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“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_三下鄉(xiāng)論文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 、2讓?我們體驗(yàn)到不一樣得生活,從而學(xué)會(huì)如何去感恩、如何去奉獻(xiàn),如何去關(guān) 愛。如開展得“感恩”主題班會(huì)令許多學(xué)生感動(dòng)落淚,意識(shí)到孝順得重要性。不管就是對(duì)于義教當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生以及居民生來(lái)說,還就是對(duì)于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來(lái)說,都就是很有意義得一次實(shí)踐活動(dòng)。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往錯(cuò)漏百出??偠灾?真就是很有意義得一次實(shí)踐活動(dòng)。?就就是為了孩子們吧。知識(shí)手冊(cè)就是我們?cè)谌锣l(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實(shí)用性與趣味性,宣傳對(duì)象面向小孩,老年人,婦女,青年人,宣傳內(nèi)容包括生活資訊,法律常識(shí),科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對(duì)提升當(dāng)?shù)卮迕竦镁蛹页WR(shí)有一定幫助。在出發(fā)之前,我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平與教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況,進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具,印制資料。“三下鄉(xiāng)”就是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)文明辦、全國(guó)學(xué)聯(lián)得統(tǒng)一部署開展得實(shí)踐活動(dòng)。(3)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí),全體關(guān)心留守家庭向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號(hào)召全體成員起來(lái)關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會(huì)發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。結(jié)果與分析1基本結(jié)論通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),59%留守家庭得兒童、學(xué)生存在一定得心理問題,比如,孤獨(dú),不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠,雖然經(jīng)過調(diào)查有 21%得兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但就是不排除有些個(gè)別因子存在潛在得危險(xiǎn)性,比如調(diào)查問卷得 15 題,很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友,但就是總得情況調(diào)查良好,說明在為人處世方面,這類人群還存在很大得保守性,對(duì)這些因子給予重視。:會(huì)體及結(jié)總踐實(shí)、四?五、正文字體:仿宋小三農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析【進(jìn)為】要摘?一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中得運(yùn)用提供依據(jù),更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后,我們感觸良多。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程得把關(guān),技術(shù)上得突破無(wú)疑就是我們工作與生產(chǎn)過程中應(yīng)注意得重點(diǎn)。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎得風(fēng)光之中,久久不愿前行。二、明確目標(biāo)要合理得規(guī)劃設(shè)計(jì)自己。社會(huì)實(shí)踐不光就是把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),更重要得就是讓我們喲一個(gè)接觸社會(huì)、融入社會(huì)得機(jī)會(huì)。、3素理心得好良成養(yǎng)?質(zhì)與受挫得心態(tài)。以前總在學(xué)校里呆著,以為自己學(xué)得很多,不需要實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)見聞。有時(shí)候一出去就就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得那時(shí)得飯菜特別特別香。隊(duì)小們我們我,晨早天二第?分成兩組分別去了不同得地點(diǎn)進(jìn)行工作、我?guī)У眯〗M去得事高閘鎮(zhèn)得郭橋村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極得配合我們得工作,我們學(xué)生得任務(wù)就是填寫健康調(diào)查表里得個(gè)人信息。