【正文】 利用缺陷:敵人沒連上或者氣緊的圖形?！埿∨笥褋砑訌?，瞄著吃哪兒,——瞄著用各種絕招 可加講跳飛, 初級篇第一節(jié) 滾打包收 撲吃 接不歸 金雞獨立分別用兩個滾打包收和金雞獨立的題目，請小朋友來做 第二節(jié) 連環(huán)拳用連環(huán)拳題目 請小朋友來練習(xí)熟習(xí)連環(huán)拳 第三節(jié) 尖 跳 飛 大包圍認識尖、跳、飛，用這些招來學(xué)會 練習(xí)大包圍 記住一句話:你有大包圍，我有連環(huán)拳。強調(diào)強調(diào)～第八節(jié) 打吃方向 向下打 向大塊頭的方向打首先強調(diào)打吃方向很重要——二路打吃形、三路打吃形、關(guān)門吃形，分別用來說明把敵人往哪個方向趕才好。但是?.啊呀～劃算呀～——請小朋友來勇敢的撲進虎口、拔牙～——禁入點:放進去沒氣的地方。第四節(jié) 打劫 打二還一擺出打一還一、打二還一、打三還一，請小朋友上來吃子，打一還一的形，就算吃到頭發(fā)都白了還在吃，這棋就甭下了，這不是沒完沒了嘛～所以我們規(guī)定不能馬上吃回來，要等一步，此形稱之為劫形。打劫的步驟——消劫。教師:“黑1打劫，白2找劫材時打吃黑棋了，黑棋應(yīng)該怎么辦,” 幼兒答:“黑棋長?！苯處?“白棋提掉兩個黑棋，當然就可以進去了。白棋進去后沒有氣、又不能馬上提子，這時就不能進去。先擺出虎口的棋形，再過渡到禁入點的棋形?；顒舆^程:一、復(fù)習(xí):說出為什么要做虎口。幼兒圍棋教學(xué)模擬課堂:共60課，由優(yōu)秀圍棋教師湯老師主講。在小孩子游戲比賽開始時請家長出去，因為教室里人很多，影響小孩子下棋比賽。?圍棋“虛”的東西很多，可以對比象棋，或者引入“朱元璋下圍棋輸大米”的故事，說明圍棋的變化多端，從而起到培養(yǎng)孩子觀察力、空間想像能力、邏輯思維能力、形象思維能力等，培養(yǎng)孩子的大局觀。?一人走一步，棋子不移動。三、五分鐘教孩子下圍棋。表揚:小朋友們實在太了不起了。那現(xiàn)在老師和小朋友們還有你們的爸爸媽媽就一起來玩這個游戲。進一步闡述舉辦本次圍棋親子活動的意義。七、扭十字下棋（快樂圍棋）八、故事：楊靜智勝老猴楊靖智勝老猴從前,有一個大官叫楊靖,這只老猴原本生活在一座山上,時間長了,這只猴子竟然成了一個圍棋高手,沒有人能贏他!皇上一聽非常高興,說,楊靖站出來說,我試試,不過我有個要求,我下棋時,必須給我預(yù)備一盤桃子,皇上答應(yīng)了第五篇：幼兒圍棋教案[001]幼兒圍棋教案精品文檔 幼兒圍棋教案 教學(xué)內(nèi)容: :首先對學(xué)生強調(diào)一下上課規(guī)范，接著請小朋友和老師一起玩一個游戲，這個游戲的名稱就叫做圍棋?？纯茨囊粋€小朋友坐的最直、最好，表揚――三、吃子小朋們你們下棋是想輸還是想贏？回答：“想贏”現(xiàn)在老師就教你們一種贏棋的方法：“吃子”2這個方方的棋盤，就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大灰狼正在抓他，他有四條逃跑的路，來了四個大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了。