四年級語文上冊教案——飛船上的特殊乘客教學設計(完整版)
【正文】 瓜里的鐵和維生素Ｃ的含量都大大提高。齊讀太空植物普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強等優(yōu)點。 它們指誰？語言訓練： 4 太空番茄具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強等優(yōu)點。植物的種子。 2 （特別：①與眾不同，不普通；②格外；③特地。 商場購物叫（ ）客；行俠仗義的叫（ ）客。 感謝，再讀。 3 （可以更好地吸引讀者閱讀，提高閱讀興趣。比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。）生命力強（用書上的語句告訴大家所謂的生命力強。ng）表示的是？表揚棒的同學。 欣賞太空蔬菜和花卉等。 師：選育和培育能否變換，讀一讀。 現(xiàn)在，你最想對科學家說的一句話是 mdash。占老師在此衷心祝愿實驗小學四⑷班的各位同學勤奮學習，積極進取，發(fā)揮自己的聰明才干，在不遠的將來，真正成為新時代的中國魔法師！ 8 【板書設計】 飛船上的特殊乘客 篩選 產(chǎn)量高 淘汰 品質(zhì)好 美味佳肴 生命力強 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文上冊教案 —— 《飛船上的特殊乘客》教學設計 一、課前互動 1 乘車的人叫（ ）客 （ 2） 2 可否準備一段魔術表演的錄象或魔術表演 （ 3） ⑶ 飛船上的特殊乘客是怎么樣的 （ 4））生命力強（用書上的語句告訴大家所謂的生命力強 （ 5）如還有的科學家正在
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