【摘要】已經(jīng)學(xué)過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=(a+b)×h÷2本節(jié)課同學(xué)們將會學(xué)習(xí):怎樣計算不規(guī)則圖
2024-12-13 16:07
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM,寬為10CM平行四邊形底為20CM,高為10CM俺老孫分的公平么?10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一:你認(rèn)識他們嗎?問題二:你知道用什么來表示他們的大小嗎?
2024-12-11 05:01
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級上冊基本圖形一、整體回顧多邊形組合圖形長方形正方形平行四邊形三角形梯形你學(xué)過的多邊形有哪些?你會求它們的面積嗎?你還記得這些圖形的面積計
2024-11-17 10:29
【摘要】組合圖形的面積義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書組合圖形是由幾個簡單的圖形組成的一種圖形,從不同的角度認(rèn)識,每個圖形均可分為不同的幾個部分。由兩個完全一樣的梯形組合成的由一個長方形和兩個完全一樣的三角形組合成的生活中的組合圖形生活中的組合圖形組合圖形面積的計算右圖表示的
2024-11-24 11:19
【摘要】《方程的解法》教學(xué)建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是:一共有38只梅花鹿,梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只;第二幅圖包含的信息是:動物園中一共有東北虎和白虎24只,東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題,引入對用形如“ax±
2024-12-09 13:33
【摘要】《回顧整理》教學(xué)建議“回顧整理”是以綜合信息圖的形式分上、下兩部分呈現(xiàn)。借助提示語“我們來整理一下圓的知識吧”和“用圓的知識可以解決許多實際問題”,引入對本單元所學(xué)知識的回顧與整理。通過本次回顧整理,學(xué)生應(yīng)對圓的基本知識、圓周長和圓面積的計算方法有系統(tǒng)認(rèn)識,并能用圓的知識解決實際問題。教學(xué)時,回顧整理圓的基本知識可以分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)是對所學(xué)
2024-12-09 01:57
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 課題四:組合圖形的面積 授課時間:年月日 授課班級:五年級班教學(xué)內(nèi)容:組合圖形的面積。(教科書第92~93頁及練習(xí)十八的內(nèi)容。)教材分析:...
2024-10-08 21:09
【摘要】第一篇:五年級《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 五年級《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 五年級《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版教科書第九冊第75~76頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1、在自主探...
2024-10-08 21:01
【摘要】《組合圖形面積》綜合習(xí)題1.填空。(1)這個組合圖形可以分成()形和()形,還可以分成()形和()形。(2)任何一個梯形都可以分成一個()形和一個()形。2.求下面圖形的面積。(單位:厘米)3.求下面各圖形中陰影部分的面積。(單位:厘米)(1)
2024-11-28 19:35
【摘要】《圓的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗1——交通中的圓該情境圖呈現(xiàn)了古代、近代、現(xiàn)代的交通工具,旨在通過解決“輪子為什么設(shè)計成圓形的呢”和“下面圖形中的涂色部分是什么圖形”這兩個問題,引發(fā)對圓和扇形的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識圓和扇形,掌握圓的特征,學(xué)會用圓規(guī)畫圓等。教學(xué)時,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖,讓學(xué)生體會到,不管是古代、近代還
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積計算》教學(xué)反思 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《組合圖形面積》教學(xué)反思 在教學(xué)實踐過程中,教師的教學(xué)行為所產(chǎn)生的結(jié)果,只有經(jīng)常反思學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種種...
2024-10-07 19:29
【摘要】《口算除法》教學(xué)建議信息窗1——按時交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個風(fēng)箏加工車間的場景,一邊是工人們正在加工風(fēng)箏,一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產(chǎn)進(jìn)度表”上主要信息有:老鷹風(fēng)箏還有60只未完成,離交貨還有2天時間;燕子風(fēng)箏還有240只未完成,離交貨還有6天時間;蝴蝶風(fēng)箏還有320只未完成,離交貨還有4天時間;車間主任說:“保證
2024-12-09 13:37
【摘要】平行四邊形的面積1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?面積:物體表面的大小或圍成平面圖形的大小。平方厘米平方分米平方米2、長方形的面積怎樣計算?長方形的面積=長×寬平行四邊行的面積=底×高S=a×hS=a·h或
2024-12-11 05:54
【摘要】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運算順序。4、小數(shù)乘法的簡便運算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。列豎式,算一算:×9=5×=
2024-11-17 10:28
【摘要】《生活中的多邊形——多邊形的面積》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作,掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,并能正確計算相應(yīng)圖形的面積;了解簡單組合圖形面積的計算方法。2.經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式的過程,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展空間觀念。3.能用有關(guān)圖形的面積計算公式解決簡單的實際問題。在解
2024-12-09 13:34