【摘要】第四單元:韻味語文天地寧靜淡遠(yuǎn)精致?lián)u曳凄涼níngjìngdànyuǎnxuānhuá喧嘩jīngzhìyáoyèqīliáng享受炫耀尊榮綻開
2024-12-12 17:04
【摘要】 五年級語文教案——?秋浦歌?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 ?蜂?一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯臃瞰I(xiàn)了一生,不求名利,為人類所造福的勞動(dòng)者。 ?秋浦...
2024-10-01 09:22
【摘要】北師大版五年級語文上冊《天馬》教案張篤教學(xué)目標(biāo):,理清本文的說明順序,體會(huì)天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。,反復(fù)誦讀。、生動(dòng)的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)作者此語表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備:課件、電腦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):"天馬"所體現(xiàn)的奇特藝術(shù)想象力。。。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
2024-11-19 01:36
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《花的學(xué)?!方贪? 課堂5分鐘: 指名領(lǐng)讀《誦讀手冊》第20首古詩,對韻歌的背誦 一、導(dǎo)入新課 你喜歡小動(dòng)物嗎?誰來說說你家的小動(dòng)物?小朋友這么 ...
2025-08-05 21:13
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《勞動(dòng)的開端》教 案 教材分析: 《勞動(dòng)的開端》是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的 文章,作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻(xiàn)給 黨》,本...
2025-08-06 00:24
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《嶗山道士》教案 《嶗山道士》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過分析故事情節(jié)和人物形象品評作品的 思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】作品的寓意內(nèi)與人物形象。 ...
【摘要】1 北師大版五年級下冊《憶讀書》語文教案 北師大版五年級下冊《憶讀書》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、知識與技能:整體感受把握課文主要內(nèi)容,理解掌握 課文中的豐富而富有表現(xiàn)力的詞語...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 北師大版五年級下冊《試膽量》語文教案 北師大版五年級下冊《試膽量》語文教案 教學(xué)要求 1、知識與技能 (1)閱讀課文,了解內(nèi)容,體會(huì)文章所表達(dá)的思想感 情。 (2...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《奇異的激光》教 案 教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心,幫 助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想; 9個(gè)生字; ,培養(yǎng)學(xué)生搜 集資料的能...
2025-08-05 21:05
【摘要】1 北師大版五年級下冊《龍的傳人》語文教案 北師大版五年級下冊《龍的傳人》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 、歷史,以及在中華民族傳統(tǒng)中龍的 特殊地位,知道龍的各部位的動(dòng)物原型與象征意義。...
2025-08-06 15:37
【摘要】 北師大版五年級語文下冊?龍的傳人?教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握本課的生字、新詞,尤其是課后列出的幾個(gè)形聲字,理解文中關(guān)于龍的成語的含義; 2、理解課...
【摘要】 北師大版五年級下冊?燈光?語文教案 北師大版五年級下冊?燈光?語文教案 一、教材分析: 這篇課文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,說明...
2024-10-01 09:32
【摘要】 北師大版五年級下冊?燈塔?語文教案 北師大版五年級下冊?燈塔?語文教案 教材解析 ?燈塔?這篇童話講的是大海上的一座燈塔日夜為航海的船只導(dǎo)航,得到船只和海鷗...
2024-09-30 17:48
【摘要】 北師大版五年級語文下冊?活見鬼?教案 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 在生活中,或者從電視上,你們一定聽過這個(gè)詞活見鬼。板書課題,齊讀。我們一起來討論在生活中...
2024-10-01 09:23
【摘要】1 北師大版五年級下冊《城南舊事》語文教案 北師大版五年級下冊《城南舊事》語文教案 教學(xué)目標(biāo): ,激發(fā)學(xué)生對人物悲慘 命運(yùn)的情感體驗(yàn)。 ,結(jié)合時(shí)代背景,探究造成人 物命運(yùn)...