【正文】 后。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。隨著大家逐漸加深認(rèn)識(shí)和了解，使得分歧慢慢減少，工作開展也就越來越順利。第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告題目：廣西桂平市“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告目 錄一、目錄???????????????????????1二、摘要???????????????????????2三、正文???????????????????????2（一）良好的團(tuán)隊(duì)組織以及團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可 少的前提條件 ??????????????????????? 2（二）深入農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感???????????????????????3（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是重新審視自己不足之處和全面提升自己的重要途徑???????????????????????5四、總結(jié)???????????????????????6摘要2011年是全國(guó)大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展15周年。淳厚民情和樸素民風(fēng)中 的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼 中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。迅速成立一個(gè)調(diào)查小 組，查清鄉(xiāng)村小學(xué)、中學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資問題，對(duì)因負(fù) 債建校舍的，要通過財(cái)政撥款支付，使學(xué)校能較好地運(yùn)轉(zhuǎn)；其次加 大對(duì)農(nóng)村教育的投資。2.“普及九年制義務(wù)教育”之后，透過表面的“達(dá)標(biāo)”我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有登上一個(gè)“新的臺(tái)階”。如今兒童 的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。農(nóng)作物收入占經(jīng)濟(jì)總 收入80%。村民文化素質(zhì)普遍不高，以種 田為生，還有采礦。學(xué)生年齡差距較大，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。我所發(fā)現(xiàn)的目前農(nóng)村教育面臨的問 題有以下幾個(gè)方面： 。教 師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。三下鄉(xiāng)，有利于我們更加深入的了解國(guó)情。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng)支教農(nóng)村調(diào)研留守兒童 幸福指數(shù)正文在2011年的暑假，我有幸成為廣東商學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院廣西省桂平市“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)的一名成員并參加了為期一個(gè)星期的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)也是為此次活動(dòng)的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我所在組為農(nóng)村調(diào)研組，主要通過訪談和調(diào)查問卷的形式調(diào)查農(nóng)村留守兒童問題，并對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和男腋８羞M(jìn)行評(píng)估。在這途中，我發(fā)現(xiàn)，除了主村道之外，其余路都是泥沼路，坑坑洼洼的很難走，交通運(yùn)輸非常不便。但是，與幾個(gè)學(xué)生的交談卻讓我心寒。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一名新時(shí)代的青年，我們要深入調(diào)查研究，全面而系統(tǒng)的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。其次就是堅(jiān)持。這對(duì)我們的調(diào)研工作來說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相互統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，一直以來都是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與贛南蘇區(qū)振興發(fā)展相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。出發(fā)伊始，作為實(shí)踐隊(duì)一員的我充滿期待與熱情，希望能將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到贛南蘇區(qū)的建設(shè)中去，當(dāng)我隨著實(shí)踐隊(duì)慢慢來到興國(guó)縣瀲江鄉(xiāng)的時(shí)候。三、送政策 創(chuàng)新風(fēng)按照實(shí)踐隊(duì)的行程計(jì)劃，一到達(dá)楊澄村，安置好隨行物品后，我們就組織人員以向村民發(fā)放宣傳手冊(cè)的形式宣傳《江西省人口與計(jì)劃生育條例》、《消費(fèi)者權(quán)益》、《繼承法》、《土地管理法》等法律知識(shí)，并深入農(nóng)戶，了解他們的生活情況，并對(duì)適居村莊進(jìn)行調(diào)研。新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)的成員找到我們隊(duì)員，聽說你們學(xué)建筑的，我們新農(nóng)村規(guī)劃時(shí)污水排放問題沒有考慮到，這個(gè)你們能不能為我們解決一下。參加這次活動(dòng)的初衷，是想鍛煉自己，通過實(shí)踐，認(rèn)識(shí)自己在這方面的長(zhǎng)處和劣勢(shì)，這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們和學(xué)生互相交流的機(jī)會(huì)同時(shí)也讓我們的隊(duì)員之間有了相互了解彼此的機(jī)會(huì)。為了了解雙丘村新農(nóng)村建設(shè)的歷程，學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員以問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談等形式，從經(jīng)濟(jì)、教育、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等多角度體會(huì)黨的惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的實(shí)惠，總結(jié)雙丘村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，探尋王家寨村在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面的發(fā)展模式。管理民主，是新農(nóng)村建設(shè)的政治保證，顯示了對(duì)農(nóng)民群眾政治權(quán)利的尊重和維護(hù)。在赤壁市區(qū)先后買下2000平方米的商品房酒樓等四宗房地產(chǎn)，既有租金收入，又不斷升值。村里重要的交通要道上隨處可見的宣傳欄；建立了一個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)站，將所有信息在網(wǎng)上公開；村黨總支每月組織一次學(xué)習(xí)，每季度開一次組織生活會(huì)；定期召開村民代表會(huì)議，涉及村民的大事都經(jīng)過黨員大會(huì)和村民代表會(huì)議討論通過；村里成立9人財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組，所有開支實(shí)行嚴(yán)格審批制度，一月一查帳，一月一公開。雙丘沒有失業(yè)人口，外出務(wù)工的也比周圍村子少得多，一般是二十歲左右的青年人，他們習(xí)慣了城市的工作和生活。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。我們每天從早上六點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)除他們回家吃飯外基本上都和我們?cè)谝黄?，早上六點(diǎn)我們這批下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生準(zhǔn)時(shí)從我們住所村委會(huì)出發(fā)圍繞雙丘村環(huán)形公路晨跑，半個(gè)小時(shí)跑下來，我們的隊(duì)伍就壯大啦不少，基本上所有的孩子都到齊了，在課間我們一對(duì)一給部分孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，在晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)半之間我們?cè)谵r(nóng)民廣場(chǎng)帶著孩子們和農(nóng)民叔叔阿姨們跳舞，豐富他們的業(yè)余生活。（五）探望老人活動(dòng)在我們活動(dòng)尾聲，我們組織雙丘村部分留守兒童到赤壁市福利院探望老人，讓老人也感受到這個(gè)世界是充滿愛的。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活?！缟?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們?cè)谝宦菲D辛地趕路。晚上——又就是一個(gè)夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場(chǎng)地從列車上搬進(jìn)了房間里。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。給我們留點(diǎn)空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會(huì)心一笑,感嘆這段獨(dú)特得經(jīng)歷。會(huì)體點(diǎn)幾、二?