小學(xué)三年級(jí)語文瑞雪教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 風(fēng)冷得刺骨，課文中哪個(gè)詞正好表示這個(gè)意思？（凜冽） ?。?）雪花飄落時(shí)又多又密，請(qǐng)用一個(gè)四字詞語來形容（紛紛揚(yáng)揚(yáng)） （3）注意看老師做一個(gè)動(dòng)作，這又是哪個(gè)詞（籠罩） ?。?）最后請(qǐng)給“白茫茫”找個(gè)近義詞（白蒙蒙） 核對(duì)糾正 你寫對(duì)了嗎？如果全對(duì)，請(qǐng)?jiān)谶吷献院赖卮蛏弦粋€(gè)自己喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)符號(hào)；如果有些小錯(cuò)誤，請(qǐng)你趕快改正，并且記住它，老師也算你對(duì)。（對(duì)其他同學(xué)說：）同學(xué)們，你們對(duì)這句話還有什么不明白的，盡和管向這位小博士發(fā)問，一個(gè)字、一個(gè)詞都可以，看看誰能問倒他？（“被”指什么？“三層被”說明什么？“枕著饅頭睡”呢？……） 你們真的讀懂這句話了，這是你們合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，不愧為小博士?！ 、谧屛覀兣跗鹫n本，美美地讀讀第2段，邊讀邊賞，到廣闊的雪野上盡情地邀游一番吧！ ?、蹘熒献髯x，看板書引背這一段。（課件出示） 忽然寒風(fēng)冽，雪靜山村夜。有興趣的同學(xué)還可在課余搜集一些關(guān)于瑞雪的詩歌、文章、歌曲及圖畫。（課件出示） ①指名讀，說說美在哪兒？誰還想說說自己的看法？（板書：田野群山） ②（顯示課件）同學(xué)們體會(huì)得真好，請(qǐng)看，田野、村莊、群山……目之所及，都是雪白的一片，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，這是何等的壯美啊！誰能把這句話讀美了、讀活了？（自由讀——評(píng)議讀——賞讀——與師賽讀——齊讀） 好一派壯麗的雄偉的北國風(fēng)光，好一幅瑞雪豐年的喜人圖畫。（“喜”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)） （a、研究老農(nóng)和孩子們喜的不同點(diǎn)） 研讀第3段 ?、倌囊恍〗M先展示研究成果？你們認(rèn)為老農(nóng)“喜”的是什么？（課件出示老農(nóng)贊雪圖及俗語：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的含義?！ ∪?、總結(jié)全文 課文按下雪前、下雪時(shí)、下雪后的順序，描寫了一幅瑞雪豐年的喜人畫面。 板書：供水“雪”殺菌保暖 哪個(gè)詞寫出了老農(nóng)喜悅的心情？理解“眉開眼笑”。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都（）在（）的大雪之中。說說你眼前仿佛看到什么?！ 。?）品味佳句：大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來?！ ∽蛱熘形绨硪估锝裉烨逶纭 ↓R讀這些詞語。想想這是什么地方的一場(chǎng)雪？為什么把這場(chǎng)雪叫做“瑞雪”？ 交流：讀讀學(xué)生自己找出來的語句和段落?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭題釋題 板書：雪?！ 。?）自
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