小學四年級語文教案——四年級語文上冊：麻雀教學設計(參考版)
2025-08-07 00:40本頁面
【正文】 反饋。同學們，世界上無論人或動物都有母愛，讀到這兒，你對母愛一定有新的體會。mdash。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔敬之情的。（出示課件：母愛）作者屠格涅夫是一位充滿愛心的人，當他看到這一幕，同樣為之感動。 師述：同學們，正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強大的愛，感動了我。你能讀出這種母愛的情感嗎？（生自由讀、指名讀，熟讀成誦） 三、讀議課文六、七自然段 6 母愛的強大力量使來勢洶洶的獵狗怎樣了？（指名讀六自然段，評議朗讀。 （ 5）教師激情點撥：母愛是母親對孩子無私的愛、博大的愛，這種愛是一種奉獻。 它蓬起了全身的羽毛，絕望地尖叫著。 突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，飛到獵狗面前?？纯?，從這兩段話中，你看到了什么？你想到些什么？一邊讀，一邊拿出筆來在你認為很重要的句子或詞語下畫上記號，將你想到的內(nèi)容用簡單的話寫在句子的旁邊。（僅是獵狗與老麻雀的畫面，無動畫） 過渡：老麻雀是怎么做的？使得獵狗退回去了呢？（出示課件：課文的第四、五自然段）。出示課件。指導分角色朗讀。
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