【正文】 實(shí)例：”告別壞習(xí)慣主題班會(huì)設(shè)計(jì)【指導(dǎo)思想】好的習(xí)慣使人終生受益，壞的習(xí)慣對人的成長產(chǎn)生不良影響。在班會(huì)的最后，班主任要小結(jié)。比如：在”告別壞習(xí)慣“主題班會(huì)中，可以讓同學(xué)們把平時(shí)的壞習(xí)慣用小品的形式集中反映出來。如：辯論式主題班會(huì)要選出正反方的辨手；以”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流“為主題的班會(huì)要選出每科成績拔尖的學(xué)生來談他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；4)召開班干部會(huì)議。如：”與時(shí)間老人座談“的想象情境班會(huì)，以”警鐘在這里長鳴“的模擬法庭辯論的班會(huì)。所以，班主任要把紀(jì)念什么、慶祝什么、同教育什么結(jié)合起來，尋找最佳的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生在熟悉的紀(jì)念日、慶祝日里，得到新的東西，受到進(jìn)一步的教育。這種形式的班會(huì)，容易形成熱烈的氣氛。具體形式有：講故事、唱歌跳舞、詩歌朗誦、相聲、猜謎等，其它文藝表演，也可以是繪畫、書法、攝影等。常見的主題班會(huì)形式有以下幾種：(一)論理式主題班會(huì)這種班會(huì)主要是對問題進(jìn)行論證和闡述，以統(tǒng)一、提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。標(biāo)題要具體明確，不要大而空，要使學(xué)生感到親切、感到有話可說，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。如：針對高一學(xué)生“上課不發(fā)言amp。主題的確定主要依據(jù)以下幾點(diǎn)：依據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)選題班會(huì)是學(xué)校教育工作的組成部分。就是在設(shè)計(jì)主題班會(huì)時(shí),既要體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,兩種作用結(jié)合才能取得良好的教育效果。學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會(huì)不斷增強(qiáng)。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)、初上講壇的老師，應(yīng)該怎樣搞好主題班會(huì)呢?下面就從五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。班規(guī)校紀(jì)教育。心理健康教育。日常規(guī)范教育。在模特展示的同時(shí)，本組選出一名設(shè)計(jì)代表，向大家闡釋本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。②. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當(dāng)中有落地，必需從第一個(gè)同學(xué)開始重新傳遞。如果沒有友誼則不存在愛情。（3）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：保護(hù)弱小同學(xué)；講信用；熱愛運(yùn)動(dòng)；樂于關(guān)心他人；詼諧幽默；不計(jì)較小枝小節(jié)。討論：男女生怎樣的交往才能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步三、活動(dòng)形式討論、歌唱、小品、朗讀四、主持人xxx五、活動(dòng)準(zhǔn)備布置黑板等環(huán)境。三乙班20111024第三篇：班級(jí)衛(wèi)生主題班會(huì)總結(jié)“凈隨我動(dòng)”主題班會(huì)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)保持班級(jí)衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)本班級(jí)衛(wèi)生清潔工作，我們班在本周四開展了以“凈隨我動(dòng)”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)取得了預(yù)期的效果，同學(xué)都能夠積極參與討論，并對班級(jí)衛(wèi)生管理工作提出了自己的意見和建議。三、明確職責(zé)，落實(shí)獎(jiǎng)懲。第二篇：如何搞好班級(jí)衛(wèi)生如何搞好班級(jí)衛(wèi)生長期以來，大班額環(huán)境下的班級(jí)衛(wèi)生管理工作一直是我校領(lǐng)導(dǎo)和班主任最上心的一件事。集體討論制定保潔措施。(2)、學(xué)生先判斷對錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。（）。(2)、說一說你喜歡在哪種環(huán)境下學(xué)習(xí)?并談?wù)勛约旱母惺堋Ｖ贫ǔ鼍唧w的搞好衛(wèi)生的措施。讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。(3)、思考：這些垃圾從哪兒來？為什么不多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾籮里？說說你看到的一些不良現(xiàn)象時(shí)的行動(dòng)？(4)、分小組討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。（），保護(hù)教室環(huán)境！（）（2）學(xué)生進(jìn)行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。朗誦兒歌老師：同學(xué)們，我們一起朗誦兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》伸伸手，彎彎腰，班級(jí)衛(wèi)生要搞好。（1）、各小組長根據(jù)組員的交流，整理出適合本組實(shí)施的具體措施，條款。從學(xué)校角度來看，優(yōu)美整潔的校容校貌是窗口學(xué)校的對外形象，是展示名校風(fēng)采的一張燙金名片，抓好這項(xiàng)工作能產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)，同時(shí)這也是創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建良好育人環(huán)境的必然要求。我現(xiàn)在在班級(jí)采取了這樣的一些措施：設(shè)立衛(wèi)生小組長 即在班級(jí)十個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)特設(shè)一名衛(wèi)生組長，給予他們與語文、數(shù)學(xué)組長相同的職位，要求他們每天晨會(huì)、課間、午休、放學(xué)等時(shí)間段，對小組每個(gè)學(xué)生進(jìn)行若干次的衛(wèi)生檢查，看看座位下及相鄰走廊有無紙屑和垃圾，發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔者立即要求其馬上撿起，對多次指正不聽者予以記錄，并隨時(shí)上報(bào)班主任，傍晚放學(xué)則責(zé)令該同學(xué)隨同值日小組掃地拖地。通過本次主題班會(huì)的討論，總結(jié)出了我們班級(jí)衛(wèi)生存在的幾個(gè)問題： ，方便袋和沒吃完的東西不能及時(shí)處理 ，和擦不干凈的現(xiàn)象 ，存在衛(wèi)生死角 針對班級(jí)存在的這些問題，同學(xué)們也積極的進(jìn)行探討，提出了自己關(guān)于這些問題的看法和解決方案，經(jīng)過班委和同學(xué)們的共同努力，總結(jié)出了班級(jí)衛(wèi)生的幾條管理措施 ，及時(shí)處理自己帶來的垃圾 ，黑板清潔工作責(zé)任人到人，組織檢查小組對班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查 ，對班級(jí)進(jìn)行深入徹底的清潔，增強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生保持意識(shí)通過這次的主題班會(huì)，同學(xué)們也都從不同程度上意識(shí)到班級(jí)衛(wèi)生的重要性，也增強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生保持的意識(shí)。主題布置要鮮明、突出、美觀，還應(yīng)布置與主題有關(guān)的名人名言，如：人的一切都應(yīng)當(dāng)是美好的，面貌、心靈、衣裳契訶夫。被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：臉上有微笑，溫柔大方；活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；清純秀麗，樸素善良，隨和；不做作，有性格；坦然，充滿自信。如果沒有愛情，友誼將停滯不前。③在3分鐘時(shí)間內(nèi)，傳遞球數(shù)最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。③時(shí)間為15分鐘。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知