蘇教版科學(xué)五上探測(cè)暗盒里的電路表格式教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生按一定順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論推測(cè)暗盒秘密。 說說本組的想法和依據(jù)。 學(xué)生組裝電路檢測(cè)器。 讓學(xué)生猜猜，手里的導(dǎo)線是連著的還 是斷開的。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 尊重證據(jù)，實(shí)事求是。 利用檢測(cè)器去檢驗(yàn)暗箱中的電路，對(duì)學(xué)生來說，看到現(xiàn)象較為容易，關(guān)鍵是根據(jù)現(xiàn)象畫內(nèi)部電路圖，變直觀為抽象的認(rèn)識(shí)，這是對(duì)學(xué)生思維的一種挑戰(zhàn)。這時(shí)教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生用連接起來的電池和電珠，組成一個(gè)電路檢測(cè)器進(jìn)行試探，為下一步的教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手操作、記錄解釋、總結(jié)反思這些過程，教給學(xué)生解暗盒的一種方法、一種思想，當(dāng)我們以后碰到這樣的暗盒，有時(shí)無需打開它，只要借助外顯的一些現(xiàn)象就可以做出合理的解釋，讓學(xué)生感受科學(xué)就在身邊，生活中處處有科學(xué)。 教學(xué)設(shè)想： 探測(cè)暗盒里的電路的內(nèi)容設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)科學(xué)探究的廣泛性。 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)探究： 能夠利用檢測(cè)器檢測(cè)暗盒里的電路。 難點(diǎn)：周密思考，科學(xué)地有序地進(jìn)行測(cè)試，能夠根據(jù)檢測(cè)到的現(xiàn)象作出假設(shè)性的解釋。 電珠亮?xí)r，要根據(jù)亮度的變化 推測(cè)，電珠不亮?xí)r，還要接反過來再測(cè)一次。 要求： (1)把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來 ,每檢
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