20xx班主任工作范文用心化生(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生一個(gè)確信的手勢(shì)，一次期望的目光，都會(huì)給學(xué)生留下深入的印象。”事后，我又跟他進(jìn)展了一次長(zhǎng)談。為了獲得家長(zhǎng)的配合，我主動(dòng)接近他們，贏得他們理解和支持，用真情感動(dòng)他們?！彼舆^早點(diǎn)，吃得非常慢非常慢，看得出，他內(nèi)心充滿了感謝之情。”高爾基說：“誰愛學(xué)生，小孩就愛她，只有愛小孩的人，才能夠教育小孩。 師愛是無私與公平的化身。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。我明白，我明白，我對(duì)他的“感情投資”得到了一定的“收益”。下課后，我把他叫到辦公室，他可能以為我又要批判他了，一副無所謂的模樣?！ ∥野嘤猩贁?shù)家長(zhǎng)對(duì)小孩已心灰意冷，每天對(duì)小孩的關(guān)懷只是：每天給小孩零花錢，對(duì)學(xué)習(xí)不聞不咨詢。當(dāng)大家都認(rèn)為不可能時(shí)，他忽然站起來說出了一個(gè)非常特別的答案：在時(shí)間表達(dá)上，上午8點(diǎn)再過6小時(shí)確實(shí)是下午2點(diǎn)。為了改變她學(xué)習(xí)落后的情況，我因材施教，從最簡(jiǎn)單的字詞抓起，從朗讀課文抓起，減免那些對(duì)她來說高不可攀，毫無效果的作業(yè)，對(duì)她所做的作業(yè)堅(jiān)持面批，還教給她一些記生詞的科學(xué)方法，還經(jīng)常和她一起分析課文內(nèi)容，理清文章層次，引導(dǎo)她多讀多背課文。第二天，他又遲到了，我笑了笑，對(duì)全班同學(xué)說：“小軍真不錯(cuò)，和昨天比，今天只遲到了5分鐘，要是明天能準(zhǔn)時(shí)就太好了！”小軍有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^?！ ∫弧?寬容之心，點(diǎn)化后進(jìn)生 古人云：“海納百川，有容乃大。在倡導(dǎo)“以人為本”的
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