難點：打吃、長 準備部分：布置講盤：穩(wěn)固、安全安排桌椅：學(xué)生面對教師，與家長保持一定距離。好，以后我們下的棋子要下在交叉點上哦！好，這個黑將軍站好了，可是一個白將軍沖上來說：這個交叉點是我的，是我的，黑將軍也說是我的，是我的，最后擠了掉到池塘里全部都會淹死對不對？（對……），就像我們?nèi)プ卉?，車來了，一群人都在擠，最后誰都上不去還被擠得鼻青臉腫了，我們做公交車是要一個一個上的是不是？（是……）我們下棋也是一樣，一人一步?！兑稽c死》兒歌：大眼棋形要注意，抓住關(guān)鍵一點死。教師：“黑棋圍住的三個交叉點在一條直線上嗎？”幼兒答：“不在一條直線上”。（3）教師：“那是不是說直三就是死棋呢？如果黑棋先走呢？”幼兒操作（見圖1—2）：黑1點，黑棋直接做活。原本很厲害的機器貓馬上站著不動了。白棋要跟著走棋，直到把黑棋方四變成直二才能是死棋。（3）教師：“如果白1點、黑2打吃后，白3沒有長，黑棋還是死棋嗎？”幼兒操作（見圖2—2）：白1點，黑2打吃，白3走在別處，黑4提，做出兩個真眼的活棋。(圖2)2—2）（圖2—1）（圖（1）出示棋譜（見圖2）。讓幼兒重復(fù)“直二”。逗逗猴在比武時突然發(fā)現(xiàn)機器貓的尾巴特別長。（2）教師：“什么時候應(yīng)該長？”幼兒討論，教師小結(jié)：遇到危險就要趕緊長，和自己的小伙伴手拉手。長。（答案）（啟蒙篇）第十八課、長活動目標：知道什么是長；培養(yǎng)幼兒應(yīng)對危險的能力。教師：“黑棋把原來兩口氣的白棋變成一口氣，這一步棋就是打吃。（1）游戲要求：十字路口中間坐著一個戴西瓜頭飾的幼兒，兩個路口分別用兩塊木塊擋著，戴西瓜頭飾的幼兒圍坐一圈。幼兒圍棋教材：趣味圖畫、激發(fā)興趣、化繁為簡。白棋如何應(yīng)對？”幼兒討論。（1）教師：“大豬嘴是死棋，如果大豬嘴在一線上多了一步扳，會怎么樣呢？”幼兒討論。）背誦《大豬嘴》兒歌?？匆豢矗汉谄逶谌€上也有一個棋子，黑棋能不能利用棋子的配合來攻擊白棋的弱點呢？” 幼兒實際操作。故事過渡。（4）小結(jié)：兩口外氣的角上板六是活棋。兩口外氣的角上板六。想一想：白棋走在哪兒就能一步棋將黑棋變成死棋？”引導(dǎo)幼兒回答：“白棋走在A點就把黑棋變成了方四死棋?！敝ㄖǔ缘奶柫耍径撞幌聛?！嘰嘰呢？抱著它的圓肚皮努力了半天也挪不動，它們只好你看看我、我看看你等著老貓回來吧！故事過渡。”（4）小結(jié)：收官時雙方都要搶先收雙先官子?，F(xiàn)在我們讓白棋先走，如何收官？” 幼兒操作，教師講解：“白1扳，黑2擋住并打吃；白3連接。想一想：白棋需要補一手棋嗎？”幼兒答：“白棋要連接，否則會被黑棋打吃。小熊灰灰聽到了小鳥的動靜，突然聞到了一股香噴噴的味道，它馬上爬上大樹翻找；黑眼鏡熊也使勁吸了吸鼻子：嗯，真香！這是什么呢？它順著香味也爬過去。(圖2)（3）小結(jié)：一邊做活、一邊攻擊對方的棋是很好的先手。