【正文】 后。隨著我國經濟、社會的不斷進步發(fā)展，農民的生活水平有了一定的提高。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。隨著大家逐漸加深認識和了解，使得分歧慢慢減少，工作開展也就越來越順利。第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐論文報告題目：廣西桂平市“三下鄉(xiāng)”社會實踐論文報告目 錄一、目錄???????????????????????1二、摘要???????????????????????2三、正文???????????????????????2（一）良好的團隊組織以及團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可 少的前提條件 ??????????????????????? 2（二）深入農村，親身體驗農村生活，增強大學生社會責任感???????????????????????3（三）參加社會實踐活動，是重新審視自己不足之處和全面提升自己的重要途徑???????????????????????5四、總結???????????????????????6摘要2011年是全國大中專學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動開展15周年。淳厚民情和樸素民風中 的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼 中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。迅速成立一個調查小 組，查清鄉(xiāng)村小學、中學的負債狀況以及教師的工資問題，對因負 債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉；其次加 大對農村教育的投資。2.“普及九年制義務教育”之后，透過表面的“達標”我們會發(fā)現，農村的教育狀況并沒有登上一個“新的臺階”。如今兒童 的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學。農作物收入占經濟總 收入80%。村民文化素質普遍不高，以種 田為生，還有采礦。學生年齡差距較大，學生素質參差不齊。我所發(fā)現的目前農村教育面臨的問 題有以下幾個方面： 。教 師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。三下鄉(xiāng)，有利于我們更加深入的了解國情。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。關鍵詞：三下鄉(xiāng)支教農村調研留守兒童 幸福指數正文在2011年的暑假，我有幸成為廣東商學院數學與計算科學學院廣西省桂平市“三下鄉(xiāng)”實踐團的一名成員并參加了為期一個星期的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。同時也是為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎。我所在組為農村調研組，主要通過訪談和調查問卷的形式調查農村留守兒童問題，并對當地留守兒童的幸福感進行評估。在這途中，我發(fā)現，除了主村道之外，其余路都是泥沼路，坑坑洼洼的很難走，交通運輸非常不便。但是，與幾個學生的交談卻讓我心寒。作為一名當代大學生，作為一名新時代的青年，我們要深入調查研究，全面而系統的了解我國的現狀，加強自身的社會責任感。其次就是堅持。這對我們的調研工作來說是個極大的挑戰(zhàn)。堅持把學習書本知識與投身社會實踐相互統一，走理論與實踐相結合的道路，一直以來都是青年鍛煉成長的有效途徑?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與贛南蘇區(qū)振興發(fā)展相結合，認真對待，不流于形式。出發(fā)伊始，作為實踐隊一員的我充滿期待與熱情，希望能將自己的專業(yè)知識運用到贛南蘇區(qū)的建設中去，當我隨著實踐隊慢慢來到興國縣瀲江鄉(xiāng)的時候。三、送政策 創(chuàng)新風按照實踐隊的行程計劃，一到達楊澄村，安置好隨行物品后，我們就組織人員以向村民發(fā)放宣傳手冊的形式宣傳《江西省人口與計劃生育條例》、《消費者權益》、《繼承法》、《土地管理法》等法律知識，并深入農戶，了解他們的生活情況，并對適居村莊進行調研。新農村建設理事會的成員找到我們隊員，聽說你們學建筑的，我們新農村規(guī)劃時污水排放問題沒有考慮到，這個你們能不能為我們解決一下。參加這次活動的初衷，是想鍛煉自己，通過實踐，認識自己在這方面的長處和劣勢，這樣的活動不僅僅提供了我們和學生互相交流的機會同時也讓我們的隊員之間有了相互了解彼此的機會。為了了解雙丘村新農村建設的歷程，學習其經驗，實踐團隊人員以問卷調查和結構式訪談等形式，從經濟、教育、工農業(yè)發(fā)展狀況等多角度體會黨的惠農政策給農民帶來的實惠，總結雙丘村社會主義新農村建設的經驗和成果，探尋王家寨村在社會主義新農村建設方面的發(fā)展模式。管理民主，是新農村建設的政治保證，顯示了對農民群眾政治權利的尊重和維護。在赤壁市區(qū)先后買下2000平方米的商品房酒樓等四宗房地產，既有租金收入，又不斷升值。村里重要的交通要道上隨處可見的宣傳欄；建立了一個基礎網站，將所有信息在網上公開；村黨總支每月組織一次學習，每季度開一次組織生活會；定期召開村民代表會議，涉及村民的大事都經過黨員大會和村民代表會議討論通過；村里成立9人財務公開監(jiān)督小組，所有開支實行嚴格審批制度，一月一查帳，一月一公開。雙丘沒有失業(yè)人口，外出務工的也比周圍村子少得多，一般是二十歲左右的青年人，他們習慣了城市的工作和生活。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入邊遠地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。我們每天從早上六點半到晚上九點除他們回家吃飯外基本上都和我們在一起，早上六點我們這批下鄉(xiāng)實踐的大學生準時從我們住所村委會出發(fā)圍繞雙丘村環(huán)形公路晨跑，半個小時跑下來，我們的隊伍就壯大啦不少，基本上所有的孩子都到齊了，在課間我們一對一給部分孩子進行輔導，在晚上六點到八點半之間我們在農民廣場帶著孩子們和農民叔叔阿姨們跳舞，豐富他們的業(yè)余生活。（五）探望老人活動在我們活動尾聲，我們組織雙丘村部分留守兒童到赤壁市福利院探望老人，讓老人也感受到這個世界是充滿愛的。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活?！缟?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們在一路艱辛地趕路。晚上——又就是一個夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場地從列車上搬進了房間里。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。給我們留點空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會心一笑,感嘆這段獨特得經歷。會體點幾、二?我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束,活動中,我們強烈感受到學校、政府與社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關注與大力支持,使得我校實踐活動達到了“服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益”目標。此外,各地政府、團組織及衛(wèi)生系統也對我校得志愿者活動給予了極大得支持。特業(yè)專得們學同揮發(fā)分充，校學科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長,直接服務于社會就是我校得一大特色。便開口打破了這令人窒息得場面,做了個自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。