初中語文觀舞記教學設(shè)計實踐報告-免費閱讀
【正文】 這樣的一堂課，學生不再囿于文章主題思想、段落結(jié)構(gòu)的框架，而是真正在情感上與作家產(chǎn)生共鳴。我衷心地祝愿 大家每天都活得如這舞蹈一樣精彩。 【百度視頻】 《千手觀音》 （十）作業(yè)設(shè)計。九種“拉斯”（意為“味道”）是每個演員都必須要熟練掌握的。 ，無論在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。這等舞王之形象，可以說形象地啟示了印度舞蹈的宗旨。如：課文中提到的蓮花、鹿、孔雀、蛇等動物在宗教中都有其象征意義，舞臺的背景也充滿宗教色彩。作者巧妙運用排比、比喻等修辭手法，長短句交錯使用，有的段落單句成段 ；富有感染力，讀來也具音樂美??像這么優(yōu)美的文章，建議大家課后再行品讀，最好是摘抄加以積累。 第三部分（ 1922） 觀舞后的感受。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，主要作品有《寄小讀者》《再寄小讀者》，詩歌《春水》《繁星》等。那么，如何將這種藝術(shù)享受用語言文字表述出來呢？同學們不用著急。 （ 3）了解課文大意。 能力目標： ，品位本文優(yōu)美生動的描寫。 ，調(diào)動學生豐富的想象力，初步培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。 （ 4）找出你認為文中的優(yōu)美生動的語句加以賞析。今天，我們一起 來學習冰心奶奶記敘自己觀看印度舞蹈的一篇散文 —— 《觀舞記》。 、齊讀下列詞 語： 清揚 咿啞 靜穆 端凝 顰蹙 粲然 嗔視 變幻多姿 本色當行 離合悲歡 低回婉轉(zhuǎn) 叱咤風云 渾身解數(shù) 高視闊步 盡態(tài)極妍 息息相通 （三）出示教學目標 、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱咤風云、盡態(tài)極妍、渾身解數(shù)”等詞語。 （五）品讀課文，回答問題。） ，還從觀眾的反映側(cè)面地描寫。 ：“臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。” ，所以形象恐怖。無論男女、無論老幼，只要有一 塊空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞來。 （八）總結(jié)全文。 ，摘抄本文中出現(xiàn)的關(guān)于對歌舞描寫的精彩語段。 （十二）板書設(shè)計： 身體 觀舞記 服飾 飛動的美 冰心 神態(tài) 心理 三、教學反思 冰心的《觀舞記》是一篇自讀課文，語言清新華麗，人物美麗多情。當然，這堂課仍有不少遺憾。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1