小學二年級語文太空生活趣事多原文、教案及說課稿(存儲版)
【正文】 ？ ?。ò颜n外搜集與課內(nèi)學習結(jié)合起來，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。 教學重點：有感情地朗讀課文，了解太空常識?！ 【氉x2至4自然段，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡） ?。ㄍㄟ^不同形式的讀書活動，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力?！ 。?）用“要想……必須……、要想……得……、為了……都……”各說一句話?！ ×私馓丈钆c我們地球生活的區(qū)別?！ ∪W習我會認的字。 去圖書館看看，再去了解一些有關(guān)太空的生活，以及介紹宇航員生活的書。讀自己最喜歡的趣事?！ ∥濉⒚杓t練習。會寫8個字?！ 《?、說教法和學法： 以新課程標準為指導(dǎo)，以人為本，著眼于學生的實際，將“教師主導(dǎo)、學生主體”的理念貫穿于教學始終。讀文感悟后，教師依據(jù)學生已調(diào)動起來的學習興趣和情感基礎(chǔ)，順勢而導(dǎo)，讓學生談學習的感受，激發(fā)學生愛語文的感情。在廣闊無垠的太空里，藏著無窮的奧秘?！ 。ㄗ灾髯R字與小組合作的形式相結(jié)合，能提高學生的合作能力和學習效率。） 學生拿出自制的字詞卡，互相測讀。） 四、合作學習，自主記憶： 學生在小組內(nèi)交流自己記字的方法，看誰記的最多，方法。 小學二年級語文《太空生活趣事多》原文、教案及說課稿 。激趣益智的魔方識字和接龍讀書使枯燥的識字教學顯得生機盎然。 ?。ㄓ删洹~—字的認讀，根據(jù)難度不同，有層次地多次再現(xiàn)生字，讓學生隨文識字，既是新授，又是復(fù)現(xiàn)。學生產(chǎn)生“想知道”的愿望后，才能積極地去發(fā)現(xiàn)，去探索，能激發(fā)學生去通過讀書探究的迫切愿望。師尊重他們的個體感受，并鼓勵指導(dǎo)他們說較完整準確的話，激發(fā)其說話熱情。在研讀感悟中，提出一個開放性的問題，就放手讓學生自讀、模擬讀、介紹讀、展示讀等一系列讀書活動，間或穿插說話訓(xùn)練，真正達到了理解課文、提高表達、運用語言的目的?！ W具準備： 學生收集的有關(guān)太空的資料。因此，老師們可以充分利用學生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練?！ 熓痉秾懽郑瑫站毩暋！ ∶啃〗M檢測學習效果?！ ∷摹⒆x讀說說?！ ≌n文講了哪些趣事？ 自讀課文。并向同桌同學說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因?！ 。?）教師念讀字詞，學生亮出卡片。） 二、初步感知課文 先自己讀文，遇到不認識的字畫下來，再向別人請教?！ ∮懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語氣?！ ≌l能從課文中找到一句話來說明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？引導(dǎo)學生了解失重現(xiàn)象。并向同桌同學說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因?！ 。?）用要想必須、要想得、為了都各說一句話。 重點練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡） ?。ㄍㄟ^不同形式的讀書活動，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力。 學生查閱的太空生活資料，彩筆和畫
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