如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力-wenkub
2025-03-31 23 本頁面
【正文】 師還采用了課前2分鐘交換出題解答的方式來提高“口算”能力，我感覺比較好。而在教學(xué)中，有的教師為了片面提高課堂效率而忽視了這種基本能力的培養(yǎng)，以致不少學(xué)生在許多需要計算的地方出現(xiàn)不該有的錯誤。降低了筆算的復(fù)雜性和熟練程度，這不是說計算能力的培養(yǎng)不重要了，其實正相反?！稑?biāo)準(zhǔn)》中明確指出要“提倡算法的多樣化，避免程式化的機械計算和敘述算理”。例如：如果學(xué)生個位數(shù)加減法的口算能力不達(dá)標(biāo)，那將直接影響到今后多位數(shù)加減法的學(xué)習(xí)；而個位數(shù)的乘法也即“乘法口訣”訓(xùn)練不到位，就直接影響到今后多位數(shù)乘除法的學(xué)習(xí)；同理，每一個內(nèi)容口算能力的培養(yǎng)都直接影響到今后相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！ 〔挥霉潭ǖ恼Z言文字來概括計算法則，讓學(xué)生在自主的探索中獲得對計算過程與算理的理解。
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