． T=E(S+R)C． T=(S+R)+ED． TER8．虛擬存儲技術(shù)是()。 A．提供功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理工具 B．提供用戶界面，方便用戶使用 C．提供方便的可視化編輯程序 D．控制和管理系統(tǒng)內(nèi)各種資源，有效地組織多道程序的運行 2．在實時系統(tǒng)中，一旦有處理請求和要求處理的數(shù)據(jù)時， CPU就應(yīng)該立即處理該數(shù)據(jù)并將結(jié)果及時送回。 五、應(yīng)用分析題（ 20 分） 20．有一則新聞報道如下： 2021 年 5 月 15 日下午在廣州白云區(qū)京溪路，一名來自湖南的 16歲少女光天化日之下被一男子調(diào)戲，少女不從，該男子找了一把刀，當(dāng)著 20 多個圍觀者的面，對她狂砍 8刀，圍觀者競無一人上前制止。 ？產(chǎn)生的原因有哪些？答：基本歸因錯誤是指人們在解釋他人的行為時，夸大行動者的個人因素，低估環(huán)境因素的現(xiàn)象。 ： 指個體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會做出的反社會行為。 9．瓊斯與戴維斯 (Jonesamp。 A。而那些有不安全依戀關(guān)系的嬰兒，在學(xué)前期和學(xué)齡期可能表現(xiàn)出更多的敵意和攻擊行為，并可能被同齡人排斥，在人際關(guān)系中沒有安全感。（ 4 分）巴頓的觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒游戲行為的發(fā)展過程是：獨自游戲（ 2 到 2 歲半）一平行游戲（ 2 歲半到 3 歲）一聯(lián)合游戲（ 3 歲半到 4 歲半）一合作游戲（ 4 歲半以上）。（ 3 分）當(dāng)嬰兒已習(xí)得了 某個刺激時，他們就不再注意這個刺激（習(xí)慣化）； 而當(dāng)新刺激出現(xiàn)時，嬰兒會將新刺激與已習(xí)得的刺激進(jìn)行比較，如果二者不相匹配，注意則會再度出現(xiàn)。（ 4 分）行為主義心理學(xué)的代表人物華生用學(xué)習(xí)理論進(jìn)行了一些開創(chuàng)性的實驗，（ 2 分）弗洛伊德提出了精神分析理論及早期經(jīng)驗重要性的假設(shè)，（ 2分）皮亞杰在瑞士開始了他對兒童認(rèn)知發(fā)展的研究，（ 2分）這三個理論最后成為現(xiàn)代兒童心理學(xué)的支柱。 A．過度規(guī)則化 B．自我中心的特點 C．詞義的過度擴(kuò)張 D．詞義的過渡縮小二、概念題（每小題 5 分，共 20 分） 9．觀察學(xué)習(xí)答：觀察學(xué)習(xí)：所謂觀察學(xué)習(xí)就是通過觀察他人（稱為榜樣）的行為，進(jìn)行的學(xué)習(xí)。 A．道德 B．情感和社會性 C．感知覺 D．游戲 2．學(xué)前兒童的發(fā)展主要處于埃里克森心理社會發(fā)展的前 ()階段。 （ 3）友誼可以 為兒童雙方提供參照榜樣，為兒童提供獲得基本的社會技能的機(jī)會兒童在交往過程中難免會出現(xiàn)矛盾和沖突，在矛盾沖突解決過程中，如果一方表現(xiàn)出謙讓、分享、溝通、合作和道歉等行為，就會給另一方做出解決矛盾和沖突的榜樣，兒童從中可以學(xué)習(xí)到更多的親社會行為。（ 3 分） ，論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。其次，學(xué)校通過義務(wù)教育，幫助大部分無力承擔(dān)子女教育的家庭實施對下一代的教育，這在一定程度上有助于縮小能力的個體差異。（ 3 分） (2)環(huán)境和教育是影響能力發(fā)展與差異的重要因素。（ 1 分） (3)隱蔽性。（ 1 分）從曲線可以看出，遺忘在識記后的最初階段速度最快，以后逐步變慢，即艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類的遺忘規(guī)律是先快后慢。 答：注意的兩個特點是指向性和集中性。 A．態(tài)度 B．意志 C．情緒 D．理智 9．以下屬于投射測驗的是 ()。 第二篇：國家開放大學(xué)電大本科《心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號： 1293） 20212022 國家開放大學(xué)電大本科《心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號： 1293）盜傳必究一、選擇題（每小題 3 分，共 30 分，含單選和多選，請將正確答案的字母序號填入括號中） 1．在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行有計劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展規(guī)律性的方法稱之為 ()。 （ 2）友誼可以為兒童提供更多的玩耍、交往和娛樂機(jī)會兒童的朋友越多，他們所擁有的交往和玩耍機(jī)會越多，從中體驗到的快樂和興趣也就越多，這些愉快體驗?zāi)軌虼龠M(jìn)兒童的心理向積極、健康的方向發(fā)展。強(qiáng)烈的動機(jī)、濃厚的興趣、頑強(qiáng)的意志等人格特征是促進(jìn)能力發(fā)展的重要因素。（ 3 分）學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地對年輕一代施加影響的。個體如果缺乏某一方面的素質(zhì)，就難以發(fā)展某一方面的能力。（ 5分）動機(jī)的特點； (1)動力性。（ 1 分） 16．根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，簡述復(fù)習(xí)時可遵循的策略。 ：可以從三個角度來理解心理健康：從心理狀態(tài)來理解，心理健康是一種認(rèn)知和情緒的良好狀態(tài)； 從心理特質(zhì)來理解，心理健康 就是沒有心理障礙或人格障礙； 從積極心理學(xué)角度來看，心理健康是一種享受生活和承受生活壓力的能力。這個觀點是 ()提出的。 A．調(diào)查法 B．個案法 C．觀察法 D．測量法 2．構(gòu)造主義心理學(xué)派的代表人物是 ()。 B．羅夏墨跡測驗 C．主題統(tǒng)覺測驗 D．卡特爾16 種人格因素問卷 10．躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作屬于 ()。（ 3分）注意是一種內(nèi)部心理狀態(tài)，可以通過
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