20xx北師大版五年級語文下冊龍的傳人教案-免費閱讀
【正文】 〔生說師出示板書，并齊讀。在這新的時代，被賦予了新的生命。自豪、驕傲。生讀中國人常常自稱為龍的傳人。 師：因為龍是威力無比、無所不能的，所以mdash。 師引：龍在中華兒女的心中，占有不可取代的地位，那么龍和中國人有怎樣密切的關(guān)系呢？mdash。 〔3〕師：哪些語言具體講這種自由歡躍和完美？mdash。齊讀具體描寫的語言。龍是至高無上的權(quán)力的象征。 〔2〕、師：哪些語言文字在具體寫龍的威力無比和無所不能呢？mdash。 師：從哪些段落中的語句中可以看出中國人驕傲地稱自己為龍的傳人？ 原因之一：總起句mdash。 生齊讀課文第一句提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為lsquo。 教學(xué)重點難點： 理解中國人自稱是龍的傳人的原因，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生民族自信心和民族自豪感。 一、回憶課文，整體感知。7自然段。龍王高居天上，也能潛入深淵；它能呼風(fēng)喚雨，也能翻江倒海。 〔4〕、生帶著情感再讀這一段。至高無上的意思：再沒有 比這更高的了。mdash。〕 〔7〕師補(bǔ)充龍文化 在封建社會，龍象征著皇權(quán)、神權(quán)，是不可侵犯的尊嚴(yán)，而在科技飛速開展的今天， 龍更成為一種桔祥物，飛入尋常百姓生活，人們舞龍、賽龍舟，在燈謎、對聯(lián)、圖畫中，龍成為了
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