（3）小結(jié)：需找對方最弱的地方，就能搶先將自己的棋連接。教師：“找一找：黑棋的弱點在哪兒？”幼兒答：“A點和B點的斷點。下棋時主動走棋的就是先手，跟在別人后面走棋的就是后手?；顒訙蕚洌忽L魚拖著章魚哥哥的圖畫1幅。黑棋虎，保護了斷點，空間又大，將來很容易做眼。教師：“布局時守角或掛角經(jīng)常用什么方法？” 幼兒答：“小飛守角、大飛守角、小飛掛角、大飛掛角。好棋形。故事過渡。）四、《打劫》兒歌：一對一,是打劫；找劫材，提回來?！弊層變褐貜?fù)“消劫”。教師：“讓對方跟著走的就是有用的劫材。再看圖B中，白棋Δ打吃黑棋，黑棋有危險嗎？它應(yīng)該怎么辦？” 幼兒答：“黑棋長。（1）教師出示棋譜（見圖1）：“白棋只有一口氣，黑棋在A點提掉白棋這一步就是打劫。教師捂住打劫棋形的一半，問：“請小朋友們先看黑棋，這三個黑棋組成了什么？” 幼兒答：“虎口。第12課： 打劫活動目標：知道什么是打劫；知道打劫之后要找劫材，教育幼兒要遵守規(guī)則；知道什么是有用的劫材；知道打劫的步驟和名稱。”教師：“白棋提掉兩個黑棋，當然就可以進去了。白棋進去后沒有氣、又不能馬上提子，這時就不能進去。先擺出虎口的棋形，再過渡到禁入點的棋形（見圖1）?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)：說出為什么要做虎口。第一篇：(幼兒圍棋教案,教師用書)幼兒圍棋教學(xué)模擬課堂：展示幼兒圍棋教學(xué)的全過程幼兒圍棋參考教案（教師用書）出版啦！教幼兒學(xué)圍棋，將是一件輕松的事！幼兒圍棋參考教案（教師用書）：主編歐陽歌（原全國幼兒棋文化教育實驗總課題組組長）。虎口遇“刺”怎么辦？背誦《虎口》兒歌。教師：“這四個黑棋包圍的交叉點還有沒有出路？” 幼兒答：“沒有。（4）讓幼兒在棋盤上擺出禁入點?！保?）教師小結(jié)：在禁入點A中，白棋進去后沒有氣、又不能馬上提掉黑棋，所以白棋不能進去；在非禁入點B中，白棋進去沒有氣，但是它能馬上提掉黑棋，所以白棋就可以進去?；顒訙蕚洌汉ｋ嗟艿茉谒仡^頂彩球的圖畫1幅?！苯處煟骸白屑毧匆豢矗汉谄宓幕⒖诶镉幸粋€白棋，黑棋能吃掉這個白棋嗎？” 幼兒答：“能。白棋能馬上提掉黑棋嗎？” 幼兒答：“不能”。”教師：“黑棋有危險，就要跟著白棋走一步，這就是有用的劫材。白2找的劫材是不是有用的劫材？” 幼兒答：“是。（圖4）（圖41）（2）教師小結(jié)：黑棋找沒有用的劫材，白棋就可以消劫了。第61課、好棋形活動目標：知道有哪幾種好棋形；知道什么情況下用什么棋形；培養(yǎng)幼兒靈活處理問題的能力。教師：“故事中虎娃娃、兔乖乖和燕寶寶的本領(lǐng)分別是什么？”幼兒答：“虎娃娃張大口厲害、兔乖乖會跳、燕寶寶會飛。（1）教師：“每次走棋之前要認真想一想：這個棋子在棋盤上能干什么？想好了再走棋。”教師出示棋譜（見圖4）：“飛可以快速圍地盤?！?教師補充：“黑棋向往下面發(fā)展，就在下面虎?