【摘要】五年級《組合圖形的面積》教學設計 五年級《組合圖形的面積》教學設計1教學內容： 北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88—89頁。 教材分析： 《組合圖形的面積》是北師大版五年級上...
2024-12-06 03:41
【摘要】宋店中心小學胡瑩北師大版五年級數(shù)學上冊考考你還記得我們學過哪些圖形面積的計算方法嗎？長方形平行四邊形三角形梯形正方形長方形的面積=S=abab長×寬正方形的面積=邊長×邊長S=a·aaS=aba
2025-08-01 16:32
【摘要】第一篇：北師大版五年級上冊數(shù)學第五單元組合圖形面積教案 北師大版五年級上冊數(shù)學第五單元組合圖形面積教案 第五單元組合圖形面積 .組合圖形面積 教學內容：組合圖形面積 教材第75頁的內容 教...
2025-09-29 22:19
【摘要】已經學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=(a+b)×h÷2本節(jié)課同學們將會學習：怎樣計算不規(guī)則圖
2024-12-13 16:07
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM，寬為10CM平行四邊形底為20CM，高為10CM俺老孫分的公平么？10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一：你認識他們嗎？問題二：你知道用什么來表示他們的大小嗎？
2024-12-11 05:01
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD五年級上冊基本圖形一、整體回顧多邊形組合圖形長方形正方形平行四邊形三角形梯形你學過的多邊形有哪些？你會求它們的面積嗎？你還記得這些圖形的面積計
2024-11-17 10:29
【摘要】組合圖形的面積義務教育課程標準實驗教科書組合圖形是由幾個簡單的圖形組成的一種圖形，從不同的角度認識，每個圖形均可分為不同的幾個部分。由兩個完全一樣的梯形組合成的由一個長方形和兩個完全一樣的三角形組合成的生活中的組合圖形生活中的組合圖形組合圖形面積的計算右圖表示的
2024-11-24 11:19
【摘要】《方程的解法》教學建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是：一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只；第二幅圖包含的信息是：動物園中一共有東北虎和白虎24只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題，引入對用形如“ax±
2024-12-09 13:33
【摘要】《回顧整理》教學建議“回顧整理”是以綜合信息圖的形式分上、下兩部分呈現(xiàn)。借助提示語“我們來整理一下圓的知識吧”和“用圓的知識可以解決許多實際問題”，引入對本單元所學知識的回顧與整理。通過本次回顧整理，學生應對圓的基本知識、圓周長和圓面積的計算方法有系統(tǒng)認識，并能用圓的知識解決實際問題。教學時，回顧整理圓的基本知識可以分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)是對所學
2024-12-09 01:57
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計 課題四：組合圖形的面積 授課時間：年月日 授課班級：五年級班教學內容：組合圖形的面積。（教科書第92～93頁及練習十八的內容。）教材分析：...
2025-09-29 21:09
【摘要】第一篇：五年級《組合圖形的面積》教學設計 五年級《組合圖形的面積》教學設計 五年級《組合圖形的面積》教學設計 教學內容： 北師大版教科書第九冊第75~76頁的內容 教學目標： 1、在自主探...
2025-09-29 21:01
【摘要】《組合圖形面積》綜合習題1．填空。（1）這個組合圖形可以分成（）形和（）形，還可以分成（）形和（）形。（2）任何一個梯形都可以分成一個（）形和一個（）形。2．求下面圖形的面積。（單位：厘米）3．求下面各圖形中陰影部分的面積。（單位：厘米）（1）
2024-11-28 19:35
【摘要】《圓的認識》教學建議信息窗1——交通中的圓該情境圖呈現(xiàn)了古代、近代、現(xiàn)代的交通工具，旨在通過解決“輪子為什么設計成圓形的呢”和“下面圖形中的涂色部分是什么圖形”這兩個問題，引發(fā)對圓和扇形的有關知識的學習。通過本信息窗的學習，學生應認識圓和扇形，掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓等。教學時，可以引導學生觀察情境圖，讓學生體會到，不管是古代、近代還
【摘要】第一篇：人教版五年級上冊數(shù)學《組合圖形面積計算》教學反思 人教版五年級上冊數(shù)學第五單元《組合圖形面積》教學反思 在教學實踐過程中，教師的教學行為所產生的結果，只有經常反思學生在學習過程中出現(xiàn)的種種...
2025-09-28 19:29
【摘要】《口算除法》教學建議信息窗1——按時交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個風箏加工車間的場景，一邊是工人們正在加工風箏，一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產進度表”上主要信息有：老鷹風箏還有60只未完成，離交貨還有2天時間；燕子風箏還有240只未完成，離交貨還有6天時間；蝴蝶風箏還有320只未完成，離交貨還有4天時間；車間主任說：“保證
2024-12-09 13:37
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