如何提高小學生的數學計算能力(存儲版)
【正文】 教育的重要內容來抓，這既能為學生數學的發(fā)展奠定良好基礎，也符合學生今后的生活需要。估算的意義何在？ 數學課上，我們看到采用課件的地方多了,似乎不用課件就違背了新課程理念。很多學生為了保險起見，干脆先算出精確結果，再靠船下篙，寫個與精確值接近的數值，這就是試卷中很多估算值的由來?！ 」P算與估算結合，加大估算的教學力度。例如：如果學生個位數加減法的口算能力不達標，那將直接影響到今后多位數加減法的學習；而個位數的乘法也即“乘法口訣”訓練不到位，就直接影響到今后多位數乘除法的學習；同理，每一個內容口算能力的培養(yǎng)都直接影響到今后相關內容的學習。降低了筆算的復雜性和熟練程度，這不是說計算能力的培養(yǎng)不重要了，其實正相反。我們數學組有老師還采
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