【正文】 播放《刷牙歌》，請小朋友伴隨音樂一起刷牙。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。（1）洗手小朋友吃東西錢應(yīng)該先做什么？（小手洗干凈）（2）品嘗小朋友的小手都洗干凈了，現(xiàn)在可以吃好吃的了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：好吃的食物一袋，濕巾，玩具等物品。家園共育：利用家長資源，請家長配合，引導(dǎo)幼兒在家獨(dú)立做力所能及的事情，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成。掌握洗手的正確方法。活動(dòng)中我用兩個(gè)娃娃來表演，還增添了請個(gè)別不會(huì)正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來示范擦鼻涕，讓大家說說他擦的對不對。天氣冷了，我也感冒了。努力做個(gè)講衛(wèi)生的、愛干凈的小朋友。二、發(fā)給幼兒每人一個(gè)小猴頭飾，進(jìn)行游戲“小猴學(xué)樣”，教師說出簡單的詞，讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：拍手、坐正、手放膝蓋、看書姿勢、繪畫姿勢等等。提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備與進(jìn)行時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，以活動(dòng)主題為出發(fā)點(diǎn)，開始的熱身活動(dòng)我選擇《做早操》這一兒歌，之后感覺加上有節(jié)奏感的歡快音樂比較好，應(yīng)當(dāng)能增強(qiáng)孩子內(nèi)心的歡快度，但由于時(shí)間關(guān)系我也就忽略了。難點(diǎn)：明白人體需要各種不一樣的營養(yǎng)。圖四、小朋友們拉起妞妞的手說：“妞妞，和我們一齊玩去吧”圖五、妞妞和大家一齊玩，真歡樂呀!提問：小朋友你們覺得妞妞一個(gè)人玩歡樂，還是和小朋友一齊玩歡樂你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一齊玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)，不細(xì)心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí)，怎樣辦呢要向別人說：對不起，這樣別人才原諒你，喜歡你，才能成為好朋友。[教學(xué)目標(biāo)]經(jīng)過活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一齊玩的歡樂。此刻教師有個(gè)故事，小朋友想不想聽一聽是怎樣回事？故事的名字是《翹鼻子魯魯》。難點(diǎn)：經(jīng)過故事，幼兒能夠萌發(fā)出保護(hù)鼻子的意識【活動(dòng)準(zhǔn)備】有特殊氣味的生活用品、紙巾若干。女孩應(yīng)當(dāng)漂亮、文靜，同樣也應(yīng)當(dāng)在做事的時(shí)候做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，男孩、女孩都不錯(cuò)?！钡鹊?，方法真是多種多樣?！庇械挠變河^察十分仔細(xì)，其中XXX小朋友說：“看脖子，男的脖子上有個(gè)疙瘩，女的沒有，我爸爸就有，媽媽就沒有。教學(xué)準(zhǔn)備：。有的小朋友在教師的鼓勵(lì)下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。教師：我們應(yīng)當(dāng)對小灰狗說什么我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么教師小結(jié)：小朋友此刻正是長身體的時(shí)候，身體需要各種營養(yǎng)。初步了解食物與健康的關(guān)系。幼兒團(tuán)體創(chuàng)編師：其實(shí)，還有很多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會(huì)洗嗎師：請你聽著音樂試試看吧。產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：神態(tài)歡樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及相應(yīng)的頭飾若干。教師小結(jié)：珠子、扣子、發(fā)夾、硬幣、圖釘?shù)刃∥锲凡荒苋攵?、嘴巴、鼻子。?dāng)自我或是同伴異物入口、鼻、耳等處，明白及時(shí)告知大人。教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)可就近入廁。分清小便池，明白男孩、女孩小便的方法是不一樣的。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。我是一只小小鳥，飛呀飛的高。(1)鼓勵(lì)幼兒說一說、試一試自我的身體的什么部位能動(dòng)教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)，在人體結(jié)構(gòu)圖上記錄身體能動(dòng)的部位?；顒?dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。二、游戲“我說你指”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、教學(xué)掛圖活動(dòng)過程：一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的各個(gè)部位及其作用。