我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束,活動(dòng)中,我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府與社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注與大力支持,使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)。此外,各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校得志愿者活動(dòng)給予了極大得支持。特業(yè)專得們學(xué)同揮發(fā)分充，校學(xué)科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長(zhǎng),直接服務(wù)于社會(huì)就是我校得一大特色。便開口打破了這令人窒息得場(chǎng)面,做了個(gè)自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠(yuǎn)得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,當(dāng)小組得成員從板凳起來得時(shí)候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務(wù)。上面就是在調(diào)研工作中得一些體會(huì),覺得自己學(xué)到了很多,不僅就是把自己之前學(xué)到得調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己得表達(dá)能力。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、2與力能達(dá)表言語得好有要?交流能力。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,調(diào)查中得我們就可以學(xué)到以外得知識(shí)。05 板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長(zhǎng)王壽江、副隊(duì)長(zhǎng)翟 xx 得帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題得社會(huì)實(shí)踐。在院內(nèi)相關(guān)部門通知得帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設(shè)計(jì)與交通疏導(dǎo)得研究。最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢得趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅就是我們鍛煉自己得平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前得機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨與人民以及社會(huì)對(duì)我們得期望。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭得關(guān)愛,建立相關(guān)得心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。２ 建議及對(duì)策(１)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展系關(guān)是就,展發(fā)濟(jì)經(jīng)得區(qū)地個(gè)一?到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐媒?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。(5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)學(xué)生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會(huì)環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前,我們進(jìn)行了為期近2 個(gè)月得準(zhǔn)備,如撰寫競(jìng)投書與策劃書,購置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊(cè)等等。她們踴躍地舉手回答問題,同時(shí)通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定得教學(xué)任務(wù)。三、主要體會(huì)還記得我們?nèi)サ降玫谝惶?，就面臨著一系列得挑戰(zhàn)。我很清楚，我們身上扛起得,就是責(zé)任。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村得孩子很聰明,也十分好學(xué)。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通與合作上得問題。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主學(xué)習(xí)英語得工具——音標(biāo)。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。同時(shí)也增加了自己得社會(huì)閱歷。我們不僅教授有關(guān)英語得知識(shí),更多得就是教學(xué)生們自主學(xué)英語,培養(yǎng)英語得興趣。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村發(fā)展得想法。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得。舉個(gè)例子來說。這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。方傳宣?面。在那里,我主要得工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開展形式多樣得文體活動(dòng)與學(xué)術(shù)活動(dòng),形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況得根本原因。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個(gè)課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會(huì)得建設(shè)帶來一定得積極作用。另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務(wù)實(shí)得態(tài)度服務(wù)大眾。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉(zhuǎn)為輕松。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設(shè)計(jì)圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)得一個(gè)個(gè)陌生得名詞，我們?nèi)粲兴虻妙I(lǐng)略了前輩們研究得精神與風(fēng)范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現(xiàn)代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。在活動(dòng)期間,隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。:了道知也我讓終最,查調(diào)得天五十過經(jīng)?一,不管做什么事,談吐決定一切。當(dāng)一天得工作收獲不大時(shí)，我們不應(yīng)該棄妥,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我鼓勵(lì),即使得自我總結(jié)自我提高。要通過自己將問題清晰得說明。覺得自己屬于這支隊(duì)伍，大家在做同一件事情,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。我與一個(gè)大一得學(xué)弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個(gè)辦公地點(diǎn),由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會(huì),這次開會(huì)主要與衛(wèi)生院得院長(zhǎng)張?jiān)洪L(zhǎng)以及高閘鎮(zhèn)個(gè)村得村醫(yī)見面,以方便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會(huì)開完后我們小隊(duì)得成員在會(huì)議室里留了下來與電腦工程師進(jìn)行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 4對(duì)而,踐實(shí)會(huì)社歷經(jīng)次一第我是就這?于一個(gè)大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質(zhì),當(dāng)然，這也就是學(xué)校對(duì)我們得要求、其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無非就是想讓我們提前了解社會(huì),接觸社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)得時(shí)候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會(huì),品味社會(huì)得酸甜苦辣。第二,活動(dòng)得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng),校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動(dòng)開展成功得優(yōu)勢(shì)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。況情本基、一? 生學(xué)合結(jié)委團(tuán)校我，期暑年今?得專業(yè)特點(diǎn),組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1 支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4 支,同時(shí)組織了 3９支服務(wù)小分隊(duì)，總共 6３0 余名同學(xué),奔赴重慶 20 余個(gè)地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與農(nóng)村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳與社區(qū)援助等活動(dòng)。感謝各個(gè)策劃者對(duì)我得支持、鼓勵(lì)與信任。就這?就是我們