人力資源管理培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 培訓(xùn)對(duì)象 ? 可以改進(jìn)目前工作的人 ? 有能力而且組織需要他們掌握另一門(mén)技術(shù)的人，以及可能提拔的人 ? 有潛力的人 培訓(xùn)對(duì)象選擇原則 當(dāng)其需 當(dāng)其時(shí) 當(dāng)其愿 當(dāng)其位 培訓(xùn)預(yù)算 ? 確定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源 ? 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配和使用 ? 培訓(xùn)成本 — 收益計(jì)算 ? 培訓(xùn)預(yù)算計(jì)劃 ? 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的控制和成本的降低 培訓(xùn)預(yù)算的比例 ■ 以本企業(yè)培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ) ■ 參考同行業(yè)或優(yōu)秀企業(yè)關(guān)于培訓(xùn)預(yù)算的平均數(shù)以及同等規(guī)模企業(yè)的數(shù)據(jù) ■ 考慮企業(yè)自身的實(shí)際情況 培訓(xùn)預(yù)算在企業(yè)總預(yù) 算中占多大比例合適 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方法 工資總額的一定比例 利潤(rùn)總額的一定比例 營(yíng)業(yè)額的一定比例 人均不少于多少經(jīng)費(fèi) 根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃 根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)項(xiàng)目提取 培訓(xùn)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)的使用 國(guó)際大公司的培訓(xùn)總預(yù)算，一般占上年一度總銷(xiāo)售額的1%—3%，最高的達(dá) 7%，平均 %，而我國(guó)的許多企業(yè)都低于 %，甚至不少企業(yè)在 %以下。在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，還常常主動(dòng)提出建議，調(diào)整計(jì)劃，縮短開(kāi)發(fā)周期，節(jié)約開(kāi)發(fā)成本，但在最近的幾個(gè)月里情況發(fā)生了變化，他不再精神飽滿(mǎn)地接受任務(wù)了，同時(shí)幾個(gè)他負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目均未能按客戶(hù)要求完成，工作績(jī)效明顯下降。 加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，提高員工的保留率。從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。 批準(zhǔn)后簽訂服務(wù)協(xié)議 ? 培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款 ? 利用培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)來(lái)強(qiáng)調(diào)員工對(duì)組織的認(rèn)同，提高員工的忠誠(chéng)度。人力資源管理培訓(xùn) 主講：伍軍良 培訓(xùn)沒(méi)有什么太難的 不管怎么做，都得不到員工和老板的認(rèn)同 危險(xiǎn) 痛苦 以人為本， 尊重個(gè)人的 企業(yè)文化 重視優(yōu)秀人才 的選撥與訓(xùn)練 重視企業(yè)內(nèi)部溝通 ，包括上級(jí)與下級(jí) 之間，員工與員工 之間 重視員工發(fā) 展的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃 對(duì)員工需求， 經(jīng)常了解， 定期做員工 滿(mǎn)意度調(diào)查 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)持續(xù) 發(fā)展有著必然的聯(lián)系 離職高發(fā)期的 2— 3— 2 你知道嗎？？ 行為的改變靠什么？ 知識(shí)的積累 技能的提高 態(tài)度的轉(zhuǎn)變 企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn) ：給企業(yè)員工傳授完成本職工作所必需的基本技能、知識(shí)的活動(dòng)或過(guò)程。 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的趨勢(shì) ? 培訓(xùn)目的 ：更注重團(tuán)隊(duì)精神 ? 培訓(xùn)組織 ：轉(zhuǎn)向虛擬化，更多采用新技術(shù) ? 培訓(xùn)效果 ：注重對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn)模式的再設(shè)計(jì) ? 培訓(xùn)模式 ：更傾向理論聯(lián)系實(shí)際 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與培訓(xùn)的關(guān)系 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)培訓(xùn) 核心 技術(shù) 核心 人才 核心 才能 平衡計(jì)分卡 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)視角 人均培訓(xùn)時(shí)間 核心技術(shù)的建立 誰(shuí)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)來(lái)負(fù)責(zé)呢？ 人力資源部門(mén)？ ? 提供一個(gè)鼓勵(lì)員工成長(zhǎng)與發(fā)展的工作環(huán)境 ? 提供促進(jìn)員工發(fā)展的制度與政策 企 業(yè) 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 的 作 用 ? 創(chuàng)造一個(gè)員工發(fā)揮個(gè)人潛能的環(huán)境 ? 在日常工作是指導(dǎo)、支持員工的發(fā)展 ? 定期所饋員工績(jī)效表現(xiàn)及發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況 部 門(mén) 主 管 在 培 訓(xùn) 中 的 角 色 ? 根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)方針、政策，制定企業(yè)員工培訓(xùn)制度 ? 以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，支持各部門(mén)進(jìn)行人員的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作的開(kāi)展 包括 ： ，包括培訓(xùn)方案制定、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)檔案管理等 人 力 資 源 部 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 的 角 色 ? 自我評(píng)估個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、技能、興趣及工作價(jià)值觀； ? 開(kāi)發(fā)具體的、實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃； ? 執(zhí)行計(jì)劃中的步驟，以達(dá)成個(gè)人的成長(zhǎng)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)。 參加培訓(xùn)的人員、時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用和形式 ? 第六十九條 國(guó)家確定職業(yè)分類(lèi)，對(duì)規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度，由經(jīng)過(guò)政府批準(zhǔn)的考核鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施職業(yè)技能考核鑒定。 五百?gòu)?qiáng)企業(yè)通常提供的培訓(xùn)類(lèi)型 ? 管理技術(shù) (%) ?新員工崗前教育 (%) ? 經(jīng)營(yíng)技術(shù)及其發(fā)展 (%) ? 溝通技能訓(xùn)練 (閱讀 \書(shū)寫(xiě) \傾聽(tīng) )(%) ? 專(zhuān)業(yè)知識(shí) \知識(shí)更新 (%) ? 時(shí)間管理 (%) ? 勞動(dòng)安全 (%) ? 新設(shè)備的操作維修 (%) 您的公司來(lái)了一批新員工，作為人力 資源部經(jīng)理的您會(huì)為他們開(kāi)設(shè)哪些內(nèi) 容的培訓(xùn)？ 新員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容 ? 企業(yè)的歷史和文化 ? 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展前景 ? 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和各部門(mén)職能 ? 企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度 ? 企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù) ? 崗位的職責(zé)和工作規(guī)范 ? 員工的發(fā)展機(jī)會(huì) ? 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作 ? 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) ? 商務(wù)禮儀 ? …… 不同類(lèi)型的新員工 培訓(xùn)內(nèi)容不同 培訓(xùn)的規(guī)
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