作文教案(同名1076)(更新版)
【正文】 我們幾個小伙伴用小棍把信從門縫底扒出來了。我吵著要學。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的。這時你就應該把各方面都想一想，看看哪個角度，哪一點最能體現(xiàn)自己的性格特征，就著重地具體描寫，切忌面面俱到。習作指導：寫人，要寫出人物的特點，把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。例文：放假的第一天今天是放假的第一天，父親準備給兒子一個大大的驚喜。想想他們到底在干什么，會說些什么話，之間是什么關系，心情怎樣。它像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著。 一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。大自然中的景物千差萬別，各有特色。１、要選好觀察的景物。例文３：請假條周老師：今天媽媽要帶我去醫(yī)院補牙，特請假半天，請您批準。請準假。４、寫完后，同學之間互相評一評。每當洗澡時，它們就乖乖地躺下，讓媽媽用刷子刷洗。 這兩頭小豬很懶，成天吃了睡，睡了吃。 有人認為豬又懶又臟，令人討厭，可我卻特別喜愛我家那兩頭肥肥胖胖的小豬。B寫出相同性格的不同表現(xiàn)。怎樣把動物的特點寫出來呢？準確地寫出動物的外形特點。它長得什么樣的？它喜歡吃什么？玩什么？你和動物之間發(fā)生了哪些有趣事情？想寫什么就寫什么，由你決定。 游戲開始了?！懬宄诉@六點，就能給讀者一個完整的印象。 同學們都喜歡做游戲。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。 接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！ 寫一種你喜歡的動物習作要求指導習作要求：習作指導：具體地寫出動物的動作特點。例文：可愛的小豬2006年9月9日 這次作文練習是學寫請假條。例文２：請假條周老師：觀察的景物有很多，如天空、樹木、山坡、草原、河流、莊稼、院落、房屋、街市等等。注意用詞準確、生動。紅艷艷的蘋果壓彎了枝頭，遠遠望去，就像一個個小紅燈籠，多好看啊！黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣懸掛在樹上；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子；一嘟嚕一嘟嚕的大紅棗像糖葫蘆似的倒掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的水晶球、大珍珠，使人饞涎欲滴。第五單元 放假第一天習作要求指導習作要求：仔細看圖，先說說每幅圖的內容，再把四幅圖的內容連起來說一說，然后根據(jù)四幅圖的內容寫一個故事，注意按事情的發(fā)展順序寫，寫的時候，要發(fā)揮想像。３、定好中心，安排合理結構。警察看見了也連忙幫忙，示意旁邊的汽車不要吵著了兒子。要寫好這篇作文，關鍵是要做到：１、對自己的外貌描寫要有特色。性別：跟爸爸一樣?！蓖瑢W們也常常夸我：“有兩下子。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下就能辨讀出來。今年期末考試我的語文數(shù)學降到９０分，再也不是以前的雙百分了。選擇你最感興趣的一組聲音，展開想象，編一個故事。念得那么輕，那么流利，那么動聽，真好像是溪水的琴聲，小鳥的歌聲，真好像是喇叭花在廣播呢。選擇自己購物中印象最深的一個情景寫清楚。大清早，我就跟媽媽去了菜場。抖抖地過秤，少了點，伸手又放進一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，練出一個大的，換了一只小的……當我把錢交給她，只見她抖抖地放進衣兜，點了兩下，才放心地把零錢
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