蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了表格式教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 微生物的世界樂(lè)趣多多，充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)ミM(jìn)一步的探究。老師有個(gè)疑問(wèn)：是不是所有的霉菌都有害呢？咱們來(lái)交流交流。 2 除了食物，大家還在哪些物品上看到過(guò)發(fā)霉的現(xiàn)象？（學(xué)生自由交流，并將自己收集到的實(shí)物展現(xiàn)給大家） 瞧，老師的圖片也有好多。 交流觀察結(jié)果，得出霉是什么樣子的結(jié)論。 在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行定時(shí)觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 教師課前準(zhǔn)備：多媒體課件，發(fā)霉物品的資料 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 個(gè)性化修改 （一）導(dǎo)入新課 回顧談話(huà)：同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，在第一次見(jiàn)面的時(shí)候，老師給大家布置了兩個(gè)小任務(wù)，誰(shuí)還記得？（學(xué)生自由回答） 同學(xué)們都帶來(lái) 了你們研究的東西，誰(shuí)來(lái)給大家介紹介紹。觀察了霉菌，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到其他問(wèn)題，你們是怎么解決的？ 問(wèn)題：板書(shū)：為什么會(huì)發(fā)霉？發(fā)霉和什么有
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