李憑箜篌引教案(同名7177)-免費閱讀
【正文】 四、總結：這首詩用瑰麗的辭采、天上人間的想象來描摹聽樂的感受，把一首悲戚的樂曲描寫得驚天動地。這種想象是何等大膽超奇，出人意料，而又感人肺腑。首句的“高秋”和這里的“十二門”“紫皇”等意象營造出無限廣袤的宇宙時空，仿佛萬物皆空，箜篌的樂聲包容了整個世界?！耙月曨惵暋辈皇峭ǜ校@兩句詩可以喚起音樂的形象感，以形類聲，就構成了通感?！败饺仄断闾m笑”，構思奇特。這樣，突出了樂聲，有著先聲奪人的藝術力量。二、三兩句寫樂聲。月宮中吳剛也忘記了砍樹，不知困倦，倚在桂花樹上凝神傾聽。湘夫人對竹揮淚，素女也牽動滿腔憂愁。李憑是梨園弟子，也是著名的宮廷樂師，因善彈箜篌，名噪一時。新課教學33分鐘一、作者李賀，字長吉，是中唐的獨樹一幟的詩人。章節(jié)及課題李憑箜篌引時數(shù)與日期一課時 班級：特招班（2015級）時間：目的要求了解作者生平及創(chuàng)作情況。他是唐宗室鄭王后裔，到李賀時家道已經(jīng)徹底沒落了，父親李晉肅只不過是邊疆上的一個小縣令?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎”，身價之高，似乎遠遠超過盛唐時期的著名歌手李龜年。這高妙迷人的樂聲從哪兒傳出？原來是李憑在國都長安把箜篌彈奏。桂樹下的兔子也佇立出神，不顧露水斜飛滴落，渾身露珠兒晶瑩。詩人故意避開無形無色、難以捉摸的主體（箜篌聲），從客體（“空山凝云”之類）落筆，以實寫虛，亦真亦幻，極富表現(xiàn)力。第二段：昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。帶露的芙蓉（即荷花）是屢見不鮮的，盛開的蘭花也確實給人以張口欲笑的印象。“昆山玉碎”可以喚起山崩地裂的形象感，形容樂聲乍起的壯觀；“鳳凰叫”可以喚起孤獨哀鳴的形象感，形容樂聲的幽怨；“芙蓉泣露”可以喚起露滴殘荷的形象感，形容樂聲的凄涼；“香蘭笑”可以喚起蘭花盛開宛如笑靨
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