四年級語文上冊教案——觀潮教學設計(送教課)(完整版)
【正文】 錢塘江大潮。 快速瀏覽或默讀課文，想想課文先寫了什么？然后寫了什么？最后寫了什么？這是按什么順序寫的？哪些部分是詳細，哪些部分是略寫。 4 ，用自己的語言說，盡量用上書上的重點詞：悶雷流動、風平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等。再說說覺得這個句子美在哪里。 ，并說說為什么喜歡（或說說想到的畫面）。 ，畫一幅大潮圖畫。 ，錢塘江大潮是世上少見的偉大奇觀，今天我們見識了祖國這么神奇、壯觀的自然景象。 。 ，評說，補充說。所以，初讀課文后，要對課文形成整體的印象。 看完之后，談談你的感受。如：分清文章的主次；邊讀邊想畫面，體會重點句子的含義。 1 四年級語文上冊教案 —— 《觀潮》教學設計(送教課 ) 《觀潮》教學設計 (送教課 )一、教材分析： 本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞
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