【摘要】今日一語(yǔ)?讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。?——德.歌德今日一語(yǔ)?我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。?——美.亞伯拉罕·林肯今日一語(yǔ)
2025-05-04 03:58
【摘要】每天中午工人們吃自帶的飯,老郭的飯我是見(jiàn)過(guò)的,挺大的鐵皮飯盒里不知是用水還是用湯泡著大半碗飯,飯盒的一角蜷縮著一團(tuán)白菜葉,另一角漂著兩小塊蘿卜干,湯被蘿卜干泡得泛黃,蘿卜干被湯泡得泛白。有時(shí)電工會(huì)搛一小塊肉給他,然后說(shuō):“吃吧。”這話里既有憐憫,也有瞧不起。我們把舊住戶留下來(lái)的浴缸扔了,老郭卻忽然關(guān)心起來(lái):“浴缸呢?”父
2025-05-11 10:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》注釋商榷 《燭之武退秦師》注釋商榷 課程標(biāo)準(zhǔn)版《燭之武退秦師》有關(guān)注釋大體來(lái)源于人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文室編著2000年出版(后經(jīng)...
2025-04-15 00:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)學(xué)案 《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)學(xué)案 一、導(dǎo)入 孫子兵法有云:攻城為下,攻心為上。看來(lái)“三寸不爛之舌”在亂世中發(fā)揮著極大的作...
2025-04-15 00:28
【摘要】《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作,相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f(shuō)《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”,《左傳》又名《春秋左氏傳》。(①傳--注釋或解釋經(jīng)書的文字。)《左傳》簡(jiǎn)介《左傳
2025-05-10 03:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師課堂教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 。 主問(wèn)題:燭之武是如何逐步說(shuō)服秦伯的?體會(huì)其游說(shuō)藝術(shù)。 溫故知新: 鄙蜀之鄙有二僧 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 肉食...
2025-04-15 03:18
【摘要】1授課:文瑞學(xué)1、了解《左傳》相關(guān)知識(shí),了解故事的相關(guān)背景。2、理解文中的重點(diǎn)詞(貳、軍、辭、許、鄙、陪、共、濟(jì)、厭、闕、說(shuō)、微、之、焉、以),掌握一些文言文語(yǔ)法,包括詞類活用和文言句式。3、學(xué)習(xí)本文精彩的人物語(yǔ)言,賞析人物形象。4、體會(huì)燭之武說(shuō)辭的藝術(shù)技巧。21、積累文言文知識(shí):字、詞、句。2、賞
2024-11-30 11:29
【摘要】對(duì)聯(lián)辯士雄風(fēng)一人之才力挽危難之國(guó)三寸之舌戰(zhàn)勝百萬(wàn)之師《左傳》(第一課時(shí))安富中學(xué)高一語(yǔ)文備課組《左傳》?朗讀:書上注釋《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版高二語(yǔ)文燭之武退秦師 教學(xué)目標(biāo) ,尤其是下列十五個(gè)詞語(yǔ):貳、軍、辭、鄙、陪、行李、共、濟(jì)、肆、闕、說(shuō)、若、夫、微、之。并能歸納其中四個(gè)詞語(yǔ)的義項(xiàng):若、...
2025-04-05 22:10
【摘要】課題:燭之武退秦師課型:新編寫:王娟審核:【教師版】教學(xué)目標(biāo)1、了解《左傳》這部編年體史書的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。3、學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)
2024-11-19 15:42
【摘要】燭之武退秦師《左傳》《左傳》是《春秋左氏傳》的簡(jiǎn)稱,又名《左氏春秋》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。它是我國(guó)第一部敘事詳備的編年史著作,也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作?!蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。它與《春秋公羊傳》《春秋谷梁
2024-11-19 13:58
【摘要】燭之武退秦師導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) [教學(xué)目標(biāo)]: 知識(shí)與能力 1、了解《左傳》及有關(guān)文學(xué)常識(shí)。 2、燭之武等人人物形象分析。 3、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)、波瀾起伏、善用伏筆和照應(yīng)的寫作技巧。 ...
2024-11-19 03:04
【摘要】-4-《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確默寫文言名句2、識(shí)記文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義3、理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的基本用法4、理解并翻譯文中的句子5、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并翻譯文中的句子學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)梳理的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用學(xué)習(xí)方法:自主梳理教師總結(jié)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入:二、文學(xué)常識(shí):
2025-04-17 05:53
【摘要】 《燭之武退秦師》高中語(yǔ)文教案 【定位】《燭之武退秦師》是高中文言文的第一篇,選自《左傳》,語(yǔ)言淺顯,內(nèi)容生動(dòng)有趣,情節(jié)波瀾起伏,篇幅較短。語(yǔ)文實(shí)踐、探究主要讓學(xué)生理解和分析燭之武善于抓住對(duì)方...
2025-04-05 06:24
【摘要】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)(1).以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),深入文本,探討問(wèn)題,欣賞說(shuō)理藝術(shù),分析人物形象。(2).引導(dǎo)學(xué)生重視文本,重視細(xì)節(jié),活化思考,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練的平衡。2、學(xué)情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語(yǔ)言為主導(dǎo)的文言文教學(xué)模式越來(lái)越不受學(xué)生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導(dǎo)致了學(xué)生興趣的降低。出自《左
2024-11-19 11:28