小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊：麻雀教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 文是怎樣把小麻雀寫具體的？ （ 4）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文談自己的擔(dān)心?？纯?，從這兩段話中，你看到了什么？你想到些什么？一邊讀，一邊拿出筆來在你認(rèn)為很重要的句子或詞語下畫上記號，將你想到的內(nèi)容用簡單的話寫在句子的旁邊。你能讀出這種母愛的情感嗎？（生自由讀、指名讀，熟讀成誦） 三、讀議課文六、七自然段 6 母愛的強大力量使來勢洶洶的獵狗怎樣了？（指名讀六自然段，評議朗讀。mdash。同學(xué)們，世界上無論人或動物都有母愛，讀到這兒，你對母愛一定有新的體會。 師述：同學(xué)們，正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強大的愛，感動了我。 突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，飛到獵狗面前。指導(dǎo)分角色朗讀。 教學(xué)重點：想象老麻雀是如何奮不顧身保護小麻雀的。《麻雀》選自屠格涅夫的小說《獵人筆記》。 課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。 掌握本課 12個生字；理解搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大等詞語；會用無可奈何搏斗造句。 教學(xué)重點：熟讀課文，了解文中角色間的關(guān)系。 默讀課文，弄清課文里的幾個角色，說說
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