作文教案(同名1076)-wenkub
2023-05-26 23:23:43 本頁面
【正文】 。早晨，媽媽剛煮好飼料，它們便叫起來，好像在說：“我們肚子餓了，快給我們吃的吧！”它們吃飽后，躺在地上，不一會兒就“呼嚕呼?！钡厮?。 星期六 晴寫出動物的生活習(xí)性，這樣寫出來的作文才會逼真。如壁虎、青蛙、啄木鳥都是“捕蟲能手”，它們捕蟲的動作各有特點(diǎn)。在寫動物外形時，一般要寫它的整個樣子，然后按一定順序?qū)懰木植?。注意把句子寫通順，不寫錯別字。第二單元我們罰趙亞麗唱歌。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。例文：丟手絹寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛怼Ａ?xí)作要求：第一單元寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩，注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。 寫游戲重點(diǎn)在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。 另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學(xué)的背后面。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。 可愛的小狗，溫柔的小貓，活蹦亂跳的鯉魚，活潑機(jī)靈的小燕子……多討人喜歡呀！一說起動物，許多小朋友就會滔滔不絕，流露出對動物的喜愛之情。寫時要注意日記格式，要在正文上面寫清楚記日記那天的時間和天氣情況。 動物都是活動著的、有生命的、有感覺的生物。寫動物的外形，要抓住各自的特征。注意寫出動物的性格特點(diǎn)，就能把動物寫“活”。寫出人和動物的生態(tài)系統(tǒng)，以情動人。那頭大一點(diǎn)兒的豬腿很短，吃飽后，肚子像個皮球似的滾圓；小一點(diǎn)兒的豬腿長，肚子也不怎么大。 這兩頭小豬可不臟。這時，媽媽總是笑著說：“別急，別急嘛！”然后輪流給它們倆刷洗。 瞧！我家的小豬可愛吧！習(xí)作指導(dǎo)：對我們小學(xué)生而言，一般是向老師請假。３、請假條屬應(yīng)用文，因此只要把時間、內(nèi)容、對象等交代清楚就行了。 我奶奶因病住院，情況危急，我和爸爸要去醫(yī)院看奶奶，特請假半天，請您準(zhǔn)假。寫的時候，要注意運(yùn)用平時學(xué)到的描寫景物的方法，并注意用上平時你積累的好詞、佳句。仔細(xì)觀察周圍的景物，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。同樣是遠(yuǎn)處或近處的景物，也還要考慮是從上到下，還是從下到上；是從左到右，還是從右到左；是從南到北，還是從東到西……，只有遠(yuǎn)近結(jié)合，井然有序，一層一層去寫，才能層次清楚，描寫生動、形象。抓特點(diǎn)最好的辦法是善于比較，只有這樣，才能把景物的特點(diǎn)反映出來。樹上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像運(yùn)動員在跳傘。 秋天的果園更美。一朵朵、一簇簇，大的、小心，初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。 秋天真美??！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果啊！如：在什么地方，圖中有些什么人，他們在干什么。從圖中所提供的內(nèi)容，聯(lián)系日常生活實(shí)際，進(jìn)行想像，可想像圖上沒有畫出的而和故事
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