二年級語文我為你驕傲電子版教案五篇-免費閱讀
【正文】 小朋友，你想想他的便條里會寫些什么呢? (6)出示信的格式，請學(xué)生補(bǔ)充 (7)師：你覺得小作者是個怎樣的人?(誠實，知錯就改) (8)誰來夸夸小作者? (9)師：是呀!承認(rèn)錯誤是要有很大的勇氣的，小男孩終于邁出了這勇敢的一步，老師相信，我們小朋友的內(nèi)心一定也和小男孩一樣輕松?！ ?3)師：為什么我會感到不自在，想想我當(dāng)時在想什么? 師：是啊!面對老奶奶的微笑，我想到自己曾經(jīng)做過的錯事，我后悔，我自責(zé)，我感到非常羞愧，所以才會覺得那樣的不自在。你像一只受到驚嚇的小兔子，跑得真快。) 誰還能向他挑戰(zhàn)?加上動作。第二組：都是數(shù)量詞。) 師：是呀!小朋友們真能干，老師真為你們感到驕傲?！ ?，交流：這是一位怎樣的老奶奶? ?！ ?6)理解不自在?！ ?2)指導(dǎo)朗讀，體會小伙伴們的開心?！ 〗虒W(xué)重點：在朗讀中體會人物的心里變化，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。通過抓住4個關(guān)鍵詞歸納出課文主要寫了一件什么事，來表達(dá)對文本的理解。 生2：我為你的 敢做敢當(dāng) 驕傲。(引讀) 理解“驕傲”在文中的意思?！ ∩?：送報的小孩攢了錢后，一直等到天黑，才悄悄地來到老奶奶家門前，把信封投到她家的信箱里，他覺得沒臉見老奶奶，心里很內(nèi)疚。 生3：這位送報的小孩還擔(dān)心老奶奶知道是他干的?！ ±夏棠?，我打碎了你家的玻璃，對不起!這里有7美元，是我送報紙的錢攢下來，賠給你，請你收下?！ 煟耗悄銈兿胩孢@位送報的小孩給老奶奶寫便條嗎?(生齊說：想)請同學(xué)們仔細(xì)讀課文，再根據(jù)這句話寫一張便條給老奶奶?！ 《昙壵Z文《我為你驕傲》驕傲3 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“滑、玻、璃”等9個生字?！ ‘?dāng)聽到玻璃破碎的聲音，孩子們的神態(tài)、動作會有怎樣的變化?想象他們逃走時的情景，入情入境朗讀第二自然段?！ ≈笇?dǎo)書寫”玻璃”。 教學(xué)重點： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 。窃趺唇鉀Q的?！八椤钡挠疫呉⒁狻笆弊忠獙懺趦蓚€人字的下面，豎不能伸到兩個“人”的中間?！ 。蠋熡谩拔覟槟銈凃湴痢边@句話來評價，請學(xué)生說說老師為什么為他們驕傲，鋪墊“驕傲”在文中的意思。以下是小編整理的相關(guān)資料，希望幫助到您 二年級語文《我為你驕傲》驕傲1 學(xué)習(xí)目標(biāo) “滑”等9個生字，會寫“報”等12個字?！ ?、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和感情?！ ??！ 袄^”的筆順是先寫“纟”，再寫“米”，最后寫“”?！ 【毩?xí)書寫 聽寫生字詞?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 卡片 教學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入，板書課題。學(xué)生觀察”璃”的偏旁、筆畫變化。 重點練讀：我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。會寫“驕傲、繼續(xù)”等4個新詞?！ ?學(xué)生先自由細(xì)讀課文，再動手寫便條) 小組交流便條內(nèi)容，教師相機(jī)點撥?！ 煟哼@位同學(xué)的便條有哪些地方寫得好? 生1：他寫出了“這7美元是賠給你的”，不然老奶奶還以為這錢放在信封里干什么呢? 生2：他寫出了7美元是送報紙的錢攢起來的，不是爸爸媽媽那里要過來的。這點不對。值得老奶奶表揚(yáng)?！ 煟骸拔覟槟泸湴痢?，也就是說：“我為你__________?！ ∩?：我為你的 誠實 驕傲?！ ?2)運(yùn)用能力。 教學(xué)難點：進(jìn)行誠實守信的教育?！ ?3)句子仿說：_________像________，又像________?！ ≡O(shè)計意圖：仿說句子，從扶
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1