李時(shí)珍夜宿古導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)卡1（詞語(yǔ)學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)要求和步驟:1. 自己輕聲把詞語(yǔ)讀一遍，特別注意讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的讀音。掃清文字障礙熟讀成誦找出表明時(shí)間變化的句子，再分段，概括段意，說(shuō)主要內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)難度。哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)你們組是怎么分段的？（我們組來(lái)匯報(bào)，我們組是這樣分的：第一段是）C各段講什么呢？哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)各段的段意？（我們組來(lái)匯報(bào)段意：第一段講：）同學(xué)們看 板,通過(guò)讀課文，我們知道了第一段是講（師歸納板書(shū)）D哪個(gè)小組能把三段的意思串連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容？（我們組來(lái)，這往往篇課文的主要內(nèi)容是），同學(xué)們多了不起呀，把每段的意思串連起來(lái)就得出了課文的主要內(nèi)容。 指名***學(xué)生：雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎， 理解涎，你會(huì)區(qū)分雞腸草，鵝腸草了嗎？（涎：口水） 涎三尺⑤文中還有幾個(gè)藥草,我們一起來(lái)認(rèn)一認(rèn)吧。溫馨提示：。同時(shí)，他又參閱了800多本書(shū)籍，經(jīng)過(guò)3次修改稿，在6l歲的那年，終于編成了《本草綱目》。連起來(lái)就是考察尋訪的意思。這篇文章的題目就告訴了我們事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件。 （多媒體出示）《本草綱目》全書(shū)共計(jì)190萬(wàn)字，分為五十二卷，共收錄了1892種藥物，收集醫(yī)方11096個(gè)，書(shū)中還繪制了1111幅精美的插圖，是我國(guó)醫(yī)學(xué)界的瑰寶。同學(xué)看老師寫他的名字。《本草綱目》的原因。，給課文分段，并概括段意。環(huán)節(jié)（任務(wù)）二：初讀課文，學(xué)習(xí)生字，理解新詞。，小組讀，齊讀文中帶有藥草的句子。他編寫的《本草綱目》是世界醫(yī)藥科學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典著作。讀一讀。剛才同學(xué)們讀書(shū)都很認(rèn)真，老師來(lái)考考大家，①（出示）李時(shí)珍 龐憲 師徒倆這篇課文里出現(xiàn)了兩個(gè)人，是……指名讀龐憲是李時(shí)珍的徒弟，所以又可稱為 （師徒倆）齊讀2 遍②（出示）饑餐渴飲 曉行夜宿 察訪藥材 修訂△ 、他倆一路上 出示上面兩詞，反復(fù)讀。）李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)古代的藥書(shū)存在不少問(wèn)題，有的本是兩種藥材，而藥書(shū)說(shuō)成是一種；有的不能入藥用，也被當(dāng)作藥用；更嚴(yán)重的是，有的草本有毒，卻被當(dāng)成補(bǔ)藥用。齊讀， ④煮沸 端詳 扯下 幾塊磚 舀來(lái) 行囊 呃逆 啃干糧 皎潔 輪廓 夜幕降臨 筆墨硯臺(tái) 隱隱約約 飛鳥(niǎo)歸林 若有所悟同學(xué)們很了不起，把這難讀的詞讀準(zhǔn)了，下面我們以小組合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)剩下的詞語(yǔ)。悟。請(qǐng)聽(tīng)清學(xué)習(xí)要求與步驟：v ,用” ”畫(huà)出表明時(shí)間變化的句子。教給通過(guò)課題概括課文主內(nèi)容的方法。給課文分段，并概括段意。(可根據(jù)老師所給的提示說(shuō))第一段主要講 (可用上“因?yàn)椤?，只好……”說(shuō)說(shuō))第二段主要講 （可用上“一邊……，一邊……”說(shuō)）第三段主要講 ?。ㄔ谶@部分找出
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