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)：你知道哪幾種連接方法？（簡答：雙連、跳連。大家要搶先手哦！”先手和后手?！苯處煟骸鞍灼宓娜觞c在哪兒？” 幼兒答：“有一塊白棋只有兩口氣。（圖1）（圖11）將要做活的先手。三、鞏固練習(xí)：練習(xí)：黑棋走在哪兒是先手？（見圖）(圖2—1)(練習(xí)題)四、《先手》兒歌：下棋要想不落后，棄子也要搶先手。扒開茂密的樹葉，是一個圓圓的鳥蛋！兩只熊同時撲過去?！苯處熇^續(xù)講解：“黑3連接后，白4也要連接。黑棋需要補一手棋嗎？” 幼兒答：“需要補一手棋。三、《雙先官子》兒歌：雙先官子兩人搶，搶得先手不再慌。教師：“小老鼠嘰嘰吃飽后還能踩在吱吱身上爬出米缸嗎？”幼兒答：“不能”?！保?）教師演示（見圖1—1）：“黑棋當然不能讓白棋走成方四，于是黑1奮不顧身地撲進白棋的虎口；白2提。（圖2）（圖21）（圖22）（1）出示棋譜（見圖2）。三、鞏固練習(xí)：練習(xí)：黑先，如何吃掉白棋？（見圖）（練習(xí)）四、《脹死?！穬焊瑁好浰琅?，真有趣，先撲后打無法聚。教師：“青蛙呱呱怎樣進入水蛇家的？” 幼兒答：“從水蛇家后院的水草下面游進去的。（3）教師講解正確走法（見圖1—2）：“黑1透點，潛入白棋內(nèi)部；白2連，慌忙關(guān)上大門；黑3長，和黑1手拉手向自己的接應(yīng)棋子跑去。二、新課：故事：大灰狼偷偷拔掉了小豬的充氣房子閥門，小豬逃出來了。（2）出示一線上多一扳的大豬嘴棋形（見圖1）。教師：“白棋千萬不可馬上提，否則黑棋在一線上點，白棋又走成大豬嘴死棋了。價格：35元/本。（2）教師戴上逗逗猴頭飾走過來：“逗逗猴呀，想吃瓜，找呀找呀找到瓜”?！迸e起黑棋再次示范：黑棋把白棋變成了一口氣，就是打吃?；顒訙蕚洌憾憾汉镱^飾1個、十字路口圖畫1幅、西瓜頭飾若干個、木塊2塊。（1）長的過程（見圖1）。長能使自己棋子的氣變多。咦，這是怎么回事呢？逗逗猴好奇地拽了拽機器貓的尾巴，結(jié)果機器貓站在原地不動了。（2）教師：“直二是死棋還是活棋？”幼兒答：“死棋”。教師：“黑棋圍住了幾個交叉點？”幼兒答：“四個”。教師：“白棋認為方四是死棋，在白1點之后就不再走了，所以黑棋做活。練習(xí)：在棋盤上擺出黑棋直二和方四，兩人一組，如何將它們變成死棋？《死棋基本形》兒歌：直二兩點眼太小，方四眼大活不了；追著走，別大意，死棋變活讓人笑。原來那個紅豆豆是機器貓的開關(guān)?。≈比＝處煟骸爸虚g的這個位置很重要，黑棋先走就是活棋，白棋先走，黑棋就是死棋。教師：“黑棋圍住不在一條直線上的三個交叉點的棋形是曲三”。下棋指導(dǎo)，下棋時放音樂。剛剛老師說誰等不急要沖上去呀？（黑將軍……）對，我們下棋呢，就是黑棋先下，好現(xiàn)在跟老師念：黑先白后，一人一步?。ê谙劝缀螅蝗艘徊剑┖?，現(xiàn)在要開始打仗了，現(xiàn)在老師教大家一個絕招，什么絕招想不想知道？（想……）我看誰坐好了！這個絕招叫做“堵鼻子”！堵住他的鼻子他就死了！是堵棋子的鼻子，不是堵小朋友的鼻子哈！小朋友摸摸自己的鼻子在哪里