瓜果要洗凈去皮?？吹接械男∨笥言谟變簣@門口吵著要吃羊肉串?！皩殞殏兊纳眢w真靈活，我們聽著音樂來跳個(gè)舞吧。能進(jìn)取愉快地參與活動(dòng)。(3)照鏡子“我們的牙齒真能干”提議可利用吃點(diǎn)心時(shí)，發(fā)給每位幼兒一面小鏡子，先張開小嘴照一照，看見嘴巴里有牙齒和咽喉部等，再拿一塊點(diǎn)心放進(jìn)嘴里，看看原先的點(diǎn)心怎樣會(huì)變得越來越碎ZUI后是從哪里咽下去的讓幼兒直觀感知一下，自我的牙齒真能干，吃東西時(shí)要咀嚼，一口一口咽下去，這樣才能吸收營養(yǎng)長身體。活動(dòng)目標(biāo):得要自我吃飯，不要?jiǎng)e人喂。如活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)“找找戴戴，體驗(yàn)手套能保暖”，幼兒在戴手套的過程中，同樣是一副五指手套，有的幼兒很快就自己戴好了，有的幼兒努力了半天卻還是將兩只手指伸進(jìn)了同一個(gè)指洞……這時(shí)教師要及時(shí)作出反應(yīng)，通過語言、動(dòng)作等輔助，讓不同能力的幼兒都能及時(shí)戴上手套，獲得成功快樂的體驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)幼兒在“手套商店”的情境中始終能積極參與，并樂意仔細(xì)觀察，大膽地說出自己的想法。4．幼兒為教師挑選手套。)2．根據(jù)幼兒的描述，教師簡單小結(jié)手套的不同。2．知道手套可以保暖，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。幼兒檢查，發(fā)現(xiàn)小糊涂穿反了。師：你怎么穿拖鞋啊？小糊涂：家里鞋子太多了，不知道穿什么好。教會(huì)幼兒正確穿鞋的方法，培養(yǎng)自我服務(wù)和幫助別人的意識。目的是通過這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。小班生活活動(dòng) 我要上廁所活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。二、活動(dòng)過程：（一）激發(fā)幼兒興趣：師：今天天氣真好，我們帶娃娃到公園去玩玩，但是帶娃娃到公園去先要幫他把衣服穿好。（1）開展“賽一賽”的游戲（比一`比，看誰疊得快。褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”、布娃娃一個(gè)。（2）針對活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭奪玩具會(huì)帶來不愉快。（2）一幼兒在大街上隨地吐痰。小班生活活動(dòng) 果皮箱、設(shè)計(jì)意圖：健康教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，需要我們注意觀察，隨時(shí)教育。⑷說生氣詞。⑴教師操作，幼兒觀察。招待客人時(shí)說些什么？怎么招待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興？你的客人朋友叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情？找朋友。教師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個(gè)性品質(zhì)。”大家來洗澡?，F(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。第一篇：小班健康教案小班生活活動(dòng) 我愛洗澡跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。⑴娃娃是怎樣洗澡的？請幼兒用語言或動(dòng)作來表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。四、游戲：尋寶怎樣不怕黑1）幼兒討論交流如何不怕黑 2）電話連線慰問汶川小朋友，并請他們說說如何消除當(dāng)時(shí)周圍黑暗環(huán)境的恐懼。活動(dòng)一、電話邀請。路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友看得見？幼兒貼路標(biāo)圖。幼兒相互交流。⑵自由議論、模仿。幼兒表演、體驗(yàn)、感受后，教師啟發(fā)幼兒用語言表述出來。我們班里有幾個(gè)小朋友非常的不愛干凈，整天拖著鼻涕，身上也是臟兮兮的。（3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法?；顒?dòng)過程：一、情景感知:情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。比一比，看誰擺得快。（二）教幼兒幫娃娃穿衣服：老師講解示范：先給娃娃穿上衣服（將娃娃的手伸進(jìn)袖口）然后把衣服對整齊。知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。通過活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng)存在三個(gè)大問題：首先從目標(biāo)上分析，定的有些不合理，涉及的范圍較廣，突不出活動(dòng)重點(diǎn)，到底要解決什么問題。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好情境表演。師：我們一起去他家里找找合適他的鞋子吧。出示擬人化鞋樣（高興與難過）師：兩雙鞋子有什么不一樣？