作文教案(同名1076)-免費(fèi)閱讀
【正文】 賣主是個(gè)老漁翁，只見他將滿袋的蟛蜞塞進(jìn)網(wǎng)袋，也不怕被蟛蜞鉗住。真準(zhǔn)，簡(jiǎn)直可以到舞臺(tái)上去“露一手”了！攤主伸出油膩的手，接過(guò)了錢，朝他的錢箱里一丟，又操起肉刀，吆喝著做起另一樁生意來(lái)。Ｃ、最后表達(dá)自己的感受。第八單元 寫自己在購(gòu)物中印象最深的一個(gè)情景習(xí)作要求指導(dǎo)習(xí)作要求：生活中，同學(xué)們一定少不了購(gòu)買物品，你在購(gòu)物過(guò)程中看到些什么？聽到些什么？想到些什么？把你在購(gòu)物過(guò)程中印象最深的一個(gè)情景講給同學(xué)聽，要把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，然后寫成一段話。３、盡量多地使用比喻、似人等的修辭手法，使立章生動(dòng)、形象。除了老師的評(píng)語(yǔ)“上課不專心，下課愛打鬧，有驕傲自滿情緒”以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)要鞭子抽，腦細(xì)胞是直直的，好吃貪玩，出門就闖禍，鼻涕流到嘴邊也舍不得擦，不講文明，出門就站在壩壩邊撒尿，臉皮厚，打不死。以前，每天早晨我還在迷學(xué)蒙蒙的夢(mèng)里，就被爸爸讀英語(yǔ)的聲音驚醒。優(yōu)點(diǎn)：我剛拿著戶口薄報(bào)名念書那天，老師便寫了道題“３＋１－５”考我，又連忙說(shuō)：“出錯(cuò)了！”我一口答出“等于－１”。但是了解越多，越不知道從何入手，該寫什么，不該寫什么。寫完后，讀給同學(xué)聽一聽，如果都說(shuō)寫得像你，這次習(xí)作就成功了。寫完后要認(rèn)真讀一讀，看看有沒(méi)有把想要表達(dá)的意見說(shuō)清楚，如有不清楚的地方，認(rèn)真修改一下。再把四幅圖的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)的抓住人物的外貌、動(dòng)作、神情。一陣陣誘人的清香撲鼻而來(lái)，令人心醉！ 秋天的天空也美。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假如你漫步在紅楓林中，就像進(jìn)入了紅色的海洋——黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有半透明的粉紅，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的寫意畫！觀察要抓信特點(diǎn)。習(xí)作指導(dǎo)：寫景，也就是描繪景物，通過(guò)有條理地描寫，將一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫展現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生：劉艷11月２日 我的爸爸要從國(guó)外回來(lái)了，我和媽媽要去機(jī)場(chǎng)接他，等特請(qǐng)假半天。請(qǐng)假條運(yùn)用的是說(shuō)明性語(yǔ)言，不需要進(jìn)行描寫，而應(yīng)做到簡(jiǎn)結(jié)、清楚、明白。媽媽每天都給它們沖圈、洗澡。A寫出相同動(dòng)物的不同的性格特點(diǎn)。它們有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水中游，各有各的特點(diǎn)。請(qǐng)你寫一寫你喜歡的動(dòng)物。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。 寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。 寫一次游戲的過(guò)程習(xí)作要求指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)： 在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。 下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。要特別注意動(dòng)物的特有的動(dòng)作及連續(xù)性的動(dòng)作。 這兩頭小豬都是白色的，長(zhǎng)著一對(duì)蒲扇般的大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，尾巴一般卷起來(lái)，緊貼著屁股，高興時(shí)便擺來(lái)擺去，顯得十分可笑。 你生病了，或有什么重要事不能上學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣向老師請(qǐng)假呢？別急，本次習(xí)作就來(lái)教教你怎樣寫請(qǐng)假條。請(qǐng)假條應(yīng)該怎樣寫呢？１、請(qǐng)假條的內(nèi)容要交待清楚。例文１：請(qǐng)假條老師： 同學(xué)們，你可曾留意身邊的景物？大自然給我們描繪了一幅幅優(yōu)美的圖畫，相信同學(xué)們的心中一定珍藏著最美的風(fēng)景圖。觀察的順序。寫景還要做到一邊觀察，一邊動(dòng)腦去想，注意選擇詞語(yǔ)，做到用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，形象地表現(xiàn)景物的特征。 秋天的田野美，到
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1