最新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 6＋7〇42247。4＝ 二、計(jì)算 （1）98＋12 （2）20＋242 （3）72247。5＝9（個(gè)） 問題：1. 你知道了什么？2. 能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？3. 說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。（3）有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（一）整理混合運(yùn)算的順序說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。9＝18247。（25＋15）247。5 ＝ 72247。2. 過程與方法：使學(xué)生解決問題的完整過程，學(xué)會(huì)用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題，豐富學(xué)生解決問題的策略。9 24247。同樣，在混合運(yùn)算里，如果一個(gè)算式里有括號(hào)，我們要先算括號(hào)里面的。 第3課時(shí)：有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：教科書P49頁(yè)例3。追問：這是誰(shuí)列的？說(shuō)說(shuō)是怎么想的。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：借助解決問題的過程讓學(xué)生感受“先乘除后加減”的道理。（三）學(xué)習(xí)脫式計(jì)算格式53－24＋38 =29＋38 =67問題：1. 這道題先算什么？再算什么？說(shuō)明：（在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運(yùn)算的順序，可以脫式進(jìn)行計(jì)算，呈現(xiàn)出運(yùn)算的順序和每次計(jì)算的結(jié)果。 第1課時(shí)：同級(jí)運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：教科書P48頁(yè)例2。解決問題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用題，運(yùn)用括號(hào)，能使列出的綜合算式與實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系相一致，進(jìn)一步發(fā)展和提高學(xué)生的解題能力。單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題。教學(xué)目標(biāo)：：掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。在算式的下面寫出第一步計(jì)算的結(jié)果（29），還沒有參加計(jì)算的數(shù)照抄下來(lái)（＋38），在算式的下面再寫出第二步計(jì)算的結(jié)果（＝67）。2. 過程與方法：使學(xué)生理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算（沒有括號(hào)）的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。（三）練習(xí)辨析，進(jìn)一步鞏固混合運(yùn)算的順序 7+（43） ＝7＋12＝19 問題：1. 有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？2. 加這個(gè)小括號(hào)什么意思？3. 不加這個(gè)小括號(hào)先算誰(shuí)？4. 這個(gè)小括號(hào)該加嗎? 5. 用脫式計(jì)算的形式怎么算的?。空f(shuō)明：這道題有乘法，還有加法，那么我們要先算乘法，再算加法。教學(xué)目標(biāo)：1. 過程與方法：用遷移類推的方法，對(duì)含有小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算進(jìn)行脫式計(jì)算。二、探究新知（一）獨(dú)立嘗試有小括號(hào)的混合運(yùn)算7（7－5） （77－42）247。4＋2（4＋5）7 72－18247。在分步列式解決問題的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)列綜合算式解決問題，會(huì)合理運(yùn)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。（18－9）＝ 65－85 ＝ 20＋75 ＝問題：先算什么？再算什么？二、探究新知（一）仔細(xì)觀察，收集信息剩下的還要烤幾次？問題：1. 仔細(xì)觀察，你知道了什么？2. 誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)這道題的意思？3. 要求“剩下的還要烤幾次”你們會(huì)解決嗎？（二）嘗試解決，體會(huì)方法分步列式： 綜合算式： （90－36）247。8＝40247。9＝2（排）3. 為什么這道題要用兩步來(lái)解決？4. 這道題的綜合算式不需要加小括號(hào)嗎？5. 解答正確嗎？ 四、課堂作業(yè)作業(yè)：第55頁(yè)練習(xí)十二，第2題、第3題。46247。（二）對(duì)比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順
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