小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文太空生活趣事多原文、教案及說(shuō)課稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-07 04 本頁(yè)面
【正文】 喜歡的趣事?！ ∪?、太空中的生活真有趣，你們還知道哪些有趣的太空生活?！ ∮詈絾T生活呢？ 四、學(xué)習(xí)我會(huì)寫的字?！ ∽宰x生字?！ ≌f(shuō)說(shuō)生字的結(jié)構(gòu)和偏旁。并記住這些生字。 師示范寫字，書空練習(xí)。 用生字組詞?！ ∥?、描紅練習(xí)?！ ×?、作業(yè)： 聽(tīng)寫生字。 預(yù)習(xí)33課。《太空生活趣事多》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《太空生活趣事多》用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量?！边@就是失重，也就是造成睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對(duì)學(xué)生一定有很大的吸引力。因此，老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練?！ 「鶕?jù)課標(biāo)和學(xué)段的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和課后練習(xí)，我制定了本課的教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字?！ ∮懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣?！ 〕醪搅私庖恍┨丈畹某ＷR(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ W(xué)具準(zhǔn)備： 學(xué)生收集的有關(guān)太空的資料。制成飛船形狀的字卡、詞卡?！ 《?、說(shuō)教法和學(xué)法： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以人為本，著眼于學(xué)生的實(shí)際，將“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的理念貫穿于教學(xué)始終。在教學(xué)中充分利用課文這一“例子”，訓(xùn)練學(xué)生識(shí)字寫字以及在理解感悟的基礎(chǔ)上運(yùn)用語(yǔ)言，甚至在說(shuō)話中創(chuàng)造語(yǔ)言，體現(xiàn)了工具性的特點(diǎn)；師應(yīng)尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，努力創(chuàng)造平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)。體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文懷。在教學(xué)中采用精彩的視頻，激發(fā)了學(xué)生的探知興趣，讓學(xué)生說(shuō)出所見(jiàn)的畫面，從讀課題中說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，提出疑問(wèn)，用不同形式的讀—小組說(shuō)—模擬宇航員介紹，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與，在充分自讀的基礎(chǔ)上談出自己的感受，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人?！ ≡谧R(shí)字中，我先讓學(xué)生讀文自主識(shí)字，接著由句—詞—字的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生再次認(rèn)讀，體現(xiàn)識(shí)字的層次性。接下來(lái)讓學(xué)生拿出自制的字詞卡互相測(cè)讀，尤其以魔方的形式師生互動(dòng)，識(shí)字—組詞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在研讀感悟中，提出一個(gè)開放性的問(wèn)題，就放手讓學(xué)生自讀、模擬讀、介紹讀、展示讀等一系列讀書活動(dòng)，間或穿插說(shuō)話訓(xùn)練，真正達(dá)到了理解課文、提高表達(dá)、運(yùn)用語(yǔ)言的目的。課標(biāo)要求教師要有大語(yǔ)文觀，要著力全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。讀文感悟后，教師依據(jù)學(xué)生已調(diào)動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和情感基礎(chǔ)，順勢(shì)而導(dǎo)，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)的感受，激發(fā)學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文的感情。接著又讓學(xué)生交流自己收集的資料，產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一新科技的喜愛(ài)，最后鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)或上圖書館再查資料，把語(yǔ)文課堂擴(kuò)大到了課外，走入了學(xué)生的平常生活當(dāng)中。 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣： 播放美麗的太空畫面，讓學(xué)生觀看。 ?。r活而精彩的畫面能激發(fā)小學(xué)生的興趣，感受神奇，產(chǎn)生向往之情。） 你看到了什么？學(xué)生自由匯報(bào)?！ 。ㄗ⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，學(xué)生用語(yǔ)言的形
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