7 月9日下午兩點(diǎn),我們隊(duì)得成員坐上了去吳忠市得大巴,向我們這次得目得地--吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己得位置上瞧電影,就這樣一直到了吳忠、出了車站后接我們得就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院得救護(hù)車,這對(duì)我產(chǎn)生了異樣得感覺,因?yàn)檫@就是我長(zhǎng)這么大第一次坐“120”。與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá) 19年,照顧老人數(shù)達(dá) 4000余人次。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校分管學(xué)生工作得校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會(huì)議與學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗,為她們鼓勁。暑期至今,全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告與總結(jié)材料 1500 余份,各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié) 44 份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信 100 余封。但就是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩,一起奮斗,一起歡笑。仔細(xì)回味這六天,感動(dòng),感謝,獲得一直伴隨著我。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長(zhǎng)得親切接待,她鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),同時(shí)她表示會(huì)盡全力支持與幫助我們。盡管物資很多,幾乎每個(gè)人得手上、肩上都沒有空閑。內(nèi)容的更新、調(diào)整等要及時(shí),加強(qiáng)政務(wù)公開的力度,讓更多的村民及關(guān)注我們的人知道我們?cè)谧鍪裁础C鎸?duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。(三)網(wǎng)站建設(shè)活動(dòng)為了更好的宣傳本村,此次我們對(duì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,讓網(wǎng)站結(jié)構(gòu)更加合理,并對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了美工處理,更加吸引網(wǎng)友的眼球,加強(qiáng)政務(wù)公開的力度,加強(qiáng)宣傳力度;號(hào)召并組織所有村干部及其村民代表開通新浪微薄,讓他們通過微博更好的學(xué)習(xí),同樣也是加強(qiáng)村務(wù)公開的一種有效手段;另外,我們有一支由五名同學(xué)組成的記者團(tuán),他們對(duì)本村的煤礦廠、拉絲廠、鞋廠及我們本次文化下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,大力加強(qiáng)宣傳力度,讓更多的人了解我們,了解雙丘村。由于條件限制,我們將其分為兩個(gè)大班:三年級(jí)以下(含三年級(jí))為小班,其余的為大班,在大班中有四名初中生。雙丘還鼓勵(lì)私人辦企業(yè),在楠竹工業(yè)園建成后,除引進(jìn)外來(lái)資金和技術(shù)外,還幫助私人辦小企業(yè),現(xiàn)在私人辦的拉絲廠(竹條加工)有七、八家,從平整土地,引進(jìn)技術(shù)、勞力協(xié)調(diào)一直到貸款擔(dān)保,都由集體扶持。雙丘808戶村民,有一百五十多輛汽車,其中多半是運(yùn)輸車輛。生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)條件的提升帶來(lái)的是家庭鄰里和睦化、思想觀念城市化、業(yè)余生活有文化。采用從“地下、河中、山上”全方位發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的思路,先后在地下開發(fā)辦起了煤礦,河中開發(fā)辦起了采沙廠。鄉(xiāng)風(fēng)文明,是農(nóng)民素質(zhì)的反映,體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求。這次“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但是我想它對(duì)我的影響確實(shí)深遠(yuǎn)的,此次社會(huì)實(shí)踐,有些事也許我這一輩子也無(wú)法忘懷,這也許就是我們?nèi)松呢?cái)富。六、思不足 作總結(jié)短短三天的下鄉(xiāng)生活,讓自己變換一種角色,嘗試另一種生活,暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。五、送服務(wù) 利民生此次暑期實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我們的重頭戲是對(duì)村莊進(jìn)行測(cè)量和規(guī)劃,對(duì)其迫待解決的污水排放問題進(jìn)行調(diào)研,測(cè)量小組在到達(dá)當(dāng)日就開始對(duì)村莊布局進(jìn)行勘測(cè),調(diào)研小組則對(duì)村莊現(xiàn)狀進(jìn)行走訪調(diào)研,烈日當(dāng)空,阻止不了我們投身服務(wù)的熱情。在老師提前分配任務(wù)下,我們很快放下各自的行李,找到接待我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府工作人員聊起了當(dāng)?shù)氐那闆r,并和她交流了我們的實(shí)踐大體安排。在老師的帶領(lǐng)下我們結(jié)合楊澄村實(shí)際情況制定了一系列的安排,本次活動(dòng)包括送政策、送溫暖、送服務(wù)、學(xué)習(xí)紅色文化四個(gè)模塊,涉及到農(nóng)村建設(shè)的各方面問題。