五年級書香班級建設(shè)規(guī)劃-免費閱讀
【正文】 （八）出讀書小報每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小報。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。把教室的一角建成圖書角。結(jié)合讀書活動，我積極輔導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感，在班級讀書會上交流，讓學(xué)生認識到讀后感的基本寫作套路，提高寫讀后感的自信。每周家庭閱讀三十分，形成閱讀的好習(xí)慣。一、書香班級建設(shè)的目標(biāo)：以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以班級讀書為基礎(chǔ)，營造書香班級的良好氛圍。開展其它各類讀書活動。3．落實活動。二、讀書宣言：讓讀書成為我們的生活方式！三、活動措施（一）、準(zhǔn)備階段：，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。）（4）開展閱讀活動。加強“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。計劃人：肖誠2012年2月第二篇：五年級書香班級建設(shè)計劃五年級“書香班級”建設(shè)計劃黃樹洲“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。什么時間是最好的示范時間呢？晚飯后的德育課以前的時間?！备哌h的志向，堅持的毅力，做最好的自己，從讀書開始。讓讀書成為孩子的生活方式，讓書籍去潤澤孩子的心靈；讓孩子通過閱讀去發(fā)現(xiàn)真、善、美，知曉人生主題,實踐人生主題,最終成為一個豐富、善良、高貴的人。陽光書友：陳飄逸、郭卉、王旭、譚洋遨游書海：黃晶、羅佩、王韜、王澳漫步書林：羅佳鑫、劉檸、羅貝、姜雨欣一路書香：譚燦、殷佳豪、胡歡、廖攀翰墨飄香：梁振東、胡可、譚麗、張星宇智慧背囊：李佳妮、王云、龍小妹、楊嘉琳、王凡書海拾貝：王鵬、王志良、胡漫、羅思瑤四、具體操作：（一）讓孩子眼里有“紫丁香”，讓讀書融入生命“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那個東西，那東西就變成了他的一部分。老師對于書籍的熱愛程度、對于閱讀的投入程度，將影響到孩子對于書籍的熱愛程度、對于閱讀的投入程度。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。二、活動措施1．加強組織。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。一、活動目標(biāo)1．在班級內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。班級要有閱讀組織，班主任負主要責(zé)任，同時選威信高、負責(zé)任、具
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