蘇少版美術(shù)三上生活離不開電話標準教案及反思-免費閱讀
【正文】 課堂中，多讓學生表現(xiàn)，要學會放的開，如何能讓 學生之間的差異降到最低、互相取長補短、各方面都能得到一定程度的發(fā)展，是我思考的問題。 請同學們想象：還有哪些東西也 能成為我們設(shè)計別出心裁、與眾不同的電話機的重要元素呢？ 結(jié)合學生交流的創(chuàng)意，稍做方法的指導和點撥。 設(shè)計制作 好的創(chuàng)意怎樣把它表現(xiàn)出來呢？一起欣賞一組范作。那么，你還見過哪些有趣的電話機呢？一起來分享一下。這種電話機是如何使用的呢？一起來看一段視頻。 引導學生運用不同材料的特征，運用美術(shù)表現(xiàn)的語言，大膽想象，創(chuàng)造造型各異的電話。 在動手的過程中體驗創(chuàng)作的樂趣和探索的精神，同時感受生活的多姿多彩，激發(fā)熱愛熱生活的積極情感。 引入課題：生活離不開電話 二、欣賞感知，進一步了解電話相關(guān)文化、發(fā)展知識。 三、創(chuàng)意聯(lián)想 電話鈴響，教師出示一個特別的電話機：引導學生觀察并說出它的特別之處。引導關(guān)注不同材料的添加和合理使用，強調(diào)各種方法的使用：切、剪、貼?? 教師：幾 根樹枝看似隨意的組合，一臺古典的電話機就出現(xiàn)了；媽媽淘汰的紅色手提包，加個通話器，粘貼上按鍵也就是一架新穎的電話了；紐 扣、鞋帶、瓦楞紙都能作為電
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