認(rèn)識(shí)三角形3教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第3課時(shí)）一學(xué)生起點(diǎn)分析經(jīng)過小學(xué)學(xué)段以及本單元前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的邊角和它們之間關(guān)系的直接學(xué)習(xí)，已具備了一些相應(yīng)的三角形知識(shí)和技能，這為感受、理解三角形中的重要線段——中線和角平分線，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)七年級的孩子思維活躍，模仿能力強(qiáng)，對新知事物滿懷探求的欲望，他們樂于嘗試、

2024-11-24 15:37

教學(xué)設(shè)計(jì)(三角形的面積)-資料下載頁

【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人民教育出版社【課時(shí)安排】第1課時(shí)【教學(xué)對象】小學(xué)五年級學(xué)生【授課教師】【教材分析】本課知識(shí)在編排時(shí)是按照知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序進(jìn)行編排的。三角形面積是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長方形、正方形、平行四邊形面積的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這為學(xué)習(xí)三角形的面積計(jì)算打下了基礎(chǔ)，同時(shí)它又是學(xué)生以后學(xué)習(xí)梯形、組合圖形的面積計(jì)算的

2025-04-17 01:36

三角形的外角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《三角形的外角》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】教材由學(xué)生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入，然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習(xí)”的陳述模式，而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式，并采用了拼圖和數(shù)學(xué)說理兩種方法，一方面，讓學(xué)生通過剪剪拼拼，動(dòng)手操作，探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論，另一方面又加以簡單的數(shù)學(xué)說理，使學(xué)生初步體會(huì)，要得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論，可以采用觀察實(shí)驗(yàn)的方法，還可以采用

2025-04-16 12:49

三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)八年級數(shù)學(xué)組朱朝暉教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)三角形，了解三角形的意義，認(rèn)識(shí)三角形的邊、角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語言表示三角形。（2）經(jīng)歷度量三角形邊長的操作，歸納并理解三角形三邊不等的關(guān)系。（3）能判斷三條線段可否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法，并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。2．過程與方法通過觀察、操作、概括、說理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、培養(yǎng)學(xué)生的抽

2025-04-16 12:50

三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 　?。?　　1、探索并掌握三角形的面積公式，能正確計(jì)算三角形的面積，并能應(yīng)用公式解決簡單的...

2025-04-05 12:06

三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題7．1三角形的邊時(shí)間2020．4．28授課人黃晶學(xué)校鶴崗四中三維目標(biāo)知識(shí)與技能：定義,認(rèn)識(shí)三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語言表示三角形。,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。過程與方法：.經(jīng)歷度量三角形邊長的實(shí)踐活動(dòng),

2024-11-21 22:26

三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：三角形的特性，人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級下冊第80～81頁內(nèi)容。教材分析：《三角形的特性》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級數(shù)學(xué)下冊第80——81頁的內(nèi)容。學(xué)生通過第一學(xué)段以及四年級上冊對空間與圖形的學(xué)習(xí)，對三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識(shí)，能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是在上述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，教材

2025-04-16 12:49

三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)五年級上冊教科書P91內(nèi)容及P92內(nèi)容。 　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 　　知識(shí)與技能：探索并掌握三角形的面積公式，能正確計(jì)...

2024-12-06 00:41

三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1［設(shè)計(jì)思路］ 　　這節(jié)課主要運(yùn)用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，通過操作、討論、交流等活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)地獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的技能，發(fā)展...

2025-04-05 06:40

三角形分類說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：三角形分類說課稿 尊敬的各位評委、老師：下午好！ 今天我說課的內(nèi)容是《三角形的分類》下面我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、說...

2024-11-18 22:37

三角形分類練習(xí)-資料下載頁

【摘要】三角形的分類最大內(nèi)角另兩個(gè)角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角兩個(gè)都是銳角直角兩個(gè)都是銳角鈍角兩個(gè)都是銳角想一想，怎么判斷三角形的類型？看三角形最大的內(nèi)角。一個(gè)三角形最多只能有1個(gè)直角或1個(gè)鈍角一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角銳角三角形直角

2025-08-04 23:45

三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 作者及工作單位 ...

2024-10-13 14:29

認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】四年級（下）第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動(dòng)第1~3題，練習(xí)十第1～5題。【教學(xué)目標(biāo)】、折、畫等操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn)，會(huì)辨認(rèn)出三角形的底與高。，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，知道三角形的底和高。、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)

2024-11-24 15:37

作三角形教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【摘要】1數(shù)學(xué)組七年級公開課時(shí)間：地點(diǎn)：班教室教師：陳云參加人員：數(shù)學(xué)組全體第四章三角形4用尺規(guī)作三角形一、學(xué)生分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生在七年級上冊教材中已經(jīng)學(xué)習(xí)過了尺規(guī)作圖。其中包括理解尺規(guī)作圖的含義，能完成作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角的基本作圖，初步掌握了尺

2024-11-26 20:58

三角形特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)基本信息課題三角形的特性學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段中段年級四年級相關(guān)領(lǐng)域幾何圖形教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者李玉芳雙橋第一小學(xué)85367236實(shí)施者李玉

2024-11-22 01:51

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