小學一年級語文柿子原文及教案(存儲版)
【正文】 激發(fā)學生喜歡秋天，向往秋天的情感。現(xiàn)在啊，我想請你和你的好朋友一起來背誦這篇課文，比比誰背的最快，最有感情！你們開始下位找好朋友共同學習吧！ 在音樂背景下齊背課文。燈籠盞盞紅，”這說明了什么呢？（點饑課件）是啊，你們想不想吃??？恩，我看見有的小朋友都在咽口水了。小朋友們把書翻到56，先聽張老師讀一遍課文，讀的好就給我點鼓勵吧！ 自主讀課文：謝謝小朋友們的掌聲，我想你們帶會一定會比我讀的更好！現(xiàn)在就請小朋友自由的朗讀課文，比比誰讀的最準確，不丟字，也不加字。齊讀2遍?！ 〗虒W難點： 認識”籠””落”幾個字型復雜的字。ng tōng tōng 笑 臉 映 的 紅 彤 彤。 樹 葉 片 片 落， dēng long zhǎn zhǎn h243?！he xǔ duō xiǎo dēng long 掛 著 許 多 小 燈 籠?！?zhǎn xiǎo dēng long 一 盞 小 燈 籠， liǎng zhǎn xiǎo dēng long 兩 盞 小 燈 籠， wǒ jiā h242。ng 露 水 濃， sh249?！ 233。 能力目標： 引導學生觀察事物，仿編簡短的兒歌，培養(yǎng)學生口頭表達能力及創(chuàng)新能力?！ ∷麑嵨铩＃ㄕJ一認） 學習生字 師：同學們，蠟筆小新又來看你們了！看！他運來了什么好禮物！那我們和這些可愛的小柿子認識一下吧?。ㄕn件出示生字） 游戲：開火車讀生字 師：剛才張老師看到所有的小朋友都讀的很認真，現(xiàn)在我要來比比哪個組讀的最準確！ 認識新詞。（
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