不知不覺中一天就這樣結束了,當小組得成員從板凳起來得時候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務。上面就是在調研工作中得一些體會,覺得自己學到了很多,不僅就是把自己之前學到得調研知識運用到實際中,也提高了自己得表達能力。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、2與力能達表言語得好有要?交流能力。社會工作經驗也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。人缺少了知識,頭腦就要枯竭,調查中得我們就可以學到以外得知識。05 板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(新城區(qū)三分隊）在隊長王壽江、副隊長翟 xx 得帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題得社會實踐。在院內相關部門通知得帶領與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設計與交通疏導得研究。最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。放眼明天,一切經在自己得掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢得趨于真實化,三下鄉(xiāng)活動，僅就是我們鍛煉自己得平臺,我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應該切合實際，一切從實際出發(fā),把握好眼前得機會,多實踐,才不負黨與人民以及社會對我們得期望。民政相關機構應加大對留守家庭得關愛,建立相關得心理輔導機構,培訓相關人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。２ 建議及對策(１)強化農村區(qū)域經濟發(fā)展系關是就,展發(fā)濟經得區(qū)地個一?到當地居民幸福指數得重要指標,加強對當地得經濟投入,優(yōu)化產業(yè)結構,同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當地經濟,形成“靠山、水依托,靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。(5）加強校園文化建設，加強心理教育師資力量建設學生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會環(huán)境,學生心理素質得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。在下鄉(xiāng)到新豐當地進行實踐活動之前,我們進行了為期近2 個月得準備,如撰寫競投書與策劃書,購置物資,準備教學材料,印制宣傳手冊等等。她們踴躍地舉手回答問題,同時通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預定得教學任務。三、主要體會還記得我們去到得第一天，就面臨著一系列得挑戰(zhàn)。我很清楚，我們身上扛起得,就是責任。在教學中我發(fā)現,農村得孩子很聰明,也十分好學。在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我發(fā)現隊伍與三下鄉(xiāng)所在學校存在著一些溝通與合作上得問題。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學生們帶來了一個很好得自主學習英語得工具——音標。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。同時也增加了自己得社會閱歷。我們不僅教授有關英語得知識,更多得就是教學生們自主學英語,培養(yǎng)英語得興趣。激發(fā)學生努力學習，將來走出農村發(fā)展得想法。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協議來解決得。舉個例子來說。這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。方傳宣?面。在那里,我主要得工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。因此,學校應該花力氣抓校園文化建設,開展形式多樣得文體活動與學術活動,形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學生深化自我認識，充分發(fā)展個性,改善適應能力。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現心理狀況得根本原因。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會得建設帶來一定得積極作用。另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務實得態(tài)度服務大眾。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉為輕松。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設計圖,聽著解說人員口中出現得一個個陌生得名詞，我們若有所悟得領略了前輩們研究得精神與風范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。:了道知也我讓終最,查調得天五十過經?一,不管做什么事,談吐決定一切。當一天得工作收獲不大時，我們不應該棄妥,要學會自我調節(jié),自我鼓勵,即使得自我總結自我提高。要通過自己將問題清晰得說明。覺得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情,為了同一個目標而努力。得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。我與一個大一得學弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個辦公地點,由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院得院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村得村醫(yī)見面,以方便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會開完后我們小隊得成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 4對而,踐實會社歷經次一第我是就這?于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質,當然，這也就是學校對我們得要求、其實學校要求我們參加社會實踐,無非就是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會得時候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會,品味社會得酸甜苦辣。第二,活動得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動開展成功得優(yōu)勢。學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。況情本基、一? 生學合結委團校我，期暑年今?得專業(yè)特點,組織了大學生“赴災區(qū)實踐服務團”1 支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務團”4 支,同時組織了 3９支服務小分隊，總共 6３0 余名同學,奔赴重慶 20 余個地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務與農村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳與社區(qū)援助等活動。感謝各個策劃者對我得支持、鼓勵與信任。就這?就是我們