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正文內(nèi)容

“搞好班級(jí)衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 五、反饋鞏固主題班會(huì)要真正收到效果,還必須通過(guò)反饋鞏固。到時(shí),控制班會(huì)場(chǎng)面和處理突發(fā)事件,除了班主任臨場(chǎng)指導(dǎo)外,一般由主持人來(lái)把握。如:以”沿著烈士的足跡前進(jìn)“為主題的參觀陳潭秋烈士紀(jì)念館的班會(huì)、以”祖國(guó)萬(wàn)歲“為主題的參觀祖國(guó)變化圖片展的班會(huì),以”家鄉(xiāng)的昨天和今天“為主題的游覽名勝匯報(bào)班會(huì),以”剪得報(bào)春第一梅“的”中外記者“招待會(huì)。班主任要盡量使多數(shù)學(xué)生都有”機(jī)會(huì)“,即使沒(méi)有文藝表演能力的人,也讓他們有”活動(dòng)“的余地,能夠各得其所,興致勃勃。四、選擇班會(huì)形式。比如:針對(duì)邪教“*功”組織,可以開(kāi)展“揭批*功”的主題班會(huì),揭露“*功”反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì)、反政府的本質(zhì)。主題班會(huì)也是師生共同活動(dòng)的過(guò)程,它能加深師生彼此了解,成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。否則,扣5分。三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求立意新穎。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,如“校園藝術(shù)節(jié)”,“青少年科技節(jié)”,“體育節(jié)”等。(七). 才藝表演:二胡獨(dú)奏1. 表演曲目:《待定 》2. 表演者: 待定(八). 游戲:1. 游戲名稱(chēng): 《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》2. 游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流能力,提高開(kāi)括與創(chuàng)新思維,提高綠色環(huán)保理念。(3)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。助產(chǎn)護(hù)理1班團(tuán)支書(shū)201369第四篇:班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的適時(shí)取消學(xué)生進(jìn)入青春期對(duì)異性同學(xué)的神秘感、羞澀感,克服與異性同學(xué)交往的不安與緊張感??紤]到小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我們必須天天對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教,不僅在主題班隊(duì)會(huì)上講,還要在晨會(huì)課間講,甚至課堂上經(jīng)常提醒,時(shí)時(shí)把講衛(wèi)生愛(ài)清潔的類(lèi)似話語(yǔ)對(duì)學(xué)生念叨,讓學(xué)生形成心理定勢(shì)、條理反射,始終繃緊心中的衛(wèi)生弦。廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。(2)、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。第一篇:“搞好班級(jí)衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案“搞好班級(jí)衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、班會(huì)主題:搞好班級(jí)衛(wèi)生二、適合對(duì)象:四年級(jí)三、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體,樹(shù)立美化班級(jí)的意識(shí)。學(xué)生自我檢查(問(wèn)卷調(diào)查)(1)檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條,請(qǐng)?jiān)谀愕木砩洗蚬?。節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢(qián)。慢慢地,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,正確理解和對(duì)待班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生工作了。促使男女同學(xué)進(jìn)行健康、適度而有充分的交往。班主任總結(jié)。3. 游戲道具:報(bào)紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。也可根據(jù)主題日,如“世界環(huán)境日”,“地球日”,“無(wú)煙日”等確定主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,讓他們志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,嚴(yán)于自律。一次主題班會(huì)的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。第五篇:怎樣搞好主題班會(huì)怎樣搞好主題班會(huì)主題班會(huì)是指圍繞某一主題召開(kāi)的班級(jí)會(huì)議,它是一種常見(jiàn)的班會(huì)類(lèi)型。好的主題班會(huì),能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng),在他們饑渴的時(shí)候得到甘露。又如,隨著我國(guó)改革開(kāi)放,綜合國(guó)力的迅速提高,可以開(kāi)展以“深圳掠影”為主題的班會(huì),讓同學(xué)了解改革開(kāi)放的成果;再如,讓學(xué)生參觀廣州黃埔開(kāi)發(fā)區(qū),開(kāi)展“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的主題班會(huì),使學(xué)生作好投身于社會(huì)主義建設(shè)的思想準(zhǔn)備。班會(huì)的形式直接關(guān)系到班會(huì)活動(dòng)的效果。(四)競(jìng)賽式主題班會(huì)這種形式的主題班會(huì)是針對(duì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)心理、好勝心理所采用的一種活動(dòng)形式,在”兩軍“對(duì)壘中,融入哲理性、知識(shí)性,或判斷社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的是非性。這種班會(huì)能使學(xué)生體會(huì)實(shí)踐的意義,領(lǐng)會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。這需要主持人有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力。如:開(kāi)展”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流“的主題班會(huì)后,利用《學(xué)習(xí)園地》班刊,讓學(xué)生談班會(huì)的感想和體會(huì),制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并把計(jì)劃付諸實(shí)踐。這時(shí),班主任可以啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ニ伎?,擴(kuò)大教育影響,給班會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。確定主持人和發(fā)言稿確定主題班會(huì)的主持人很關(guān)鍵。實(shí)踐性主題班會(huì)就是讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中受到教育。它可以活躍氣氛,寓教于樂(lè),使學(xué)生受到情感上的激勵(lì)和熏陶,所以很受學(xué)生歡迎。例:初中生可以開(kāi)展”當(dāng)我邁進(jìn)新校園時(shí)“的主題班會(huì),讓他們談?wù)勥M(jìn)校的體會(huì)和打算;而高中生則比較成熟,對(duì)人生已有一定思考,可以開(kāi)展”高中生活應(yīng)該怎樣起航?“的主題班會(huì)。依據(jù)實(shí)際情況選題1)社會(huì)實(shí)際社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響是有一定力度的,所以,要考慮到這些影響因素。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì),能產(chǎn)生凝聚力,起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié),反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng),如編排座位,班干部選舉,討論和制訂班級(jí)公約,為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日,確定課題,如“黨的生日”,“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”,“五四青年節(jié)”等。6. 懲罰規(guī)則:傳遞球數(shù)最少的三組。(2)互致祝詞,要求祝詞有個(gè)性色彩,決不低級(jí)趣味。同學(xué)們能夠積極的參與班級(jí)的管理,也減輕了老師和班委的負(fù)擔(dān),有利于班級(jí)建設(shè)工作的展開(kāi)。作為我校學(xué)生養(yǎng)成教育的重要部分,我們班主任必須高度重視班級(jí)衛(wèi)生工作,結(jié)合一些個(gè)人體會(huì)和做法,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手:一、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)意識(shí)。垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓它吃個(gè)飽。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,負(fù)責(zé)任不隨意亂丟垃圾。(),不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭。二、傳授方法,培養(yǎng)技能。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)斷,提高學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)班集體的凝聚力。班會(huì)結(jié)束。4. 游戲規(guī)則:①.
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