第三篇:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文青春三下鄉(xiāng) 助力振興發(fā)展暑期社會(huì)實(shí)踐論文學(xué) 院:建測(cè)與測(cè)繪工程學(xué)院 班 級(jí):土木xxx班 姓 名:XXX 實(shí)踐時(shí)間:2014年7月實(shí)踐地點(diǎn):贛州市興國(guó)縣瀲江鎮(zhèn)楊澄村 青春三下鄉(xiāng) 助力振興發(fā)展三下鄉(xiāng)背景:贛南等原中央蘇區(qū)在中國(guó)革命史上具有特殊重要的地位。這樣,我們就能更加容易被他們接受從而將工作做好。之后,我更加堅(jiān)定了自己的信念,并通過用最好的工作表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。這次活動(dòng)時(shí)間剛好是在農(nóng)忙時(shí)期,在進(jìn)行入戶調(diào)研時(shí),十有八九的農(nóng)民都是在干農(nóng)活。從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在這里,每個(gè)父母都是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí),開闊更廣闊的視野,以后就能過上更好的生活,而不是像他們的父輩一樣,一輩子都是在農(nóng)村。在和村民們交談的過程中,我了解到,隨著一代又一代人的出生和成長(zhǎng),使得原本固定面積的田產(chǎn)越分越小,以至有些青壯年沒有田耕而不得不出外打工以維持生活。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了集體的力量以及團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們通過不斷的討論和研究,策劃出最優(yōu)活動(dòng)方案。經(jīng)過研究和討論,我們選擇到廣西省桂平市尋旺村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。三下鄉(xiāng),有利于我們?cè)鰪?qiáng)能力增長(zhǎng)才干。再次,教育管理權(quán)限下 放學(xué)校,增加學(xué)校的決策權(quán),并向?qū)W校提供良好的辦學(xué)環(huán)境;對(duì)農(nóng) 村教師問題要切實(shí)做好改變教師的素質(zhì),加大師資力量并進(jìn)行良好 的培訓(xùn),提高師資水平,建立良好的師資隊(duì)伍,對(duì)不合格的民辦教師給予辭退,招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時(shí)對(duì)教師的福 利等問題要根據(jù)實(shí)際給予改善。教師問題多多。重男輕女現(xiàn)象嚴(yán)重,計(jì)劃 生育實(shí)施效果一般。隨著進(jìn)城務(wù)工人員的增多,村民的經(jīng)濟(jì)收入有 了很大提高。第一篇:“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_三下鄉(xiāng)論文2010年寒假“三下鄉(xiāng)” 2010年寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10年寒假 目的:進(jìn)一步了解國(guó)情,深入體察民情,增長(zhǎng)自身才干 形式:深入農(nóng)村了解民情,進(jìn)一步調(diào)查研究 時(shí)間:2010年7月20日2月24日 地點(diǎn):云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)一、調(diào)查概況: 東山鎮(zhèn)是麒麟?yún)^(qū)離我們學(xué)校需乘兩個(gè)小時(shí)的車的一個(gè)大鎮(zhèn)。 村中只有一所小學(xué)。 目前大多數(shù)村民出門做民工,留在家中的都是一些老弱婦孺,沒有 足夠的人力。教師分布不合理,教師素 質(zhì)偏低,教育教學(xué)設(shè)施落后。最后是加大農(nóng)村教育資源分配,當(dāng) 地政府應(yīng)該把農(nóng)村教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,在分配資源時(shí)著重 加大農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi),.三下鄉(xiāng)的意義 大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng),是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教 育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生 健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與 投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛 煉成長(zhǎng)的有效途徑。我們希望能夠盡自己的一份心意,盡自己的一份責(zé)任支援農(nóng)村教育的發(fā)展,激發(fā)該地學(xué)生的求學(xué)熱情,從而改變他們的學(xué)習(xí)觀念,樹立積極向上的人生觀,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就連細(xì)小的工作都考慮進(jìn)去,以便萬(wàn)無(wú)一失。二、深入農(nóng)村,親身體驗(yàn)農(nóng)村生活,增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。這應(yīng)該是造成農(nóng)村留守兒童越來(lái)越多的原因之一,同時(shí)也是最為重要的一個(gè)原因。很明顯,這已經(jīng)沒有了封建農(nóng)村的那種讀書沒用的落后觀念。