（一雙高興，一雙不高興）師：為什么一雙鞋高興，一雙鞋不高興？（一雙穿對了，小鞋高興；一雙穿反了，小鞋不高興）師：那小糊涂的鞋子穿的對嗎？小鞋高興嗎？怎么做小鞋才會(huì)高興？（把小鞋換過來）我們也穿上鞋子和小糊涂一起去外面玩去吧！（幼兒穿鞋，師提醒幼兒的鞋子穿的是否正確）（四）延伸活動(dòng)：和小糊涂一起游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．創(chuàng)設(shè)手套商店場景，其中包括各種不同種類的手套(如五指的、并指的、半指的、能翻蓋的、有掛繩的，大人戴的手套和幼兒戴的手套等)。三、找找戴戴，體驗(yàn)手套能保暖1．幼兒自由挑選手套，鼓勵(lì)他們自己學(xué)戴手套。(1)你們戴上了手套都覺得很暖和，我的手好冷呀。我較好地處理了以下幾對關(guān)系，并提升了現(xiàn)場教學(xué)的靈活調(diào)控能力：1．預(yù)設(shè)問題與生成問題的關(guān)系圍繞目標(biāo)，我預(yù)設(shè)了“手套商店里有那么多手套，你最喜歡哪一副手套?這只手套有什么特別?”以及“這兩只手套有什么不一樣?”等比較開放的問題，試圖通過這些問題引發(fā)幼兒主動(dòng)地觀察與比較。第二篇：小班健康教案小班健康教案(精選20篇)小班健康教案（）：自我吃飯真能干設(shè)計(jì)意圖:一日三餐，天天如此。學(xué)習(xí)一些獨(dú)立進(jìn)餐的基本方法:學(xué)用小勺，能把飯萊一勺一勺送進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽。實(shí)踐操作(1)生活區(qū)角活動(dòng):在生活角里投放一些玻璃彈或各類豆粒等材料，讓幼兒練習(xí)舀小勺，掌握正確用小勺的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)小人人手一個(gè)，牽線小人教具一個(gè)，小紅心貼紙桌子擺放成馬蹄形錄音機(jī)，歡快音樂的磁帶學(xué)過游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”活動(dòng)重難點(diǎn)：明白身體各部分的名稱，了解身體的哪些關(guān)節(jié)會(huì)動(dòng)活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒玩游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，激發(fā)幼兒的興趣。”活動(dòng)評析：活動(dòng)中結(jié)合幼兒身體，采用游戲的方法讓幼兒了解身體各部位的名稱，明白經(jīng)過各部位的運(yùn)用能夠猜出人們在干什么。看到有些小朋友不洗水果就拿著吃。吃蘋果時(shí)，要先把蘋果洗干凈，再把蘋果皮削掉。教師：今日袁教師給小朋友帶來了一張掛圖，小朋友一齊來看看，圖上有什么。教師：小朋友們對自我的身體都很了解了，此刻我們來玩“我說你做”的游戲。(2)結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒看看、說說圖中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。我是一頭小小象，摔著鼻子走。小班健康教案（六）：學(xué)習(xí)自我入廁活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)自我入廁，盡可能不尿濕褲子。分別請男孩子和女孩子上廁所。小班健康教案（七）：少吃零食一、活動(dòng)目標(biāo)：要求小朋友明白多吃零食會(huì)影響一日三餐的進(jìn)食量，妨礙身體吸收全面的營養(yǎng)，影響身體健康。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件小猴頭飾活動(dòng)過程：一、感受五官出示幻燈(一張沒有五官的臉)請幼兒說說臉上少了什么根據(jù)幼兒回答說說各個(gè)五官的作用。進(jìn)餐時(shí)不能大聲說話，以免小飯粒進(jìn)入氣管。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《笑一笑》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。(鼓勵(lì)幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不一樣的動(dòng)作)小結(jié)：好多寶寶都很會(huì)洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小狗和小狗媽媽的手偶。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，ZUI后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。我們班顧笑語、湯俊琪異常挑食，所以這次活動(dòng)著重針對這幾個(gè)小朋友?！稕]有牙齒的大老虎》，護(hù)牙圖片若干。？：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟?！蔽覇柡⒆觽兡莻€(gè)疙瘩叫什么名字，XXX小朋友說：“那叫‘喉結(jié)’。當(dāng)大家都同意看脖子是區(qū)分男女的最方便的好方法時(shí)，XXX小朋友又問：“那要像我媽媽冬天帶著圍巾，或者穿著高領(lǐng)毛衣，看不見脖子那怎樣辦呢”孩子們認(rèn)真聽教師的講解，并進(jìn)取思考提出了許多有價(jià)值的問題。學(xué)唱歌曲《男孩和女孩》(附后)，培養(yǎng)幼兒對自我性別的認(rèn)同感和自豪感。有擤鼻涕的生活經(jīng)驗(yàn)。聽故事