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二次函數(shù)的教案-免費閱讀

2025-07-01 14:11 上一頁面

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【正文】 教學重點和難點:重點:利用二次函數(shù)的知識對現(xiàn)實問題進行數(shù)學地分析,即用數(shù)學的方式表示問題以及用數(shù)學的方法解決問題。指出:當被開方數(shù)取最小值時,對角線也為最小值。發(fā)展應用數(shù)學解決問題的能力,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和數(shù)學的應用價值。教學重點和難點:重點:二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應用。其對應的圖像應在x軸的下方,自變量x就有相應的取值范圍。能根據(jù)二次函數(shù)的解析式畫出函數(shù)的圖像,并能從圖像上觀察出函數(shù)的一些性質(zhì)。舉例: 求二次函數(shù)圖象y=x23x+2與x軸的交點A、B的坐標。(2)探究活動:一座拱橋的示意圖如圖(圖在書上第37頁),當水面寬12m時,橋洞頂部離水面4m。練習:課本第37頁課內(nèi)練習第2題(課本的例2刪掉不講)二次函數(shù)的圖像特征(1)二次函數(shù) ( a≠0)的圖象是一條拋物線;(2)對稱軸是直線x=,頂點坐標是為(,)(3)當a0時,拋物線的開口向上,頂點是拋物線上的最低點。掌握一般二次函數(shù)的圖像與的圖像之間的關(guān)系。五、 探究二次函數(shù)和圖像之間的關(guān)系在上面的平面直角坐標系中畫出二次函數(shù)的圖像。教師可以采取以下措施:①借助幾何畫板演示幾個對應點的位置關(guān)系 ,如:(0,0)(2,0)(2,2)(0,2);(2,2)(4,2)②也可以把這些對應點在圖像上用彩色粉筆標出,并用帶箭頭的線段表示平移過程。課題:(2)教學目標:經(jīng)歷二次函數(shù)圖像平移的過程;理解函數(shù)圖像平移的意義。(1) 求a 的值,并寫出這個二次函數(shù)的解析式。板書課題:二次函數(shù)()圖像二、探索圖像 用描點法畫出二次函數(shù) 和圖像(1) 列表x…21012……41014……41014…引導學生觀察上表,思考一下問題:①無論x取何值,對于來說,y的值有什么特征?對于來說,又有什么特征? ②當x取等互為相反數(shù)時,對應的y的值有什么特征? (2) 描點(邊描點,邊總結(jié)點的位置特征,與上表中觀察的結(jié)果聯(lián)系起來).(3) 連線,用平滑曲線按照x由小到大的順序連接起來,從而分別得到和的圖像。(2)對于第一個問題可以用多種方法解答,比如:求差法:四邊形EFGH的面積=正方形ABCD的面積直角三角形AEH的面積DE4倍。求這個二次函數(shù)的解析式。教學設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課問題現(xiàn)有一根12m長的繩子,用它圍成一個矩形,如何圍法,才使舉行的面積最大?小明同學認為當圍成的矩形是正方形時 ,它的面積最大,他說的有道理嗎? 問題很多同學都喜歡打籃球,你知道嗎:投籃時,籃球運動的路線是什么曲線?怎樣計算籃球達到最高點時的高度?這些問題都可以通過學習俄二次函數(shù)的數(shù)學模型來解決,今天我們學習“二次函數(shù)”(板書課題)二、 合作學習,探索新知請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題中情景中的兩個變量y與x之間的關(guān)系:(1)面積y (cm2)與圓的半徑 x ( Cm ) (2)王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期,一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為文 x 兩年后王先生共得本息y元。 會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。+bx+c (a,b,c是常數(shù), a≠0)的形式. 板書:我們把形如y=ax178。設(shè)AE=BF=CG=DH=x(cm) ,四邊形EFGH的面積為y(cm2),求:(1) y關(guān)于x 的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍。教學設(shè)計:一、 回顧知識 前面我們在學習正比例函數(shù)、一次函數(shù)和反比例函數(shù)時時如何進一步研究這些函數(shù)的? 先(用描點法畫出函數(shù)的圖像,再結(jié)合圖像研究性質(zhì)。注意:頂點不是與y軸的交點。 (3)求出此拋物線上縱坐標為6的點的坐標。教學設(shè)計:一、 知識回顧二次函數(shù)的圖像和特征: 名稱 ;頂點坐標 ;對稱軸 ;當時,拋物線的開口向 ,頂點是拋物線上的最 點,圖像在x軸的 (除頂點外);當時,拋物線的開口向 ,頂點是拋物線上的最 點圖像在x軸的 (除頂點外)??梢杂蓲佄锞€ 向 平移 4 個單位而得到的??谠E:(m、k)正負左右上下移 ( m左加右減 k上加下減)練習:課本第34頁課內(nèi)練習地2題 六、談收獲:函數(shù)的圖像和函數(shù)圖像之間的關(guān)系。=在中,m、k分別是什么?從而可以確定由什么函數(shù)的圖像經(jīng)怎樣的平移得到的?二、探索二次函數(shù)的圖像特征問題:對于二次函數(shù)y=ax178。做一做課本第36頁的做一做和第37頁的課內(nèi)練習第1題(補充例題)例2已知關(guān)于x的二次函數(shù)的圖像的頂點坐標為(1,2),且圖像過點(1,3)。 0)的圖象是一條拋物線,它的開口由什么決定呢?補充: 當a的絕對值相等時,其形狀完全相同,當a的絕對值越大,則開口越小,反之成立.二,新課教學:: 根據(jù)下邊已畫好拋物線y= 2x2的頂點坐標是 , 對稱軸是 , 在 側(cè),即x_____0時, y隨著x的增大而增大;在 側(cè),即x__
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