小學三年級語文瑞雪原文、教案及教學反思(完整版)
【正文】 來年什么意思？枕著饅頭睡是怎樣的情景，形容什么？ 前半句和后半句什么關系？ 為什么“今年麥蓋三層被”，就會“來年枕著饅頭睡”？ 指導朗讀 三、總結 齊讀全文 為什么稱這場大雪是為瑞雪？ 背誦課文 【篇三】小學三年級語文《瑞雪》教學反思 《瑞雪》是一篇寫雪景的文章?！ 敖穸溕w三層被，來年枕著饅頭睡”。小學三年級語文《瑞雪》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《瑞雪》原文 昨天中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了一個下午。面對一望無際的大雪，有經(jīng)驗的老農高興得眉開眼笑，連聲說：“好雪！好雪！” 孩子們在雪地里堆雪人，擲雪球，奔跑著，追逐著，清脆的笑聲傳遍了山村。文章為我們勾畫了一幅美麗喜人的瑞雪圖，展現(xiàn)了壯麗雄偉的北國風光，贊美了雪給人們帶來的希望和歡樂。在教學中，袁老師通過多媒體課件的輔助，將一幅幅美麗的雪景圖交替呈現(xiàn)，給學生帶來強烈的視覺沖擊，創(chuàng)設了與課文內容相似的情境，使學生真切地感悟到了語言文字所帶來的意境，感受到了雪大、景美、人樂，受到了熱愛生活、贊美祖國壯麗山河的情感熏陶。 最后，讓我十分感慨和敬佩的是袁老師一絲不茍的敬業(yè)精神。
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