20xx秋人教pep版英語五年級上冊unit4whatcanyoudoword單元導學案-免費閱讀
【正文】 w kb1. 當堂檢測 導學案 對本課基礎(chǔ)知識的檢測。 ２、能用四會句子： What can you do? I can ?進行情景交談。 ３、養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。 展示交流 自認 為自己所在的小組很了不起，能夠在大家面前展示的，就大膽地自主站起來表演給大家看！ 對出錯單詞及時糾正 拓展延伸 ①、教師說短語，全體學生做動作。 ②讓學生完成下列各項要求。并對有質(zhì)疑的題目進行探究討論，對有分歧的題目可請教老師來幫忙。讓小組長安排組內(nèi)成員任務(wù)并交流，負責檢查或交換批改。 小組合作核對答案。讓小組長安排組內(nèi)成員任務(wù)并交流，負責檢查或交換批改。 反思提升 我的收獲或疑惑： ______________________ 通過同學們的總結(jié)，老師作適當?shù)难a充 。 展示交流 自認為自己所在的小組很了不起，能夠在大家面前展示的，就大膽地自主站起來表演給大家看！ 對出錯單詞及時糾正 拓展延伸 ①、教師說短語，全體學生做動作。采取個人讀、小組讀等各種讀法，對單詞進行認讀鞏固。 3 每個同學都要感受到＝勞動的光榮，熱愛勞動，增強自己的生活自理能力。 Let’s learn 自己試讀單詞： sweep the floor,cook the meals,clean the bedroom,water the flowers,empty the 習過的輔音和元音進行單詞拼讀。讓小組長安排組內(nèi)成員任務(wù)并交流，負責檢查或交換批改。 新 |課 |標 |第 |一 | 網(wǎng) 對本課基礎(chǔ)知識的檢測。②讓學生完成預習單 合作探究 不認識或陌生的單詞： 教師在出示完圖片后，出示 Let’s talk 部分視頻， 此過程中，學生解決自己不認識的單詞及詞組 單詞： ______________________________________ 句型： _____________________________________ _____________________________ _____________________________________ ____________________________新 |課 |標 |第 |一 | 網(wǎng) 組長幫助學員學生預習，幫助他們認讀生詞，生句?！?I’ m helpful. I can ? .” 當堂檢測 X k B 1 . c o m 1 做本單元配套 A Let’ s talk 部分活動手冊。 2. 2 鞏固四會句子“ What can you do? I can ? .” 3. 3 學唱歌曲《 I Can Help 》 學習重難點 重點是掌握句型： What can you do? Ican 難點是掌握四會句型的書寫 課前準備 頭飾、錄音帶、課件 學法指導 創(chuàng)設(shè)情境、單詞教學 學 習 過 程 基本環(huán)節(jié) 學 案 導 案 自主學習 自主預習英語短文，找出不認識 的單詞或句子 單詞： ______________________________________ 句型： _____________________________________ _____________________________ _____________________________________ ____________________________ Warm up（熱身） 1) Chant and act 2） 介紹學習目標 合作探究 組長幫助學員學生 預習，幫助他們認讀生詞，生句。 展示交流
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1