四年級語文上冊教案——飛船上的特殊乘客教學設計-免費閱讀
【正文】 太空＿＿＿＿＿＿＿的特點是。 讀句，重點句：其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡。小小的植物種子經過一番太空旅行，獲得了魔力，讓我們感謝這些浩瀚太空中的（宇宙射線，生答），感謝這些浩瀚太空中的（微重力，生答），感謝這些 浩瀚太空中的（高真空，生答），所以我們明天就把地球上的所有植物種子送上太空遨游一番，全部變的如我們所愿？ 生答不，說理由，也可用書上的句子回答。鐵的含量提高，好處是？ 維生素Ｃ的含量提高的好處是？ 句Ｆ：（注意一點，學生提出的不同句子，教師要相應采取不同的教學方法，避免單一。ng）。（指名說） 太空葫蘆具有產量高、品質好、生命力強等優(yōu)點。那么，如此昂貴的太空飛行為什么要帶上這些植物種子呢？難道它們也能像楊利偉那樣向我們描述美妙的太空之旅嗎？ 快讀全文，找到答案，做上記號。奇特：①不一樣；②罕見的；③驚異。 二、創(chuàng)設情景，導入新課 １、播放視頻，教師敘述： 同學們，你們知道嗎？2024年１０月１５日到１６日，我國成功進行了首次載人航天發(fā)射，成為世界上繼美國、俄羅斯之后，第三個把人類送上太空的國家，實現了中華民族的飛天夢想。你知道飛船上的乘客嗎？ ２、齊讀課題：飛船上的乘客。） ４、讀完課題，交流你最感興趣的問題： ⑴ 質疑課題：飛船上的特殊乘客是誰？ ⑵ 為什么飛船上要搭載特殊乘客？ ⑶
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