在與鄉(xiāng)親們從初次接觸到互相交流了解再到打成一片,我們經(jīng)歷了從被誤認(rèn)為是調(diào)查計(jì)劃生育和搞業(yè)務(wù)銷售的窘境到鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,協(xié)力配合和支持我們的工作。當(dāng)我們談?wù)撧r(nóng)村問題時(shí),對(duì)一些村民提及的農(nóng)田問題卻是一頭霧水,最后只好草草收?qǐng)?。最后一個(gè),也是最為嚴(yán)重的不足就是我們溝通技巧上的問題。簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)研卻是隱含了極深的生活技巧和人生哲理。新中國(guó)成立特別是改革開放以來(lái),贛南等原中央蘇區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,但由于種種原因,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯滯后,與全國(guó)的差距仍在拉大。我們提前制定好各模塊的實(shí)施方案,向?qū)嶒?yàn)室借好測(cè)量?jī)x器,打印好普法宣傳手冊(cè),為留守兒童準(zhǔn)備好書包等學(xué)習(xí)用品,定做好實(shí)踐隊(duì)員需要的旗幟等,并統(tǒng)一為實(shí)踐隊(duì)員發(fā)放學(xué)校文化衫,各實(shí)踐隊(duì)員整理好自己所需物品。接待我們的工作人員很熱情,也是對(duì)我們的工作提出了一些問題,希望我們可以幫他們解決,不覺我們的臉上揚(yáng)起了自豪的笑容。當(dāng)?shù)匾晃淮笫甯嬖V我們,村里開始根本沒有什么規(guī)劃,大家把房子建的到處都是,弄得現(xiàn)在村莊布局特別亂,村中修路都沒法修,又不能拆掉??鞓?,因?yàn)槭斋@了不曾有過的;緊張,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。我們當(dāng)代大學(xué)生,實(shí)干興邦,我們必須深入了解基層,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,這樣我們中華復(fù)興夢(mèng)才能順利達(dá)到。村容整潔,是展現(xiàn)農(nóng)村新貌的窗口,是實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧發(fā)展的必然要求。山上開發(fā)實(shí)行兩步走:一是栽種楠竹,采用集體和村民共同出資合股方式,開發(fā)了6000畝林場(chǎng),又集中全村勞力,利用農(nóng)閑時(shí)間開墾2800畝荒山栽種楠竹,村集體每年可收入上百萬(wàn)元;二是加工楠竹,村里建起工業(yè)園區(qū),引進(jìn)一家浙江企業(yè)落戶,建成鄂南最大的楠竹加工基地,生產(chǎn)竹地板、竹壓布、竹涼席等產(chǎn)品。該村創(chuàng)辦了圖書閱覽室、兒童樂園、科技致富窗口等科教文化活動(dòng)場(chǎng)所;同時(shí), 村里投入150萬(wàn)元建成了設(shè)施一流的村小學(xué),每年拿出2萬(wàn)元作為教育獎(jiǎng)學(xué)金。這個(gè)比例比城市還要高。有的還發(fā)展成年收入二、三十萬(wàn)元的大戶。針對(duì)這種復(fù)雜的形式,我們?nèi)匀婚_設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育。(四)文娛活動(dòng)為了豐富村民的業(yè)余生活,我們于每晚七點(diǎn)到八點(diǎn)半在農(nóng)民廣場(chǎng)之上開展露天舞蹈會(huì)的活動(dòng),邀請(qǐng)附近的村民加入到我們的活動(dòng)之中,優(yōu)化他們的生活觀念,同時(shí),也是為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展自己,改掉一些不良的行為習(xí)慣,如:只要有時(shí)間就扎堆上網(wǎng)、長(zhǎng)時(shí)間在家看電視等等。在本次暑假實(shí)踐三下鄉(xiāng)之文化下鄉(xiāng)的時(shí)候,結(jié)合自己的專業(yè),提一些不夠成熟的建議。制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定,將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。盡管雨大傘少,每個(gè)人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。劉鎮(zhèn)長(zhǎng)得話更加激勵(lì)了我們得斗志,更加堅(jiān)定了我們得決心。我想,這將就是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去得一段回憶,因?yàn)樵谶@里,我收獲了勇氣,收獲了鼓勵(lì),收獲了成功得喜悅。我瞧見了大家都很開心,這也就是一種成功?!吨抑萑?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。今年以來(lái),學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,各部門經(jīng)費(fèi)十分緊張。常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動(dòng),以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開展得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更就是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里就是熱乎得,親切得,因?yàn)槲覀兌季褪枪l(wèi)學(xué)院得學(xué)生。再對(duì)照戶口與村民得交流中一頁(yè)一頁(yè)得填了起來(lái)。天氣很炎熱,同行得男生得衣服幾乎都濕透了,中午也不進(jìn)行午休,有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無(wú)?怨言,反而樂在其
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