【正文】 值此論文完成之際，謹(jǐn)向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝。對炒買炒賣哄抬房價(jià)地價(jià)的進(jìn)行嚴(yán)肅查處。而我國是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%以上。 對于房地產(chǎn)市場的調(diào)控，著力點(diǎn)在于穩(wěn)定房價(jià)，促進(jìn)房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展。溫家寶總理指出“土地市場治理整頓不能松懈”。根據(jù)不同層次的需求，調(diào)整供求結(jié)構(gòu)，滿足居民住房需求。而在當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國房地產(chǎn)市場供求關(guān)系失衡，需求占主導(dǎo)地位。 在以上對商品房市場的供求，成本價(jià)值，社會等諸多因素的分析。漲價(jià)預(yù)期導(dǎo)致不少消費(fèi)者抱著晚買不如早買，買小不如買大的心理，盲目追求，從眾消費(fèi)，從而擴(kuò)大商品房需求量，為房價(jià)上漲提升空間，進(jìn)一步推高了房價(jià)。他們不僅在建筑質(zhì)量上做手腳，而且營造供不應(yīng)求的假象，誘導(dǎo)消費(fèi)者購房，推動房價(jià)上漲。我國人口的高速增長，隨著城市化發(fā)展，資本和勞動力向中心城市流動。由于紙幣是價(jià)值符號，本身沒有價(jià)格，一般也不具備貯藏職能，所以一旦流通中紙幣數(shù)量超過了客觀需要量，它不會自動退出流通，這樣紙幣必然會貶值，造成商品價(jià)格上漲，即通常所說的通貨膨脹。 房地產(chǎn)價(jià)格是總體物價(jià)的一部分，但與總體物價(jià)或一般物價(jià)相比具有不同的特點(diǎn)。加大了對房地產(chǎn)用地的治理整頓力度，清理整頓建設(shè)用地，嚴(yán)格審批管理，從緊土地供應(yīng)，逐步推行經(jīng)營性用地的“招，拍，掛”從源頭控制土地供給。從而形成一種投機(jī)性住房需求，擴(kuò)大了市場需求，直接推動房價(jià)上漲。開發(fā)商取得的高利潤不僅僅通過降低建造成本，更多是通過提高商品房的售價(jià)獲得。購買住房除了正常需求之外，還可以用來投資。近年來房價(jià)上漲過快，居民收入增長速度和財(cái)富積蓄能力跟不上房價(jià)上漲速度，“現(xiàn)在不買，以后更買不起”。大量人口涌入城市，勢必提高這些城區(qū)的住房需求，從而推動房價(jià)上升，在城市化高峰期，房價(jià)上升速度比較快。黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的具體目標(biāo)：一是城鎮(zhèn)人均住房由2000年的19平方米增加到2020年的30平方米。無論是供過于求，還是供不應(yīng)求，都不利于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善人民生活條件。而我國商品房開發(fā)商大多以銀行貸款為主，房子銷售不出去，必將威脅金融業(yè)的良性運(yùn)行。由此不難看出，作為發(fā)展中國家，我國的商品房某些地方價(jià)格遠(yuǎn)大于美國中位數(shù)新房售價(jià)。前者增幅明顯高與后者很多，即使在居民消費(fèi)品物價(jià)下降的情況下，商品房價(jià)格也始終增長。由此從全國平均水平來看，在2000以后我國實(shí)際住房價(jià)格已經(jīng)超出現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所能承受的范圍?，F(xiàn)從房價(jià)收入比，房價(jià)增長指數(shù)，中外房價(jià)水平比及住房空置率來分析了解我國當(dāng)前的房價(jià)現(xiàn)狀。2我國房地產(chǎn)價(jià)格的基本態(tài)勢 在宏觀經(jīng)濟(jì)景氣循環(huán)的四個(gè)階段（蕭條，復(fù)蘇，繁榮，衰退）中，經(jīng)濟(jì)增長和物價(jià)之間依次有“低增長，低物價(jià)”，“高增長，低物價(jià)”，“高增長，高物價(jià)”，“低增長，高物價(jià)”四種組合[2]。所以房地產(chǎn)供求失衡影響著商品房的價(jià)格。,。causes。對策 AbstractSince the reform and opening up, China39。但緊隨而來是我國商品房價(jià)格持高不下，由此而出現(xiàn)了一系列社會問題。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計(jì)（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價(jià)：一、撰寫（設(shè)計(jì)）過程學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實(shí)程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價(jià)：一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價(jià)：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（