小學三年級語文瑞雪教案(完整版)
【正文】 ?。?）哪幾句是具體描寫雪后美景的？ ?。?）邊聽老師讀邊想象。請同學們再次默讀這一段，用“O”圈出寫雪大的詞?！ ≈该x，并框出表示時間順序的詞?！ 《⒘私庹n文大意 聽老師朗讀課文?！ ∥濉⒄n堂總結 六、生字書寫指導 《瑞雪》教案 教學要點 默讀課文，了解課文按時間順序寫下雪的經(jīng)過；學習第1——3自然段及生字。 5．學習第1句。（請一生做在 投影片上，校對、改正）看作業(yè)本連說課的主要內(nèi)容。 2．理解課文第1自然段按時間順序寫的寫和方法?！ ∷摹⒔虒W過程： ?。ㄒ唬┙翌} 1．（出示課題）齊讀，注意”瑞”的翹舌音。齊讀“昨天中午、下午、傍晚、整整一夜”，我們都能說出它們具體指的是什么時候，并有先后順序，而“霎時間”只表示“一會兒、一瞬間”，你能說出它指的是什么時候吧？它沒有先后順序，因此不能劃上） 3．引讀：昨天中午，天氣有什么變化？傍晚，天氣又發(fā)生了變化，開始，大雪下了。 ?。?）看板面理解“大片大片”、“紛紛揚揚”、“白蒙蒙”、“籠罩”（什么把什么罩住了）。師：這是字面上的意思，學了課文我們會更明白?！ ≈该止?jié)讀課文?！ ∮谩啊眲澇雒鑼懷┣扒榫暗木渥樱谩皛~~”劃出描寫下雪時情景的句子。 b、朗讀訓練，讀出雪“大”的語氣。） 你知道“好一幅”“好一派”的意思嗎？用贊嘆的語氣讀第4句話?！ 〗虒W過程 一、復習檢查 讀生字詞語。再說說這句話的意思。 《瑞雪》教案 教學目標： 復習字詞，積累詞語；理解“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。讀完了得做到話要說，說代的發(fā)現(xiàn)，說你的感受。請找第二自然段中寫得最美的句子，同桌議一議，細細品一品?！ ∪?、總結全文，布置作業(yè) 課件出示填空題，請學生根據(jù)自己的能力完成填空，全班交流。 小學三年級語文《瑞雪》 ?！ 度鹧肥且黄獙懙煤苊赖恼n文，從中我們領略了北國風光的壯麗雄偉，感受了瑞雪豐年的喜人氣氛?！ ∫惠喖t日升起來，把雪后的大地照得分外耀眼?！ 。?）同學們真會讀課文，才讀一遍，就讀懂了這么多東西，了不起！那么，你是否能用一個字來說說雪后人們的心情呢？（板書：喜） 說到喜，課文中的老農(nóng)和孩子
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