人教版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 找到的規(guī)律，進(jìn)行實(shí)際操作。 （二）認(rèn)識(shí)立體圖形，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。 第四篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) （正方體也叫立方體）。我們可以用上圖來表示長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。 h+b 、正方體體積的公式： V 長(zhǎng)方體 =長(zhǎng)寬高 V正方體 =棱長(zhǎng) 3 =abh=a179。 ※舉例： 179。 ※舉例：一個(gè)燒杯約能裝水 500ml。 成功之處： 。 、前后面、左右面的計(jì)算混淆，導(dǎo)致出現(xiàn)有的面不需要計(jì)算還是計(jì)算在內(nèi)。特別要突出計(jì)算上（或下）面是長(zhǎng)與寬的積，前（或后）面是長(zhǎng)與高的積，左（或右）面是高與寬的積的教學(xué)，讓學(xué)生牢固進(jìn)行記憶，避免出現(xiàn)死記硬背計(jì)算公式的現(xiàn)象。 ※舉例：一個(gè)燒杯中原有水 200 毫升，放入西紅柿后水位上升至 350毫升處，則西紅柿的體積就是水面上升的那部分水的體積：350200=150（ ml） =150（ cm179。 ，一般就用體積單位。1m179。、 m179。 、正方體表面積的公式： S 長(zhǎng)方體 =（長(zhǎng)寬 +長(zhǎng)高 +寬高） 2S 正方體 =棱長(zhǎng)棱長(zhǎng) 6 =2（ a正方體有 6 個(gè)面， 12 條棱， 8 個(gè)頂點(diǎn)， 6 個(gè)面都是正方形，面積都相等， 12 條棱長(zhǎng)度都相等。（同桌互相指頂點(diǎn)）（課件出示） 數(shù)學(xué)上我們把長(zhǎng)方體或正方體平平的部分叫做面，把兩個(gè)面相交的線段叫做棱，我們把三條棱 相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn) 今天我們就從面、棱、頂點(diǎn)三個(gè)方面來研究長(zhǎng)方體和正方體首先研究長(zhǎng)方體，我們一起來讀一下討論要求。 （二）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。 對(duì)于長(zhǎng)方體中相對(duì)的面面積相等，以及棱長(zhǎng)之間的關(guān)系，應(yīng)該恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件進(jìn)行演示， 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠及時(shí)，鼓勵(lì)少了些。在整個(gè)教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力的鍛煉，比如說在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的棱、面、頂點(diǎn)的過程中，我先讓學(xué)生
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