班組管理與企業(yè)文化-免費閱讀
【正文】 （）答案:正確題目7：班組文化理念系統(tǒng)建設(shè)，即總結(jié)和提煉存在于班組成員思想和行為中的觀念和共識。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：2第16題班組長要終生學習，要懂管理的基本原理，要會總結(jié)經(jīng)驗。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2第8題讓員工與我們一起進步是我們班組長的責任。做到嚴格要求自己對員工賞罰分明，在言行上做員工的楷模。讓員工了解企業(yè)的社會意義，讓員工明白企業(yè)及自己的未來。3）在制定或改變一些制度時要和員工或相關(guān)部門進行良好的溝通。而在它在現(xiàn)代企業(yè)具體作用：員工產(chǎn)生凝聚力。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對班組管理的認識，以前主要停留班組管理的膚淺認識。實施階段（5月6月份），完成校本教材的初稿及校對工作。3）實證法。（三）課程教學團隊建立一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、具有豐富理論和實踐經(jīng)驗、教學水平高、教學效果好、有創(chuàng)新精神的教師梯隊。第一篇：班組管理與企業(yè)文化機械工程學院《現(xiàn)代企業(yè)班組管理》校本課程開發(fā)方案一、校本課程開發(fā)與實施的指導(dǎo)思想及目標為全面貫徹落實《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》文件精神，在“為了使每一個學生都得到發(fā)展”的理念指導(dǎo)下，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學合作之路”立足融入武漢城市圈先進制造業(yè)、生產(chǎn)型或其他服務(wù)型企業(yè)，積極開展校企結(jié)合，深入企業(yè)一線調(diào)研，收集現(xiàn)場班組管理案例和項目，了解企業(yè)相關(guān)人才需求，邀請企業(yè)工程技術(shù)人員參與課程教學體系的探討，突出精細化的課程教學組織管理，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容，積極開展教學資源建設(shè)，優(yōu)化教學方法，注重學生在訓練學生專業(yè)技能的同時，更加強調(diào)方法能力、社會能力的訓練和培養(yǎng)。引進校外企業(yè)兼職教師，不斷提高校內(nèi)教師的專業(yè)技能，積極開展下企業(yè)鍛煉，提高教師的教育教學水平同時加強師德建設(shè)，建設(shè)一支知識豐富、技能出眾的主講教師，同時又是影響學生做人做事的人生導(dǎo)師。將研究成果及時在校企合作企業(yè)中進行實施，并在實踐中不斷完善。總結(jié)階段7月份，完成校本教材的印制。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因此學習無論對于個人、班組都至關(guān)重要，而且非常之必要。產(chǎn)生原動力。4）本班組在以往的日常工作時都是臨時來為每位員工安排工作，為了更好的落實責任到人的思想，我經(jīng)過和每位員工通過溝通，談心，了解大家的想法和在分工中的一些看法，大家多為擔心分工后的合作問題，為了避免人員的相互配合。2）產(chǎn)生原動力。第四篇：企業(yè)文化與班組團隊管理(判斷題)第1題企業(yè)文化比較虛，主要是領(lǐng)導(dǎo)的事，對基層班組作用有限。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2第9題企業(yè)文化的主要內(nèi)容就是企業(yè)的文體活動。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2第五篇：《企業(yè)文化與班組團隊管理》在線作業(yè)《企業(yè)文化與班組團隊管理》在線作業(yè)（自己做）一、單項選擇題題目1：《財富》雜志評論員文章指出：世界500強勝出其他公司的根本原因是 答案:B 題目2：實際操作中企業(yè)文化建設(shè)可能走入的誤區(qū)，表述不準確的是 “高、大、空” 答案:A 題目3：下列關(guān)于主要的文化植入機制中“班組長如何分配獎酬和職位”的描述不正確的是，他們必須建立一套與他們所奉行假設(shè)相一致的獎勵、晉升、和職位體系
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